ProgramaCAA ICOM 2016

Lista C

Somos un grupo de estudiantes de Ingeniería Comercial de la Universidad Técnica Federico Santa María, interesados y comprometidos con el desarrollo y mejora continua de nuestra carrera, que través de nuestra estadía y experiencia en la universidad, hemos detectado puntos que deben mejorarse, como por ejemplo aspectos académicos, que guardan relación con nuestra separación del departamento de Industrias; la baja participación de nuestros compañeros en diversas instancias tanto de la carrera como de la universidad; La mejora en la integración de nuestros nuevos compañeros; y el rol que cumplimos en la sociedad.

La construcción de una mejor carrera es resultado del trabajo codo a codo entre estudiantes y académicos, y aprovechando la reciente incorporación del departamento de ingeniería comercial como una unidad académica independiente en la universidad, nos otorga el momento propicio para explotar nuestras capacidades y alcanzar una real evolución en nuestra formación profesional. Por lo que como mesa directiva velaremos por un trabajo serio, transparente y eficaz con nuestros profesores para mejorar las falencias que existen actualmente y actualizarnos a los nuevos retos que el mundo tiene para los profesionales del mañana.

Por esto, los invitamos a conocer nuestro proyecto, a involucrarse con las problemáticas ya mencionadas y comenzar a participar, el trabajo en conjunto nos hará crecer y hacer una carrera más inclusiva, beneficiándonos todos con el trabajo de todos.

Conéctate, Comercial Somos Todos.

Presentacion: “Conectate, Comercial somos todos”

Representar a los estudiantes de Ingeniería Comercial de la UTFSM CC, en todas las instancias pertinentes, trabajando por y para ellos con transparencia, compromiso, ética, responsabilidad y respeto.

Mision y Vision

Mision

Ser una organización estudiantil inclusiva, reconocida por su compromiso, honestidad y seriedad en su trabajo para los estudiantes de Ingeniería Comercial de la Universidad Técnica Federico Santa María Casa Central, incentivando la participación, opinión y conciencia social en cada uno de ellos.

Vision

Nuestra propuesta como centro de alumnos contempla la conformación de una mesa directiva compuesta por 8 cargos y la formación de 4 delegaciones, para poder ejecutar satisfactoriamente todas las iniciativas y dar cumplimiento a los objetivos propuestos.

Mesa Directiva:

a. Presidente: José Silva.b. Vicepresidente: Rodrigo Pereirac. Secretaria General: Catalina Bezzenberger.d. Secretaria de Finanzas: Carolina Donoso.e. Secretaria de Docencia: Catalina Rojas.f. Secretario de Proyectos: Franco Pardog. Secretaria de Responsabilidad Social y Sustentabilidad: Allison Muñoz.h. Consejero de Federación: Cristian Smoilis.

Delegaciones:

a. Comunicaciones: Sebastián Gajardob. Deportes: Gonzalo Mella.c. Actividades Extracurriculares: Ian Plaza.d. CONCAIC: Nácar Valenzuela.

Apoderado de Lista: Marcos Beltrán.

Organizacion

A continuación se presentan los 4 ejes de trabajo a realizar como mesa directiva, los cuales son Educación, Responsabilidad Social y Sustentabilidad, Participación e Integración y Bienestar. Es importante saber que el trabajo por eje no corresponde a un cargo en particular, sino que son transversales a toda la mesa directiva y delegaciones, por lo que su correcta implementación responde a la labor de toda la mesa y a los equipos de trabajo específicos que se formarán para su realización.

1. Educación

La calidad y la exigencia de la educación impartida en nuestra casa de estudios y en nuestra carrera en particular nos ha hecho poseedores de un gran prestigio como alumnos de la universidad. El carácter ingenieril de nuestra formación nos otorga una base sólida de conocimientos y habilidades técnicas, pero esta misma condición nos ha alejado de una formación fuerte en habilidades blandas, humanidades y educación cívica, por lo que aún nos falta un gran camino por recorrer para llegar a ser referentes dentro de nuestra área.

Creemos que es fundamental formar profesionales que sean íntegros, tanto en sus competencias técnicas como personales para lograr objetivos dentro de su desarrollo posterior. Personas con opinión, informados y preparados para asumir responsabilidades importantes dentro de la sociedad, son características fundamentales para un buen ingreso al mundo laboral.

En consecuencia, se hace necesario realizar actividades que permitan desarrollar y fortalecer opiniones de distintas temáticas de los alumnos de la carrera, además de motivar a los alumnos de primer año a interiorizarse con la carrera y el departamento de ingeniería comercial a través de la realización de distintas actividades. Creemos que también es fundamental lograr que los alumnos se informen sobre las distintas actividades afines con la carrera, realizadas tanto por la universidad como por otras universidades de la región a través de un canal potente de comunicación con el alumnado. Además debemos potenciar la colaboración entre alumnos siendo el CAA un intermediario.

Para apoyar un buen desempeño académico de los alumnos en su curso por la universidad, dentro de algunas tareas a realizar como centro de alumnos encontramos la revisión frecuente sobre el correcto dictamen de cada curso, el levante de un espacio de fácil acceso para obtener material de estudio para las distintas asignaturas y atender

Ejes de trabajo y Propuestas dificultades específicas que se presenten durante el transcurso del periodo académico. Nuestras propuestas son las siguientes: 1.1 Foros/conversatorios en temas atingentes a Ingeniería Comercial: Se propone continuar con las distintas instancias que sirvan para exposición de contenidos, debate y conversación en temáticas relacionados con la formación de un Ingeniero Comercial, como economía, finanzas, marketing, política, etc. Además de lo propuesto por el centro de alumnos, se dará la oportunidad a los alumnos de decidir sobre qué tema, visión o expositor les interesaría aprender.

1.2 Material de ramos: Recopilar resúmenes, cuadernos anteriores y otro tipo de materiales con el fin de instaurar una Mini Biblioteca Icom donde cualquier alumno pueda ir con su credencial a buscar material, según el tipo de material se realizarán préstamos en forma semestral, mensual o semanal. Es necesario llevar un registro con todo el material que se cuente para que no se extravíe. Además de contar con una base de datos que posea certámenes anteriores, guías y en general formas de evaluación de los distintos ramos.

1.3 Taller de habilidades complementarias: Se realizarán talleres en herramientas complementarias que enriquezcan a nuestra formación, como se ha realizado con el taller de Excel durante este año. Entre estas podemos encontrar talleres de oratoria, lenguaje corporal, y debate; redacción y preparación de informes técnicos, formatos de presentación específicos como APA/MLA, ensayos; trabajo en procesadores de texto como Latex, etc. Los talleres a efectuar se seleccionarán según los que tengan las mayores preferencias de nuestros compañeros.

1.4 Charla sobre orgánica estudiantil y funcionamiento del departamento a los mechones en su primera semana: A modo de introducir a los recién ingresados en la cultura organizacional presente en la universidad, se realizará esta charla donde se mostrará principalmente como funciona la universidad en sus distinto niveles de organización, estudiantes, académicos y la planta administrativa de la universidad. Además se mostrará la forma en que opera nuestra unidad académica, quienes la componen y cuales son sus principales objetivos.

1.5 Actividades con otras universidades: Se realizarán diversas actividades con los distintas casas de estudios que imparte ingeniería comercial con el fin de generar espacios de debate, conversación y recreación.

2. Responsabilidad Social y Sustentabilidad

En el último tiempo, tanto a nivel nacional como internacional, hemos visto casos de corrupción a nivel empresarial y político que nos han afectado a todos, donde las personas involucrados ejercen importantes roles administrativos en empresas o son importantes representantes de la población, un ingeniero comercial debe ser una persona ética, empática y responsable con las decisiones que toma en sus cargos directivos. Esta situación en particular enmarcada dentro de un mundo donde no existe un sentido de colectividad, pero si una individualidad predominante, conforma un cuadro preocupante de la visión actual de la sociedad.

Esto es acompañado por un deterioro ambiental generalizado, todos somos testigos de esta problemática, cambios climáticos en desarrollo, desastres naturales, hambrunas, enfermedades, grandes volúmenes de emisión de contaminantes son solo algunas de las variables que afectan hoy en día el sistema económico mundial. Aun así, no todos somos conscientes del cambio que podemos producir en nuestra sociedad. Sustentabilidad, impacto social y bien común son algunos de los nuevos paradigmas que queremos incluir en nuestra carrera. Somos potenciales agentes de cambio, no sólo generadores de rentabilidad y disminución de ineficiencias, tenemos en nuestras manos las herramientas para dar solución a las problemáticas actuales, no podemos ser indiferentes ante esta situación.

Queremos ser parte de este cambio, no solo político y económico, sino también social, empezar por concientizar a los que mañana serán líderes de empresas, crear una visión que vaya más allá de la maximización de beneficios, formar ingenieros comerciales capaces de no solo ver el bien individual o el bien de la empresa, queremos formar ingenieros comerciales integrales que sepan converger la economía con la ecología, que sepan gestionar, pero no sólo recursos sino también personas, que aporten al desarrollo sustentable de nuestro país y el bien común de nuestra sociedad.

Es por esto que proponemos implementar el cargo de secretario de responsabilidad social y sustentabilidad en nuestra lista de centro de alumnos 2016, para iniciar así el camino que nos lleve a lograr este anhelo y que futuras generaciones puedan ver en este cargo una guía para seguir mejorando y creciendo como carrera de ingeniería comercial. Nuestro objetivo es fomentar la formación de profesionales con conciencia social y

medioambiental que sean capaces de ocupar las herramientas que les entrega la carrera para ir en construcción de una mejor sociedad. Nuestras propuestas son las siguientes:

2.1 Organización del Día del Ingeniero Comercial: Se celebrarán 20 años de la carrera, y como se ha venido haciendo en los últimos años se realizarán distintas actividades, dentro de la organización se propone realizar una consulta para ver las temáticas y actividades a realizar, incluyendo en estas un enfoque en la responsabilidad social y sustentabilidad.

2.2 Comerciales en Terreno: Actividad que se ha realizado anteriormente, donde se realiza una visita guiada a alguna empresa en particular, ahora se abordarán adicionalmente empresas que tengan dentro de sus directrices estratégicas la responsabilidad social y la sustentabilidad ambiental.

2.3 Feria de empresas B: Durante el segundo semestre se realizará la primera feria de empresas B, para poder brindar a nuestros compañeros una oportunidad directa de informarse sobre este sector de empresas y encontrar oportunidades de desarrollo laboral.

2.4 Proyectos sociales con ONG: Se realizarán distintos trabajos con organizaciones para poner en práctica los conocimientos adquiridos y acercar a los alumnos al importante trabajo realizado por este tipo de organizaciones.

2.5 Generar nexos con organizaciones afines: Existen en la actualidad varias organizaciones que realizan trabajos en el área de responsabilidad social y sustentabilidad, tanto dentro de la universidad como afuera, pero no hay un contacto establecido con estas, por lo que se generarán los contactos necesarios para efectuar actividades en conjunto.

3.2 Convivencia o Coffee Break periódico: El foco principal está puesto en que los padrinos sean un apoyo y un guía durante al menos el primer año de los nuevos alumnos. Mantener el contacto entre ahijados y padrinos es fundamental para que las relaciones perduren, por esta razón se propone realizar reuniones periódicas entre padrinos e ahijados, en las cuales estos últimos puedan aclarar sus inquietudes o problemas que puedan tener en el periodo que lleven en la carrera.

3.3 Integración de estudiantes que provengan de otras carreras: La integración de nuestros compañeros de otras carreras, es tan importante como la de los mechones. Pero esta integración, no puede ser la misma. Nuestra bienvenida estará enfocada en que nuestros compañeros conozcan el departamento, sus profesores y sobre todo a sus nuevos compañeros. Por lo que impulsaremos actividades que vayan en pos de cumplir este objetivo.

3.4 Charla con ex-alumnos: Vemos necesario contar con el apoyo de ex-alumnos para que nos cuenten acerca de su experiencia laboral, de sus emprendimientos, y de que tanto influyó la universidad y la formación impartida por nuestros profesores en sus vidas. Estas charlas se pueden desarrollar en algunas de las actividades que tenemos planeadas durante el año o bien que sean invitados en alguna asamblea.

3.5 Agenda semanal comercial: Se informará semanalmente de las actividades a realizar a nivel de centro de alumnos, carrera y universidad. Esta información se dará mediante el mail masivo y redes sociales anexas.

4. Bienestar Se propone un trabajo enfocado en el bienestar estudiantil, de carácter permanente dentro de las funciones a realizar como centro de alumnos, que se encargue de establecer apoyo directo a la estadía de los estudiantes dentro de su periodo de permanencia en la carrera. Gestionar e informar de las ayudas estudiantiles directas prestadas a los alumnos a nivel de universidad, federación de estudiantes o carrera. Nuestro principal objetivo es cumplir con un rol protector hacia los alumnos de la carrera, que sirva como nexo para generar la confianza que un centro de alumnos debe tener con su comunidad, apoyando e incentivando a los alumnos en su etapa universitaria. Nuestras propuestas son las siguientes:

4.1 Espacios Para Comerciales: Se realizarán las gestiones para evaluar el uso de espacios dentro de la universidad que sean de uso exclusivo para estudiantes de ingeniería comercial, tal como lo poseen algunas carreras de la universidad, estos serán destinados como espacios de estudio y/o recreación.

4.2 Registro de personas que desarrollan o participan en emprendimientos sociales y/o proyectos individuales: Se realizará un catastro y posterior registro de todas las actividades extra académicas que realizan los alumnos de Ingeniería Comercial, dentro de estas se pueden encontrar emprendimientos sociales/propios, proyectos individuales y otras actividades en temas relacionados con la formación de un ingeniero comercial. Este registro servirá para apoyar el trabajo realizado en términos de difusión, exposición y participación.

4.3 Espacio para consultas, reclamos y/o sugerencias: Para recibir retroalimentación de nuestros compañeros sobre la gestión realizada, y dado que no todos ocupan los medios oficiales para informarse o consultar, se habilitará un espacio web donde sea posible dejar consultas, reclamos y/o sugerencias. Estás podrán ser en forma anónima o no.

4.4 Portal de Información para Renovación de Becas: Se habilitará un espacio web para atender todo tipo de consultas en periodos de renovación de beneficios, además de informar oportunamente la documentación a recopilar e información general del proceso.

4.5 Planificación Semestral de actividades: Al comienzo de semestre se realizará una planificación semestral de todas las actividades a realizar como centro de alumnos y de todas las evaluaciones a realizar en los cursos de pregrado, y se privilegiaran los periodos con menos estrés académico en la realización de actividades con motivos de aumentar la participación. Además esta planificación servirá para apoyar a los alumnos en los periodos de certámenes, mediante ayudantías solidarias, talleres/tutorías complementarias, préstamo de material, etc.

3. Participación e Integración La integración de nuestros compañeros es fundamental tanto para los alumnos de primer año, que ingresan a la universidad por primera vez, como para los que provienen de otras carreras. Es por esto, que el trabajo que se realiza año a año en la bienvenida mechona de la carrera, necesita ser mejorado constantemente y además crear lazos que perduren en el tiempo, que sea algo más que una semana de entretención para los estudiantes, sino que una preocupación real por nuestros nuevos compañeros. Por otro lado vemos el nulo recibimiento de nuestros compañeros provenientes de otras carreras, los cuales no cuentan con una bienvenida, por lo que se ven obligados a ser integrados por amigos y conocer a medida que pasa el tiempo a los demás miembros de nuestro departamento. Este hecho nos motiva a darles una bienvenida a todos nuestros nuevos compañeros, pero de forma separada, por la experiencia previa que tienen los estudiantes de otras carreras.

Hoy en día el problema de participación, es un problema tanto a nivel universitario como a nivel país, cerca del 42% del total de votantes, ejerció su derecho a sufragio en las últimas elecciones presidenciales de nuestro país. Un estudiante de Ingeniería Comercial debe participar de las distintas instancias, tanto políticas, deportivas y académicas que se den fuera de la sala de clases. Estas instancias dan un plus a nuestra formación, compartir nuestra opinión y desarrollarnos más en ciertas áreas y habilidades extras nos ayudan a ser mejores profesionales a futuro.

Creemos en que una sociedad democrática se construye entre todos, y que debemos partir por nuestra carrera, motivando a nuestros compañeros a participar y ser parte de las actividades que impulsaremos como futura mesa directiva de Centro de Alumnos. Necesitamos gente que colabore, con trabajo e ideas, contando con el apoyo de estudiantes desde primer año hasta los que se encuentran próximos a titularse.

Nuestras propuestas son las siguientes:

3.1 Jornada de Inserción Comercial JIC 2.0: Los mechones tienen que tener una integración de calidad a nuestra carrera, realizar un apadrinamiento completamente distinto al realizado en años anteriores, con un enfoque que forme mejores relaciones entre padrino/madrina y ahijado(a). Todo esto, acompañado de actividades durante la primera semana que potencien estos lazos, por ejemplo, un paseo por Valparaíso, actividades deportivas o visita a lugares de interés.

A continuación se presentan los 4 ejes de trabajo a realizar como mesa directiva, los cuales son Educación, Responsabilidad Social y Sustentabilidad, Participación e Integración y Bienestar. Es importante saber que el trabajo por eje no corresponde a un cargo en particular, sino que son transversales a toda la mesa directiva y delegaciones, por lo que su correcta implementación responde a la labor de toda la mesa y a los equipos de trabajo específicos que se formarán para su realización.

1. Educación

La calidad y la exigencia de la educación impartida en nuestra casa de estudios y en nuestra carrera en particular nos ha hecho poseedores de un gran prestigio como alumnos de la universidad. El carácter ingenieril de nuestra formación nos otorga una base sólida de conocimientos y habilidades técnicas, pero esta misma condición nos ha alejado de una formación fuerte en habilidades blandas, humanidades y educación cívica, por lo que aún nos falta un gran camino por recorrer para llegar a ser referentes dentro de nuestra área.

Creemos que es fundamental formar profesionales que sean íntegros, tanto en sus competencias técnicas como personales para lograr objetivos dentro de su desarrollo posterior. Personas con opinión, informados y preparados para asumir responsabilidades importantes dentro de la sociedad, son características fundamentales para un buen ingreso al mundo laboral.

En consecuencia, se hace necesario realizar actividades que permitan desarrollar y fortalecer opiniones de distintas temáticas de los alumnos de la carrera, además de motivar a los alumnos de primer año a interiorizarse con la carrera y el departamento de ingeniería comercial a través de la realización de distintas actividades. Creemos que también es fundamental lograr que los alumnos se informen sobre las distintas actividades afines con la carrera, realizadas tanto por la universidad como por otras universidades de la región a través de un canal potente de comunicación con el alumnado. Además debemos potenciar la colaboración entre alumnos siendo el CAA un intermediario.

Para apoyar un buen desempeño académico de los alumnos en su curso por la universidad, dentro de algunas tareas a realizar como centro de alumnos encontramos la revisión frecuente sobre el correcto dictamen de cada curso, el levante de un espacio de fácil acceso para obtener material de estudio para las distintas asignaturas y atender

dificultades específicas que se presenten durante el transcurso del periodo académico. Nuestras propuestas son las siguientes: 1.1 Foros/conversatorios en temas atingentes a Ingeniería Comercial: Se propone continuar con las distintas instancias que sirvan para exposición de contenidos, debate y conversación en temáticas relacionados con la formación de un Ingeniero Comercial, como economía, finanzas, marketing, política, etc. Además de lo propuesto por el centro de alumnos, se dará la oportunidad a los alumnos de decidir sobre qué tema, visión o expositor les interesaría aprender.

1.2 Material de ramos: Recopilar resúmenes, cuadernos anteriores y otro tipo de materiales con el fin de instaurar una Mini Biblioteca Icom donde cualquier alumno pueda ir con su credencial a buscar material, según el tipo de material se realizarán préstamos en forma semestral, mensual o semanal. Es necesario llevar un registro con todo el material que se cuente para que no se extravíe. Además de contar con una base de datos que posea certámenes anteriores, guías y en general formas de evaluación de los distintos ramos.

1.3 Taller de habilidades complementarias: Se realizarán talleres en herramientas complementarias que enriquezcan a nuestra formación, como se ha realizado con el taller de Excel durante este año. Entre estas podemos encontrar talleres de oratoria, lenguaje corporal, y debate; redacción y preparación de informes técnicos, formatos de presentación específicos como APA/MLA, ensayos; trabajo en procesadores de texto como Latex, etc. Los talleres a efectuar se seleccionarán según los que tengan las mayores preferencias de nuestros compañeros.

1.4 Charla sobre orgánica estudiantil y funcionamiento del departamento a los mechones en su primera semana: A modo de introducir a los recién ingresados en la cultura organizacional presente en la universidad, se realizará esta charla donde se mostrará principalmente como funciona la universidad en sus distinto niveles de organización, estudiantes, académicos y la planta administrativa de la universidad. Además se mostrará la forma en que opera nuestra unidad académica, quienes la componen y cuales son sus principales objetivos.

1.5 Actividades con otras universidades: Se realizarán diversas actividades con los distintas casas de estudios que imparte ingeniería comercial con el fin de generar espacios de debate, conversación y recreación.

2. Responsabilidad Social y Sustentabilidad

En el último tiempo, tanto a nivel nacional como internacional, hemos visto casos de corrupción a nivel empresarial y político que nos han afectado a todos, donde las personas involucrados ejercen importantes roles administrativos en empresas o son importantes representantes de la población, un ingeniero comercial debe ser una persona ética, empática y responsable con las decisiones que toma en sus cargos directivos. Esta situación en particular enmarcada dentro de un mundo donde no existe un sentido de colectividad, pero si una individualidad predominante, conforma un cuadro preocupante de la visión actual de la sociedad.

Esto es acompañado por un deterioro ambiental generalizado, todos somos testigos de esta problemática, cambios climáticos en desarrollo, desastres naturales, hambrunas, enfermedades, grandes volúmenes de emisión de contaminantes son solo algunas de las variables que afectan hoy en día el sistema económico mundial. Aun así, no todos somos conscientes del cambio que podemos producir en nuestra sociedad. Sustentabilidad, impacto social y bien común son algunos de los nuevos paradigmas que queremos incluir en nuestra carrera. Somos potenciales agentes de cambio, no sólo generadores de rentabilidad y disminución de ineficiencias, tenemos en nuestras manos las herramientas para dar solución a las problemáticas actuales, no podemos ser indiferentes ante esta situación.

Queremos ser parte de este cambio, no solo político y económico, sino también social, empezar por concientizar a los que mañana serán líderes de empresas, crear una visión que vaya más allá de la maximización de beneficios, formar ingenieros comerciales capaces de no solo ver el bien individual o el bien de la empresa, queremos formar ingenieros comerciales integrales que sepan converger la economía con la ecología, que sepan gestionar, pero no sólo recursos sino también personas, que aporten al desarrollo sustentable de nuestro país y el bien común de nuestra sociedad.

Es por esto que proponemos implementar el cargo de secretario de responsabilidad social y sustentabilidad en nuestra lista de centro de alumnos 2016, para iniciar así el camino que nos lleve a lograr este anhelo y que futuras generaciones puedan ver en este cargo una guía para seguir mejorando y creciendo como carrera de ingeniería comercial. Nuestro objetivo es fomentar la formación de profesionales con conciencia social y

medioambiental que sean capaces de ocupar las herramientas que les entrega la carrera para ir en construcción de una mejor sociedad. Nuestras propuestas son las siguientes:

2.1 Organización del Día del Ingeniero Comercial: Se celebrarán 20 años de la carrera, y como se ha venido haciendo en los últimos años se realizarán distintas actividades, dentro de la organización se propone realizar una consulta para ver las temáticas y actividades a realizar, incluyendo en estas un enfoque en la responsabilidad social y sustentabilidad.

2.2 Comerciales en Terreno: Actividad que se ha realizado anteriormente, donde se realiza una visita guiada a alguna empresa en particular, ahora se abordarán adicionalmente empresas que tengan dentro de sus directrices estratégicas la responsabilidad social y la sustentabilidad ambiental.

2.3 Feria de empresas B: Durante el segundo semestre se realizará la primera feria de empresas B, para poder brindar a nuestros compañeros una oportunidad directa de informarse sobre este sector de empresas y encontrar oportunidades de desarrollo laboral.

2.4 Proyectos sociales con ONG: Se realizarán distintos trabajos con organizaciones para poner en práctica los conocimientos adquiridos y acercar a los alumnos al importante trabajo realizado por este tipo de organizaciones.

2.5 Generar nexos con organizaciones afines: Existen en la actualidad varias organizaciones que realizan trabajos en el área de responsabilidad social y sustentabilidad, tanto dentro de la universidad como afuera, pero no hay un contacto establecido con estas, por lo que se generarán los contactos necesarios para efectuar actividades en conjunto.

3.2 Convivencia o Coffee Break periódico: El foco principal está puesto en que los padrinos sean un apoyo y un guía durante al menos el primer año de los nuevos alumnos. Mantener el contacto entre ahijados y padrinos es fundamental para que las relaciones perduren, por esta razón se propone realizar reuniones periódicas entre padrinos e ahijados, en las cuales estos últimos puedan aclarar sus inquietudes o problemas que puedan tener en el periodo que lleven en la carrera.

3.3 Integración de estudiantes que provengan de otras carreras: La integración de nuestros compañeros de otras carreras, es tan importante como la de los mechones. Pero esta integración, no puede ser la misma. Nuestra bienvenida estará enfocada en que nuestros compañeros conozcan el departamento, sus profesores y sobre todo a sus nuevos compañeros. Por lo que impulsaremos actividades que vayan en pos de cumplir este objetivo.

3.4 Charla con ex-alumnos: Vemos necesario contar con el apoyo de ex-alumnos para que nos cuenten acerca de su experiencia laboral, de sus emprendimientos, y de que tanto influyó la universidad y la formación impartida por nuestros profesores en sus vidas. Estas charlas se pueden desarrollar en algunas de las actividades que tenemos planeadas durante el año o bien que sean invitados en alguna asamblea.

3.5 Agenda semanal comercial: Se informará semanalmente de las actividades a realizar a nivel de centro de alumnos, carrera y universidad. Esta información se dará mediante el mail masivo y redes sociales anexas.

4. Bienestar Se propone un trabajo enfocado en el bienestar estudiantil, de carácter permanente dentro de las funciones a realizar como centro de alumnos, que se encargue de establecer apoyo directo a la estadía de los estudiantes dentro de su periodo de permanencia en la carrera. Gestionar e informar de las ayudas estudiantiles directas prestadas a los alumnos a nivel de universidad, federación de estudiantes o carrera. Nuestro principal objetivo es cumplir con un rol protector hacia los alumnos de la carrera, que sirva como nexo para generar la confianza que un centro de alumnos debe tener con su comunidad, apoyando e incentivando a los alumnos en su etapa universitaria. Nuestras propuestas son las siguientes:

4.1 Espacios Para Comerciales: Se realizarán las gestiones para evaluar el uso de espacios dentro de la universidad que sean de uso exclusivo para estudiantes de ingeniería comercial, tal como lo poseen algunas carreras de la universidad, estos serán destinados como espacios de estudio y/o recreación.

4.2 Registro de personas que desarrollan o participan en emprendimientos sociales y/o proyectos individuales: Se realizará un catastro y posterior registro de todas las actividades extra académicas que realizan los alumnos de Ingeniería Comercial, dentro de estas se pueden encontrar emprendimientos sociales/propios, proyectos individuales y otras actividades en temas relacionados con la formación de un ingeniero comercial. Este registro servirá para apoyar el trabajo realizado en términos de difusión, exposición y participación.

4.3 Espacio para consultas, reclamos y/o sugerencias: Para recibir retroalimentación de nuestros compañeros sobre la gestión realizada, y dado que no todos ocupan los medios oficiales para informarse o consultar, se habilitará un espacio web donde sea posible dejar consultas, reclamos y/o sugerencias. Estás podrán ser en forma anónima o no.

4.4 Portal de Información para Renovación de Becas: Se habilitará un espacio web para atender todo tipo de consultas en periodos de renovación de beneficios, además de informar oportunamente la documentación a recopilar e información general del proceso.

4.5 Planificación Semestral de actividades: Al comienzo de semestre se realizará una planificación semestral de todas las actividades a realizar como centro de alumnos y de todas las evaluaciones a realizar en los cursos de pregrado, y se privilegiaran los periodos con menos estrés académico en la realización de actividades con motivos de aumentar la participación. Además esta planificación servirá para apoyar a los alumnos en los periodos de certámenes, mediante ayudantías solidarias, talleres/tutorías complementarias, préstamo de material, etc.

3. Participación e Integración La integración de nuestros compañeros es fundamental tanto para los alumnos de primer año, que ingresan a la universidad por primera vez, como para los que provienen de otras carreras. Es por esto, que el trabajo que se realiza año a año en la bienvenida mechona de la carrera, necesita ser mejorado constantemente y además crear lazos que perduren en el tiempo, que sea algo más que una semana de entretención para los estudiantes, sino que una preocupación real por nuestros nuevos compañeros. Por otro lado vemos el nulo recibimiento de nuestros compañeros provenientes de otras carreras, los cuales no cuentan con una bienvenida, por lo que se ven obligados a ser integrados por amigos y conocer a medida que pasa el tiempo a los demás miembros de nuestro departamento. Este hecho nos motiva a darles una bienvenida a todos nuestros nuevos compañeros, pero de forma separada, por la experiencia previa que tienen los estudiantes de otras carreras.

Hoy en día el problema de participación, es un problema tanto a nivel universitario como a nivel país, cerca del 42% del total de votantes, ejerció su derecho a sufragio en las últimas elecciones presidenciales de nuestro país. Un estudiante de Ingeniería Comercial debe participar de las distintas instancias, tanto políticas, deportivas y académicas que se den fuera de la sala de clases. Estas instancias dan un plus a nuestra formación, compartir nuestra opinión y desarrollarnos más en ciertas áreas y habilidades extras nos ayudan a ser mejores profesionales a futuro.

Creemos en que una sociedad democrática se construye entre todos, y que debemos partir por nuestra carrera, motivando a nuestros compañeros a participar y ser parte de las actividades que impulsaremos como futura mesa directiva de Centro de Alumnos. Necesitamos gente que colabore, con trabajo e ideas, contando con el apoyo de estudiantes desde primer año hasta los que se encuentran próximos a titularse.

Nuestras propuestas son las siguientes:

3.1 Jornada de Inserción Comercial JIC 2.0: Los mechones tienen que tener una integración de calidad a nuestra carrera, realizar un apadrinamiento completamente distinto al realizado en años anteriores, con un enfoque que forme mejores relaciones entre padrino/madrina y ahijado(a). Todo esto, acompañado de actividades durante la primera semana que potencien estos lazos, por ejemplo, un paseo por Valparaíso, actividades deportivas o visita a lugares de interés.

A continuación se presentan los 4 ejes de trabajo a realizar como mesa directiva, los cuales son Educación, Responsabilidad Social y Sustentabilidad, Participación e Integración y Bienestar. Es importante saber que el trabajo por eje no corresponde a un cargo en particular, sino que son transversales a toda la mesa directiva y delegaciones, por lo que su correcta implementación responde a la labor de toda la mesa y a los equipos de trabajo específicos que se formarán para su realización.

1. Educación

La calidad y la exigencia de la educación impartida en nuestra casa de estudios y en nuestra carrera en particular nos ha hecho poseedores de un gran prestigio como alumnos de la universidad. El carácter ingenieril de nuestra formación nos otorga una base sólida de conocimientos y habilidades técnicas, pero esta misma condición nos ha alejado de una formación fuerte en habilidades blandas, humanidades y educación cívica, por lo que aún nos falta un gran camino por recorrer para llegar a ser referentes dentro de nuestra área.

Creemos que es fundamental formar profesionales que sean íntegros, tanto en sus competencias técnicas como personales para lograr objetivos dentro de su desarrollo posterior. Personas con opinión, informados y preparados para asumir responsabilidades importantes dentro de la sociedad, son características fundamentales para un buen ingreso al mundo laboral.

En consecuencia, se hace necesario realizar actividades que permitan desarrollar y fortalecer opiniones de distintas temáticas de los alumnos de la carrera, además de motivar a los alumnos de primer año a interiorizarse con la carrera y el departamento de ingeniería comercial a través de la realización de distintas actividades. Creemos que también es fundamental lograr que los alumnos se informen sobre las distintas actividades afines con la carrera, realizadas tanto por la universidad como por otras universidades de la región a través de un canal potente de comunicación con el alumnado. Además debemos potenciar la colaboración entre alumnos siendo el CAA un intermediario.

Para apoyar un buen desempeño académico de los alumnos en su curso por la universidad, dentro de algunas tareas a realizar como centro de alumnos encontramos la revisión frecuente sobre el correcto dictamen de cada curso, el levante de un espacio de fácil acceso para obtener material de estudio para las distintas asignaturas y atender

dificultades específicas que se presenten durante el transcurso del periodo académico. Nuestras propuestas son las siguientes: 1.1 Foros/conversatorios en temas atingentes a Ingeniería Comercial: Se propone continuar con las distintas instancias que sirvan para exposición de contenidos, debate y conversación en temáticas relacionados con la formación de un Ingeniero Comercial, como economía, finanzas, marketing, política, etc. Además de lo propuesto por el centro de alumnos, se dará la oportunidad a los alumnos de decidir sobre qué tema, visión o expositor les interesaría aprender.

1.2 Material de ramos: Recopilar resúmenes, cuadernos anteriores y otro tipo de materiales con el fin de instaurar una Mini Biblioteca Icom donde cualquier alumno pueda ir con su credencial a buscar material, según el tipo de material se realizarán préstamos en forma semestral, mensual o semanal. Es necesario llevar un registro con todo el material que se cuente para que no se extravíe. Además de contar con una base de datos que posea certámenes anteriores, guías y en general formas de evaluación de los distintos ramos.

1.3 Taller de habilidades complementarias: Se realizarán talleres en herramientas complementarias que enriquezcan a nuestra formación, como se ha realizado con el taller de Excel durante este año. Entre estas podemos encontrar talleres de oratoria, lenguaje corporal, y debate; redacción y preparación de informes técnicos, formatos de presentación específicos como APA/MLA, ensayos; trabajo en procesadores de texto como Latex, etc. Los talleres a efectuar se seleccionarán según los que tengan las mayores preferencias de nuestros compañeros.

1.4 Charla sobre orgánica estudiantil y funcionamiento del departamento a los mechones en su primera semana: A modo de introducir a los recién ingresados en la cultura organizacional presente en la universidad, se realizará esta charla donde se mostrará principalmente como funciona la universidad en sus distinto niveles de organización, estudiantes, académicos y la planta administrativa de la universidad. Además se mostrará la forma en que opera nuestra unidad académica, quienes la componen y cuales son sus principales objetivos.

1.5 Actividades con otras universidades: Se realizarán diversas actividades con los distintas casas de estudios que imparte ingeniería comercial con el fin de generar espacios de debate, conversación y recreación.

2. Responsabilidad Social y Sustentabilidad

En el último tiempo, tanto a nivel nacional como internacional, hemos visto casos de corrupción a nivel empresarial y político que nos han afectado a todos, donde las personas involucrados ejercen importantes roles administrativos en empresas o son importantes representantes de la población, un ingeniero comercial debe ser una persona ética, empática y responsable con las decisiones que toma en sus cargos directivos. Esta situación en particular enmarcada dentro de un mundo donde no existe un sentido de colectividad, pero si una individualidad predominante, conforma un cuadro preocupante de la visión actual de la sociedad.

Esto es acompañado por un deterioro ambiental generalizado, todos somos testigos de esta problemática, cambios climáticos en desarrollo, desastres naturales, hambrunas, enfermedades, grandes volúmenes de emisión de contaminantes son solo algunas de las variables que afectan hoy en día el sistema económico mundial. Aun así, no todos somos conscientes del cambio que podemos producir en nuestra sociedad. Sustentabilidad, impacto social y bien común son algunos de los nuevos paradigmas que queremos incluir en nuestra carrera. Somos potenciales agentes de cambio, no sólo generadores de rentabilidad y disminución de ineficiencias, tenemos en nuestras manos las herramientas para dar solución a las problemáticas actuales, no podemos ser indiferentes ante esta situación.

Queremos ser parte de este cambio, no solo político y económico, sino también social, empezar por concientizar a los que mañana serán líderes de empresas, crear una visión que vaya más allá de la maximización de beneficios, formar ingenieros comerciales capaces de no solo ver el bien individual o el bien de la empresa, queremos formar ingenieros comerciales integrales que sepan converger la economía con la ecología, que sepan gestionar, pero no sólo recursos sino también personas, que aporten al desarrollo sustentable de nuestro país y el bien común de nuestra sociedad.

Es por esto que proponemos implementar el cargo de secretario de responsabilidad social y sustentabilidad en nuestra lista de centro de alumnos 2016, para iniciar así el camino que nos lleve a lograr este anhelo y que futuras generaciones puedan ver en este cargo una guía para seguir mejorando y creciendo como carrera de ingeniería comercial. Nuestro objetivo es fomentar la formación de profesionales con conciencia social y

medioambiental que sean capaces de ocupar las herramientas que les entrega la carrera para ir en construcción de una mejor sociedad. Nuestras propuestas son las siguientes:

2.1 Organización del Día del Ingeniero Comercial: Se celebrarán 20 años de la carrera, y como se ha venido haciendo en los últimos años se realizarán distintas actividades, dentro de la organización se propone realizar una consulta para ver las temáticas y actividades a realizar, incluyendo en estas un enfoque en la responsabilidad social y sustentabilidad.

2.2 Comerciales en Terreno: Actividad que se ha realizado anteriormente, donde se realiza una visita guiada a alguna empresa en particular, ahora se abordarán adicionalmente empresas que tengan dentro de sus directrices estratégicas la responsabilidad social y la sustentabilidad ambiental.

2.3 Feria de empresas B: Durante el segundo semestre se realizará la primera feria de empresas B, para poder brindar a nuestros compañeros una oportunidad directa de informarse sobre este sector de empresas y encontrar oportunidades de desarrollo laboral.

2.4 Proyectos sociales con ONG: Se realizarán distintos trabajos con organizaciones para poner en práctica los conocimientos adquiridos y acercar a los alumnos al importante trabajo realizado por este tipo de organizaciones.

2.5 Generar nexos con organizaciones afines: Existen en la actualidad varias organizaciones que realizan trabajos en el área de responsabilidad social y sustentabilidad, tanto dentro de la universidad como afuera, pero no hay un contacto establecido con estas, por lo que se generarán los contactos necesarios para efectuar actividades en conjunto.

3.2 Convivencia o Coffee Break periódico: El foco principal está puesto en que los padrinos sean un apoyo y un guía durante al menos el primer año de los nuevos alumnos. Mantener el contacto entre ahijados y padrinos es fundamental para que las relaciones perduren, por esta razón se propone realizar reuniones periódicas entre padrinos e ahijados, en las cuales estos últimos puedan aclarar sus inquietudes o problemas que puedan tener en el periodo que lleven en la carrera.

3.3 Integración de estudiantes que provengan de otras carreras: La integración de nuestros compañeros de otras carreras, es tan importante como la de los mechones. Pero esta integración, no puede ser la misma. Nuestra bienvenida estará enfocada en que nuestros compañeros conozcan el departamento, sus profesores y sobre todo a sus nuevos compañeros. Por lo que impulsaremos actividades que vayan en pos de cumplir este objetivo.

3.4 Charla con ex-alumnos: Vemos necesario contar con el apoyo de ex-alumnos para que nos cuenten acerca de su experiencia laboral, de sus emprendimientos, y de que tanto influyó la universidad y la formación impartida por nuestros profesores en sus vidas. Estas charlas se pueden desarrollar en algunas de las actividades que tenemos planeadas durante el año o bien que sean invitados en alguna asamblea.

3.5 Agenda semanal comercial: Se informará semanalmente de las actividades a realizar a nivel de centro de alumnos, carrera y universidad. Esta información se dará mediante el mail masivo y redes sociales anexas.

4. Bienestar Se propone un trabajo enfocado en el bienestar estudiantil, de carácter permanente dentro de las funciones a realizar como centro de alumnos, que se encargue de establecer apoyo directo a la estadía de los estudiantes dentro de su periodo de permanencia en la carrera. Gestionar e informar de las ayudas estudiantiles directas prestadas a los alumnos a nivel de universidad, federación de estudiantes o carrera. Nuestro principal objetivo es cumplir con un rol protector hacia los alumnos de la carrera, que sirva como nexo para generar la confianza que un centro de alumnos debe tener con su comunidad, apoyando e incentivando a los alumnos en su etapa universitaria. Nuestras propuestas son las siguientes:

4.1 Espacios Para Comerciales: Se realizarán las gestiones para evaluar el uso de espacios dentro de la universidad que sean de uso exclusivo para estudiantes de ingeniería comercial, tal como lo poseen algunas carreras de la universidad, estos serán destinados como espacios de estudio y/o recreación.

4.2 Registro de personas que desarrollan o participan en emprendimientos sociales y/o proyectos individuales: Se realizará un catastro y posterior registro de todas las actividades extra académicas que realizan los alumnos de Ingeniería Comercial, dentro de estas se pueden encontrar emprendimientos sociales/propios, proyectos individuales y otras actividades en temas relacionados con la formación de un ingeniero comercial. Este registro servirá para apoyar el trabajo realizado en términos de difusión, exposición y participación.

4.3 Espacio para consultas, reclamos y/o sugerencias: Para recibir retroalimentación de nuestros compañeros sobre la gestión realizada, y dado que no todos ocupan los medios oficiales para informarse o consultar, se habilitará un espacio web donde sea posible dejar consultas, reclamos y/o sugerencias. Estás podrán ser en forma anónima o no.

4.4 Portal de Información para Renovación de Becas: Se habilitará un espacio web para atender todo tipo de consultas en periodos de renovación de beneficios, además de informar oportunamente la documentación a recopilar e información general del proceso.

4.5 Planificación Semestral de actividades: Al comienzo de semestre se realizará una planificación semestral de todas las actividades a realizar como centro de alumnos y de todas las evaluaciones a realizar en los cursos de pregrado, y se privilegiaran los periodos con menos estrés académico en la realización de actividades con motivos de aumentar la participación. Además esta planificación servirá para apoyar a los alumnos en los periodos de certámenes, mediante ayudantías solidarias, talleres/tutorías complementarias, préstamo de material, etc.

3. Participación e Integración La integración de nuestros compañeros es fundamental tanto para los alumnos de primer año, que ingresan a la universidad por primera vez, como para los que provienen de otras carreras. Es por esto, que el trabajo que se realiza año a año en la bienvenida mechona de la carrera, necesita ser mejorado constantemente y además crear lazos que perduren en el tiempo, que sea algo más que una semana de entretención para los estudiantes, sino que una preocupación real por nuestros nuevos compañeros. Por otro lado vemos el nulo recibimiento de nuestros compañeros provenientes de otras carreras, los cuales no cuentan con una bienvenida, por lo que se ven obligados a ser integrados por amigos y conocer a medida que pasa el tiempo a los demás miembros de nuestro departamento. Este hecho nos motiva a darles una bienvenida a todos nuestros nuevos compañeros, pero de forma separada, por la experiencia previa que tienen los estudiantes de otras carreras.

Hoy en día el problema de participación, es un problema tanto a nivel universitario como a nivel país, cerca del 42% del total de votantes, ejerció su derecho a sufragio en las últimas elecciones presidenciales de nuestro país. Un estudiante de Ingeniería Comercial debe participar de las distintas instancias, tanto políticas, deportivas y académicas que se den fuera de la sala de clases. Estas instancias dan un plus a nuestra formación, compartir nuestra opinión y desarrollarnos más en ciertas áreas y habilidades extras nos ayudan a ser mejores profesionales a futuro.

Creemos en que una sociedad democrática se construye entre todos, y que debemos partir por nuestra carrera, motivando a nuestros compañeros a participar y ser parte de las actividades que impulsaremos como futura mesa directiva de Centro de Alumnos. Necesitamos gente que colabore, con trabajo e ideas, contando con el apoyo de estudiantes desde primer año hasta los que se encuentran próximos a titularse.

Nuestras propuestas son las siguientes:

3.1 Jornada de Inserción Comercial JIC 2.0: Los mechones tienen que tener una integración de calidad a nuestra carrera, realizar un apadrinamiento completamente distinto al realizado en años anteriores, con un enfoque que forme mejores relaciones entre padrino/madrina y ahijado(a). Todo esto, acompañado de actividades durante la primera semana que potencien estos lazos, por ejemplo, un paseo por Valparaíso, actividades deportivas o visita a lugares de interés.

A continuación se presentan los 4 ejes de trabajo a realizar como mesa directiva, los cuales son Educación, Responsabilidad Social y Sustentabilidad, Participación e Integración y Bienestar. Es importante saber que el trabajo por eje no corresponde a un cargo en particular, sino que son transversales a toda la mesa directiva y delegaciones, por lo que su correcta implementación responde a la labor de toda la mesa y a los equipos de trabajo específicos que se formarán para su realización.

1. Educación

La calidad y la exigencia de la educación impartida en nuestra casa de estudios y en nuestra carrera en particular nos ha hecho poseedores de un gran prestigio como alumnos de la universidad. El carácter ingenieril de nuestra formación nos otorga una base sólida de conocimientos y habilidades técnicas, pero esta misma condición nos ha alejado de una formación fuerte en habilidades blandas, humanidades y educación cívica, por lo que aún nos falta un gran camino por recorrer para llegar a ser referentes dentro de nuestra área.

Creemos que es fundamental formar profesionales que sean íntegros, tanto en sus competencias técnicas como personales para lograr objetivos dentro de su desarrollo posterior. Personas con opinión, informados y preparados para asumir responsabilidades importantes dentro de la sociedad, son características fundamentales para un buen ingreso al mundo laboral.

En consecuencia, se hace necesario realizar actividades que permitan desarrollar y fortalecer opiniones de distintas temáticas de los alumnos de la carrera, además de motivar a los alumnos de primer año a interiorizarse con la carrera y el departamento de ingeniería comercial a través de la realización de distintas actividades. Creemos que también es fundamental lograr que los alumnos se informen sobre las distintas actividades afines con la carrera, realizadas tanto por la universidad como por otras universidades de la región a través de un canal potente de comunicación con el alumnado. Además debemos potenciar la colaboración entre alumnos siendo el CAA un intermediario.

Para apoyar un buen desempeño académico de los alumnos en su curso por la universidad, dentro de algunas tareas a realizar como centro de alumnos encontramos la revisión frecuente sobre el correcto dictamen de cada curso, el levante de un espacio de fácil acceso para obtener material de estudio para las distintas asignaturas y atender

dificultades específicas que se presenten durante el transcurso del periodo académico. Nuestras propuestas son las siguientes: 1.1 Foros/conversatorios en temas atingentes a Ingeniería Comercial: Se propone continuar con las distintas instancias que sirvan para exposición de contenidos, debate y conversación en temáticas relacionados con la formación de un Ingeniero Comercial, como economía, finanzas, marketing, política, etc. Además de lo propuesto por el centro de alumnos, se dará la oportunidad a los alumnos de decidir sobre qué tema, visión o expositor les interesaría aprender.

1.2 Material de ramos: Recopilar resúmenes, cuadernos anteriores y otro tipo de materiales con el fin de instaurar una Mini Biblioteca Icom donde cualquier alumno pueda ir con su credencial a buscar material, según el tipo de material se realizarán préstamos en forma semestral, mensual o semanal. Es necesario llevar un registro con todo el material que se cuente para que no se extravíe. Además de contar con una base de datos que posea certámenes anteriores, guías y en general formas de evaluación de los distintos ramos.

1.3 Taller de habilidades complementarias: Se realizarán talleres en herramientas complementarias que enriquezcan a nuestra formación, como se ha realizado con el taller de Excel durante este año. Entre estas podemos encontrar talleres de oratoria, lenguaje corporal, y debate; redacción y preparación de informes técnicos, formatos de presentación específicos como APA/MLA, ensayos; trabajo en procesadores de texto como Latex, etc. Los talleres a efectuar se seleccionarán según los que tengan las mayores preferencias de nuestros compañeros.

1.4 Charla sobre orgánica estudiantil y funcionamiento del departamento a los mechones en su primera semana: A modo de introducir a los recién ingresados en la cultura organizacional presente en la universidad, se realizará esta charla donde se mostrará principalmente como funciona la universidad en sus distinto niveles de organización, estudiantes, académicos y la planta administrativa de la universidad. Además se mostrará la forma en que opera nuestra unidad académica, quienes la componen y cuales son sus principales objetivos.

1.5 Actividades con otras universidades: Se realizarán diversas actividades con los distintas casas de estudios que imparte ingeniería comercial con el fin de generar espacios de debate, conversación y recreación.

2. Responsabilidad Social y Sustentabilidad

En el último tiempo, tanto a nivel nacional como internacional, hemos visto casos de corrupción a nivel empresarial y político que nos han afectado a todos, donde las personas involucrados ejercen importantes roles administrativos en empresas o son importantes representantes de la población, un ingeniero comercial debe ser una persona ética, empática y responsable con las decisiones que toma en sus cargos directivos. Esta situación en particular enmarcada dentro de un mundo donde no existe un sentido de colectividad, pero si una individualidad predominante, conforma un cuadro preocupante de la visión actual de la sociedad.

Esto es acompañado por un deterioro ambiental generalizado, todos somos testigos de esta problemática, cambios climáticos en desarrollo, desastres naturales, hambrunas, enfermedades, grandes volúmenes de emisión de contaminantes son solo algunas de las variables que afectan hoy en día el sistema económico mundial. Aun así, no todos somos conscientes del cambio que podemos producir en nuestra sociedad. Sustentabilidad, impacto social y bien común son algunos de los nuevos paradigmas que queremos incluir en nuestra carrera. Somos potenciales agentes de cambio, no sólo generadores de rentabilidad y disminución de ineficiencias, tenemos en nuestras manos las herramientas para dar solución a las problemáticas actuales, no podemos ser indiferentes ante esta situación.

Queremos ser parte de este cambio, no solo político y económico, sino también social, empezar por concientizar a los que mañana serán líderes de empresas, crear una visión que vaya más allá de la maximización de beneficios, formar ingenieros comerciales capaces de no solo ver el bien individual o el bien de la empresa, queremos formar ingenieros comerciales integrales que sepan converger la economía con la ecología, que sepan gestionar, pero no sólo recursos sino también personas, que aporten al desarrollo sustentable de nuestro país y el bien común de nuestra sociedad.

Es por esto que proponemos implementar el cargo de secretario de responsabilidad social y sustentabilidad en nuestra lista de centro de alumnos 2016, para iniciar así el camino que nos lleve a lograr este anhelo y que futuras generaciones puedan ver en este cargo una guía para seguir mejorando y creciendo como carrera de ingeniería comercial. Nuestro objetivo es fomentar la formación de profesionales con conciencia social y

medioambiental que sean capaces de ocupar las herramientas que les entrega la carrera para ir en construcción de una mejor sociedad. Nuestras propuestas son las siguientes:

2.1 Organización del Día del Ingeniero Comercial: Se celebrarán 20 años de la carrera, y como se ha venido haciendo en los últimos años se realizarán distintas actividades, dentro de la organización se propone realizar una consulta para ver las temáticas y actividades a realizar, incluyendo en estas un enfoque en la responsabilidad social y sustentabilidad.

2.2 Comerciales en Terreno: Actividad que se ha realizado anteriormente, donde se realiza una visita guiada a alguna empresa en particular, ahora se abordarán adicionalmente empresas que tengan dentro de sus directrices estratégicas la responsabilidad social y la sustentabilidad ambiental.

2.3 Feria de empresas B: Durante el segundo semestre se realizará la primera feria de empresas B, para poder brindar a nuestros compañeros una oportunidad directa de informarse sobre este sector de empresas y encontrar oportunidades de desarrollo laboral.

2.4 Proyectos sociales con ONG: Se realizarán distintos trabajos con organizaciones para poner en práctica los conocimientos adquiridos y acercar a los alumnos al importante trabajo realizado por este tipo de organizaciones.

2.5 Generar nexos con organizaciones afines: Existen en la actualidad varias organizaciones que realizan trabajos en el área de responsabilidad social y sustentabilidad, tanto dentro de la universidad como afuera, pero no hay un contacto establecido con estas, por lo que se generarán los contactos necesarios para efectuar actividades en conjunto.

3.2 Convivencia o Coffee Break periódico: El foco principal está puesto en que los padrinos sean un apoyo y un guía durante al menos el primer año de los nuevos alumnos. Mantener el contacto entre ahijados y padrinos es fundamental para que las relaciones perduren, por esta razón se propone realizar reuniones periódicas entre padrinos e ahijados, en las cuales estos últimos puedan aclarar sus inquietudes o problemas que puedan tener en el periodo que lleven en la carrera.

3.3 Integración de estudiantes que provengan de otras carreras: La integración de nuestros compañeros de otras carreras, es tan importante como la de los mechones. Pero esta integración, no puede ser la misma. Nuestra bienvenida estará enfocada en que nuestros compañeros conozcan el departamento, sus profesores y sobre todo a sus nuevos compañeros. Por lo que impulsaremos actividades que vayan en pos de cumplir este objetivo.

3.4 Charla con ex-alumnos: Vemos necesario contar con el apoyo de ex-alumnos para que nos cuenten acerca de su experiencia laboral, de sus emprendimientos, y de que tanto influyó la universidad y la formación impartida por nuestros profesores en sus vidas. Estas charlas se pueden desarrollar en algunas de las actividades que tenemos planeadas durante el año o bien que sean invitados en alguna asamblea.

3.5 Agenda semanal comercial: Se informará semanalmente de las actividades a realizar a nivel de centro de alumnos, carrera y universidad. Esta información se dará mediante el mail masivo y redes sociales anexas.

4. Bienestar Se propone un trabajo enfocado en el bienestar estudiantil, de carácter permanente dentro de las funciones a realizar como centro de alumnos, que se encargue de establecer apoyo directo a la estadía de los estudiantes dentro de su periodo de permanencia en la carrera. Gestionar e informar de las ayudas estudiantiles directas prestadas a los alumnos a nivel de universidad, federación de estudiantes o carrera. Nuestro principal objetivo es cumplir con un rol protector hacia los alumnos de la carrera, que sirva como nexo para generar la confianza que un centro de alumnos debe tener con su comunidad, apoyando e incentivando a los alumnos en su etapa universitaria. Nuestras propuestas son las siguientes:

4.1 Espacios Para Comerciales: Se realizarán las gestiones para evaluar el uso de espacios dentro de la universidad que sean de uso exclusivo para estudiantes de ingeniería comercial, tal como lo poseen algunas carreras de la universidad, estos serán destinados como espacios de estudio y/o recreación.

4.2 Registro de personas que desarrollan o participan en emprendimientos sociales y/o proyectos individuales: Se realizará un catastro y posterior registro de todas las actividades extra académicas que realizan los alumnos de Ingeniería Comercial, dentro de estas se pueden encontrar emprendimientos sociales/propios, proyectos individuales y otras actividades en temas relacionados con la formación de un ingeniero comercial. Este registro servirá para apoyar el trabajo realizado en términos de difusión, exposición y participación.

4.3 Espacio para consultas, reclamos y/o sugerencias: Para recibir retroalimentación de nuestros compañeros sobre la gestión realizada, y dado que no todos ocupan los medios oficiales para informarse o consultar, se habilitará un espacio web donde sea posible dejar consultas, reclamos y/o sugerencias. Estás podrán ser en forma anónima o no.

4.4 Portal de Información para Renovación de Becas: Se habilitará un espacio web para atender todo tipo de consultas en periodos de renovación de beneficios, además de informar oportunamente la documentación a recopilar e información general del proceso.

4.5 Planificación Semestral de actividades: Al comienzo de semestre se realizará una planificación semestral de todas las actividades a realizar como centro de alumnos y de todas las evaluaciones a realizar en los cursos de pregrado, y se privilegiaran los periodos con menos estrés académico en la realización de actividades con motivos de aumentar la participación. Además esta planificación servirá para apoyar a los alumnos en los periodos de certámenes, mediante ayudantías solidarias, talleres/tutorías complementarias, préstamo de material, etc.

3. Participación e Integración La integración de nuestros compañeros es fundamental tanto para los alumnos de primer año, que ingresan a la universidad por primera vez, como para los que provienen de otras carreras. Es por esto, que el trabajo que se realiza año a año en la bienvenida mechona de la carrera, necesita ser mejorado constantemente y además crear lazos que perduren en el tiempo, que sea algo más que una semana de entretención para los estudiantes, sino que una preocupación real por nuestros nuevos compañeros. Por otro lado vemos el nulo recibimiento de nuestros compañeros provenientes de otras carreras, los cuales no cuentan con una bienvenida, por lo que se ven obligados a ser integrados por amigos y conocer a medida que pasa el tiempo a los demás miembros de nuestro departamento. Este hecho nos motiva a darles una bienvenida a todos nuestros nuevos compañeros, pero de forma separada, por la experiencia previa que tienen los estudiantes de otras carreras.

Hoy en día el problema de participación, es un problema tanto a nivel universitario como a nivel país, cerca del 42% del total de votantes, ejerció su derecho a sufragio en las últimas elecciones presidenciales de nuestro país. Un estudiante de Ingeniería Comercial debe participar de las distintas instancias, tanto políticas, deportivas y académicas que se den fuera de la sala de clases. Estas instancias dan un plus a nuestra formación, compartir nuestra opinión y desarrollarnos más en ciertas áreas y habilidades extras nos ayudan a ser mejores profesionales a futuro.

Creemos en que una sociedad democrática se construye entre todos, y que debemos partir por nuestra carrera, motivando a nuestros compañeros a participar y ser parte de las actividades que impulsaremos como futura mesa directiva de Centro de Alumnos. Necesitamos gente que colabore, con trabajo e ideas, contando con el apoyo de estudiantes desde primer año hasta los que se encuentran próximos a titularse.

Nuestras propuestas son las siguientes:

3.1 Jornada de Inserción Comercial JIC 2.0: Los mechones tienen que tener una integración de calidad a nuestra carrera, realizar un apadrinamiento completamente distinto al realizado en años anteriores, con un enfoque que forme mejores relaciones entre padrino/madrina y ahijado(a). Todo esto, acompañado de actividades durante la primera semana que potencien estos lazos, por ejemplo, un paseo por Valparaíso, actividades deportivas o visita a lugares de interés.

A continuación se presentan los 4 ejes de trabajo a realizar como mesa directiva, los cuales son Educación, Responsabilidad Social y Sustentabilidad, Participación e Integración y Bienestar. Es importante saber que el trabajo por eje no corresponde a un cargo en particular, sino que son transversales a toda la mesa directiva y delegaciones, por lo que su correcta implementación responde a la labor de toda la mesa y a los equipos de trabajo específicos que se formarán para su realización.

1. Educación

La calidad y la exigencia de la educación impartida en nuestra casa de estudios y en nuestra carrera en particular nos ha hecho poseedores de un gran prestigio como alumnos de la universidad. El carácter ingenieril de nuestra formación nos otorga una base sólida de conocimientos y habilidades técnicas, pero esta misma condición nos ha alejado de una formación fuerte en habilidades blandas, humanidades y educación cívica, por lo que aún nos falta un gran camino por recorrer para llegar a ser referentes dentro de nuestra área.

Creemos que es fundamental formar profesionales que sean íntegros, tanto en sus competencias técnicas como personales para lograr objetivos dentro de su desarrollo posterior. Personas con opinión, informados y preparados para asumir responsabilidades importantes dentro de la sociedad, son características fundamentales para un buen ingreso al mundo laboral.

En consecuencia, se hace necesario realizar actividades que permitan desarrollar y fortalecer opiniones de distintas temáticas de los alumnos de la carrera, además de motivar a los alumnos de primer año a interiorizarse con la carrera y el departamento de ingeniería comercial a través de la realización de distintas actividades. Creemos que también es fundamental lograr que los alumnos se informen sobre las distintas actividades afines con la carrera, realizadas tanto por la universidad como por otras universidades de la región a través de un canal potente de comunicación con el alumnado. Además debemos potenciar la colaboración entre alumnos siendo el CAA un intermediario.

Para apoyar un buen desempeño académico de los alumnos en su curso por la universidad, dentro de algunas tareas a realizar como centro de alumnos encontramos la revisión frecuente sobre el correcto dictamen de cada curso, el levante de un espacio de fácil acceso para obtener material de estudio para las distintas asignaturas y atender

dificultades específicas que se presenten durante el transcurso del periodo académico. Nuestras propuestas son las siguientes: 1.1 Foros/conversatorios en temas atingentes a Ingeniería Comercial: Se propone continuar con las distintas instancias que sirvan para exposición de contenidos, debate y conversación en temáticas relacionados con la formación de un Ingeniero Comercial, como economía, finanzas, marketing, política, etc. Además de lo propuesto por el centro de alumnos, se dará la oportunidad a los alumnos de decidir sobre qué tema, visión o expositor les interesaría aprender.

1.2 Material de ramos: Recopilar resúmenes, cuadernos anteriores y otro tipo de materiales con el fin de instaurar una Mini Biblioteca Icom donde cualquier alumno pueda ir con su credencial a buscar material, según el tipo de material se realizarán préstamos en forma semestral, mensual o semanal. Es necesario llevar un registro con todo el material que se cuente para que no se extravíe. Además de contar con una base de datos que posea certámenes anteriores, guías y en general formas de evaluación de los distintos ramos.

1.3 Taller de habilidades complementarias: Se realizarán talleres en herramientas complementarias que enriquezcan a nuestra formación, como se ha realizado con el taller de Excel durante este año. Entre estas podemos encontrar talleres de oratoria, lenguaje corporal, y debate; redacción y preparación de informes técnicos, formatos de presentación específicos como APA/MLA, ensayos; trabajo en procesadores de texto como Latex, etc. Los talleres a efectuar se seleccionarán según los que tengan las mayores preferencias de nuestros compañeros.

1.4 Charla sobre orgánica estudiantil y funcionamiento del departamento a los mechones en su primera semana: A modo de introducir a los recién ingresados en la cultura organizacional presente en la universidad, se realizará esta charla donde se mostrará principalmente como funciona la universidad en sus distinto niveles de organización, estudiantes, académicos y la planta administrativa de la universidad. Además se mostrará la forma en que opera nuestra unidad académica, quienes la componen y cuales son sus principales objetivos.

1.5 Actividades con otras universidades: Se realizarán diversas actividades con los distintas casas de estudios que imparte ingeniería comercial con el fin de generar espacios de debate, conversación y recreación.

2. Responsabilidad Social y Sustentabilidad

En el último tiempo, tanto a nivel nacional como internacional, hemos visto casos de corrupción a nivel empresarial y político que nos han afectado a todos, donde las personas involucrados ejercen importantes roles administrativos en empresas o son importantes representantes de la población, un ingeniero comercial debe ser una persona ética, empática y responsable con las decisiones que toma en sus cargos directivos. Esta situación en particular enmarcada dentro de un mundo donde no existe un sentido de colectividad, pero si una individualidad predominante, conforma un cuadro preocupante de la visión actual de la sociedad.

Esto es acompañado por un deterioro ambiental generalizado, todos somos testigos de esta problemática, cambios climáticos en desarrollo, desastres naturales, hambrunas, enfermedades, grandes volúmenes de emisión de contaminantes son solo algunas de las variables que afectan hoy en día el sistema económico mundial. Aun así, no todos somos conscientes del cambio que podemos producir en nuestra sociedad. Sustentabilidad, impacto social y bien común son algunos de los nuevos paradigmas que queremos incluir en nuestra carrera. Somos potenciales agentes de cambio, no sólo generadores de rentabilidad y disminución de ineficiencias, tenemos en nuestras manos las herramientas para dar solución a las problemáticas actuales, no podemos ser indiferentes ante esta situación.

Queremos ser parte de este cambio, no solo político y económico, sino también social, empezar por concientizar a los que mañana serán líderes de empresas, crear una visión que vaya más allá de la maximización de beneficios, formar ingenieros comerciales capaces de no solo ver el bien individual o el bien de la empresa, queremos formar ingenieros comerciales integrales que sepan converger la economía con la ecología, que sepan gestionar, pero no sólo recursos sino también personas, que aporten al desarrollo sustentable de nuestro país y el bien común de nuestra sociedad.

Es por esto que proponemos implementar el cargo de secretario de responsabilidad social y sustentabilidad en nuestra lista de centro de alumnos 2016, para iniciar así el camino que nos lleve a lograr este anhelo y que futuras generaciones puedan ver en este cargo una guía para seguir mejorando y creciendo como carrera de ingeniería comercial. Nuestro objetivo es fomentar la formación de profesionales con conciencia social y

medioambiental que sean capaces de ocupar las herramientas que les entrega la carrera para ir en construcción de una mejor sociedad. Nuestras propuestas son las siguientes:

2.1 Organización del Día del Ingeniero Comercial: Se celebrarán 20 años de la carrera, y como se ha venido haciendo en los últimos años se realizarán distintas actividades, dentro de la organización se propone realizar una consulta para ver las temáticas y actividades a realizar, incluyendo en estas un enfoque en la responsabilidad social y sustentabilidad.

2.2 Comerciales en Terreno: Actividad que se ha realizado anteriormente, donde se realiza una visita guiada a alguna empresa en particular, ahora se abordarán adicionalmente empresas que tengan dentro de sus directrices estratégicas la responsabilidad social y la sustentabilidad ambiental.

2.3 Feria de empresas B: Durante el segundo semestre se realizará la primera feria de empresas B, para poder brindar a nuestros compañeros una oportunidad directa de informarse sobre este sector de empresas y encontrar oportunidades de desarrollo laboral.

2.4 Proyectos sociales con ONG: Se realizarán distintos trabajos con organizaciones para poner en práctica los conocimientos adquiridos y acercar a los alumnos al importante trabajo realizado por este tipo de organizaciones.

2.5 Generar nexos con organizaciones afines: Existen en la actualidad varias organizaciones que realizan trabajos en el área de responsabilidad social y sustentabilidad, tanto dentro de la universidad como afuera, pero no hay un contacto establecido con estas, por lo que se generarán los contactos necesarios para efectuar actividades en conjunto.

3.2 Convivencia o Coffee Break periódico: El foco principal está puesto en que los padrinos sean un apoyo y un guía durante al menos el primer año de los nuevos alumnos. Mantener el contacto entre ahijados y padrinos es fundamental para que las relaciones perduren, por esta razón se propone realizar reuniones periódicas entre padrinos e ahijados, en las cuales estos últimos puedan aclarar sus inquietudes o problemas que puedan tener en el periodo que lleven en la carrera.

3.3 Integración de estudiantes que provengan de otras carreras: La integración de nuestros compañeros de otras carreras, es tan importante como la de los mechones. Pero esta integración, no puede ser la misma. Nuestra bienvenida estará enfocada en que nuestros compañeros conozcan el departamento, sus profesores y sobre todo a sus nuevos compañeros. Por lo que impulsaremos actividades que vayan en pos de cumplir este objetivo.

3.4 Charla con ex-alumnos: Vemos necesario contar con el apoyo de ex-alumnos para que nos cuenten acerca de su experiencia laboral, de sus emprendimientos, y de que tanto influyó la universidad y la formación impartida por nuestros profesores en sus vidas. Estas charlas se pueden desarrollar en algunas de las actividades que tenemos planeadas durante el año o bien que sean invitados en alguna asamblea.

3.5 Agenda semanal comercial: Se informará semanalmente de las actividades a realizar a nivel de centro de alumnos, carrera y universidad. Esta información se dará mediante el mail masivo y redes sociales anexas.

4. Bienestar Se propone un trabajo enfocado en el bienestar estudiantil, de carácter permanente dentro de las funciones a realizar como centro de alumnos, que se encargue de establecer apoyo directo a la estadía de los estudiantes dentro de su periodo de permanencia en la carrera. Gestionar e informar de las ayudas estudiantiles directas prestadas a los alumnos a nivel de universidad, federación de estudiantes o carrera. Nuestro principal objetivo es cumplir con un rol protector hacia los alumnos de la carrera, que sirva como nexo para generar la confianza que un centro de alumnos debe tener con su comunidad, apoyando e incentivando a los alumnos en su etapa universitaria. Nuestras propuestas son las siguientes:

4.1 Espacios Para Comerciales: Se realizarán las gestiones para evaluar el uso de espacios dentro de la universidad que sean de uso exclusivo para estudiantes de ingeniería comercial, tal como lo poseen algunas carreras de la universidad, estos serán destinados como espacios de estudio y/o recreación.

4.2 Registro de personas que desarrollan o participan en emprendimientos sociales y/o proyectos individuales: Se realizará un catastro y posterior registro de todas las actividades extra académicas que realizan los alumnos de Ingeniería Comercial, dentro de estas se pueden encontrar emprendimientos sociales/propios, proyectos individuales y otras actividades en temas relacionados con la formación de un ingeniero comercial. Este registro servirá para apoyar el trabajo realizado en términos de difusión, exposición y participación.

4.3 Espacio para consultas, reclamos y/o sugerencias: Para recibir retroalimentación de nuestros compañeros sobre la gestión realizada, y dado que no todos ocupan los medios oficiales para informarse o consultar, se habilitará un espacio web donde sea posible dejar consultas, reclamos y/o sugerencias. Estás podrán ser en forma anónima o no.

4.4 Portal de Información para Renovación de Becas: Se habilitará un espacio web para atender todo tipo de consultas en periodos de renovación de beneficios, además de informar oportunamente la documentación a recopilar e información general del proceso.

4.5 Planificación Semestral de actividades: Al comienzo de semestre se realizará una planificación semestral de todas las actividades a realizar como centro de alumnos y de todas las evaluaciones a realizar en los cursos de pregrado, y se privilegiaran los periodos con menos estrés académico en la realización de actividades con motivos de aumentar la participación. Además esta planificación servirá para apoyar a los alumnos en los periodos de certámenes, mediante ayudantías solidarias, talleres/tutorías complementarias, préstamo de material, etc.

3. Participación e Integración La integración de nuestros compañeros es fundamental tanto para los alumnos de primer año, que ingresan a la universidad por primera vez, como para los que provienen de otras carreras. Es por esto, que el trabajo que se realiza año a año en la bienvenida mechona de la carrera, necesita ser mejorado constantemente y además crear lazos que perduren en el tiempo, que sea algo más que una semana de entretención para los estudiantes, sino que una preocupación real por nuestros nuevos compañeros. Por otro lado vemos el nulo recibimiento de nuestros compañeros provenientes de otras carreras, los cuales no cuentan con una bienvenida, por lo que se ven obligados a ser integrados por amigos y conocer a medida que pasa el tiempo a los demás miembros de nuestro departamento. Este hecho nos motiva a darles una bienvenida a todos nuestros nuevos compañeros, pero de forma separada, por la experiencia previa que tienen los estudiantes de otras carreras.

Hoy en día el problema de participación, es un problema tanto a nivel universitario como a nivel país, cerca del 42% del total de votantes, ejerció su derecho a sufragio en las últimas elecciones presidenciales de nuestro país. Un estudiante de Ingeniería Comercial debe participar de las distintas instancias, tanto políticas, deportivas y académicas que se den fuera de la sala de clases. Estas instancias dan un plus a nuestra formación, compartir nuestra opinión y desarrollarnos más en ciertas áreas y habilidades extras nos ayudan a ser mejores profesionales a futuro.

Creemos en que una sociedad democrática se construye entre todos, y que debemos partir por nuestra carrera, motivando a nuestros compañeros a participar y ser parte de las actividades que impulsaremos como futura mesa directiva de Centro de Alumnos. Necesitamos gente que colabore, con trabajo e ideas, contando con el apoyo de estudiantes desde primer año hasta los que se encuentran próximos a titularse.

Nuestras propuestas son las siguientes:

3.1 Jornada de Inserción Comercial JIC 2.0: Los mechones tienen que tener una integración de calidad a nuestra carrera, realizar un apadrinamiento completamente distinto al realizado en años anteriores, con un enfoque que forme mejores relaciones entre padrino/madrina y ahijado(a). Todo esto, acompañado de actividades durante la primera semana que potencien estos lazos, por ejemplo, un paseo por Valparaíso, actividades deportivas o visita a lugares de interés.

A continuación se presentan los 4 ejes de trabajo a realizar como mesa directiva, los cuales son Educación, Responsabilidad Social y Sustentabilidad, Participación e Integración y Bienestar. Es importante saber que el trabajo por eje no corresponde a un cargo en particular, sino que son transversales a toda la mesa directiva y delegaciones, por lo que su correcta implementación responde a la labor de toda la mesa y a los equipos de trabajo específicos que se formarán para su realización.

1. Educación

La calidad y la exigencia de la educación impartida en nuestra casa de estudios y en nuestra carrera en particular nos ha hecho poseedores de un gran prestigio como alumnos de la universidad. El carácter ingenieril de nuestra formación nos otorga una base sólida de conocimientos y habilidades técnicas, pero esta misma condición nos ha alejado de una formación fuerte en habilidades blandas, humanidades y educación cívica, por lo que aún nos falta un gran camino por recorrer para llegar a ser referentes dentro de nuestra área.

Creemos que es fundamental formar profesionales que sean íntegros, tanto en sus competencias técnicas como personales para lograr objetivos dentro de su desarrollo posterior. Personas con opinión, informados y preparados para asumir responsabilidades importantes dentro de la sociedad, son características fundamentales para un buen ingreso al mundo laboral.

En consecuencia, se hace necesario realizar actividades que permitan desarrollar y fortalecer opiniones de distintas temáticas de los alumnos de la carrera, además de motivar a los alumnos de primer año a interiorizarse con la carrera y el departamento de ingeniería comercial a través de la realización de distintas actividades. Creemos que también es fundamental lograr que los alumnos se informen sobre las distintas actividades afines con la carrera, realizadas tanto por la universidad como por otras universidades de la región a través de un canal potente de comunicación con el alumnado. Además debemos potenciar la colaboración entre alumnos siendo el CAA un intermediario.

Para apoyar un buen desempeño académico de los alumnos en su curso por la universidad, dentro de algunas tareas a realizar como centro de alumnos encontramos la revisión frecuente sobre el correcto dictamen de cada curso, el levante de un espacio de fácil acceso para obtener material de estudio para las distintas asignaturas y atender

dificultades específicas que se presenten durante el transcurso del periodo académico. Nuestras propuestas son las siguientes: 1.1 Foros/conversatorios en temas atingentes a Ingeniería Comercial: Se propone continuar con las distintas instancias que sirvan para exposición de contenidos, debate y conversación en temáticas relacionados con la formación de un Ingeniero Comercial, como economía, finanzas, marketing, política, etc. Además de lo propuesto por el centro de alumnos, se dará la oportunidad a los alumnos de decidir sobre qué tema, visión o expositor les interesaría aprender.

1.2 Material de ramos: Recopilar resúmenes, cuadernos anteriores y otro tipo de materiales con el fin de instaurar una Mini Biblioteca Icom donde cualquier alumno pueda ir con su credencial a buscar material, según el tipo de material se realizarán préstamos en forma semestral, mensual o semanal. Es necesario llevar un registro con todo el material que se cuente para que no se extravíe. Además de contar con una base de datos que posea certámenes anteriores, guías y en general formas de evaluación de los distintos ramos.

1.3 Taller de habilidades complementarias: Se realizarán talleres en herramientas complementarias que enriquezcan a nuestra formación, como se ha realizado con el taller de Excel durante este año. Entre estas podemos encontrar talleres de oratoria, lenguaje corporal, y debate; redacción y preparación de informes técnicos, formatos de presentación específicos como APA/MLA, ensayos; trabajo en procesadores de texto como Latex, etc. Los talleres a efectuar se seleccionarán según los que tengan las mayores preferencias de nuestros compañeros.

1.4 Charla sobre orgánica estudiantil y funcionamiento del departamento a los mechones en su primera semana: A modo de introducir a los recién ingresados en la cultura organizacional presente en la universidad, se realizará esta charla donde se mostrará principalmente como funciona la universidad en sus distinto niveles de organización, estudiantes, académicos y la planta administrativa de la universidad. Además se mostrará la forma en que opera nuestra unidad académica, quienes la componen y cuales son sus principales objetivos.

1.5 Actividades con otras universidades: Se realizarán diversas actividades con los distintas casas de estudios que imparte ingeniería comercial con el fin de generar espacios de debate, conversación y recreación.

2. Responsabilidad Social y Sustentabilidad

En el último tiempo, tanto a nivel nacional como internacional, hemos visto casos de corrupción a nivel empresarial y político que nos han afectado a todos, donde las personas involucrados ejercen importantes roles administrativos en empresas o son importantes representantes de la población, un ingeniero comercial debe ser una persona ética, empática y responsable con las decisiones que toma en sus cargos directivos. Esta situación en particular enmarcada dentro de un mundo donde no existe un sentido de colectividad, pero si una individualidad predominante, conforma un cuadro preocupante de la visión actual de la sociedad.

Esto es acompañado por un deterioro ambiental generalizado, todos somos testigos de esta problemática, cambios climáticos en desarrollo, desastres naturales, hambrunas, enfermedades, grandes volúmenes de emisión de contaminantes son solo algunas de las variables que afectan hoy en día el sistema económico mundial. Aun así, no todos somos conscientes del cambio que podemos producir en nuestra sociedad. Sustentabilidad, impacto social y bien común son algunos de los nuevos paradigmas que queremos incluir en nuestra carrera. Somos potenciales agentes de cambio, no sólo generadores de rentabilidad y disminución de ineficiencias, tenemos en nuestras manos las herramientas para dar solución a las problemáticas actuales, no podemos ser indiferentes ante esta situación.

Queremos ser parte de este cambio, no solo político y económico, sino también social, empezar por concientizar a los que mañana serán líderes de empresas, crear una visión que vaya más allá de la maximización de beneficios, formar ingenieros comerciales capaces de no solo ver el bien individual o el bien de la empresa, queremos formar ingenieros comerciales integrales que sepan converger la economía con la ecología, que sepan gestionar, pero no sólo recursos sino también personas, que aporten al desarrollo sustentable de nuestro país y el bien común de nuestra sociedad.

Es por esto que proponemos implementar el cargo de secretario de responsabilidad social y sustentabilidad en nuestra lista de centro de alumnos 2016, para iniciar así el camino que nos lleve a lograr este anhelo y que futuras generaciones puedan ver en este cargo una guía para seguir mejorando y creciendo como carrera de ingeniería comercial. Nuestro objetivo es fomentar la formación de profesionales con conciencia social y

medioambiental que sean capaces de ocupar las herramientas que les entrega la carrera para ir en construcción de una mejor sociedad. Nuestras propuestas son las siguientes:

2.1 Organización del Día del Ingeniero Comercial: Se celebrarán 20 años de la carrera, y como se ha venido haciendo en los últimos años se realizarán distintas actividades, dentro de la organización se propone realizar una consulta para ver las temáticas y actividades a realizar, incluyendo en estas un enfoque en la responsabilidad social y sustentabilidad.

2.2 Comerciales en Terreno: Actividad que se ha realizado anteriormente, donde se realiza una visita guiada a alguna empresa en particular, ahora se abordarán adicionalmente empresas que tengan dentro de sus directrices estratégicas la responsabilidad social y la sustentabilidad ambiental.

2.3 Feria de empresas B: Durante el segundo semestre se realizará la primera feria de empresas B, para poder brindar a nuestros compañeros una oportunidad directa de informarse sobre este sector de empresas y encontrar oportunidades de desarrollo laboral.

2.4 Proyectos sociales con ONG: Se realizarán distintos trabajos con organizaciones para poner en práctica los conocimientos adquiridos y acercar a los alumnos al importante trabajo realizado por este tipo de organizaciones.

2.5 Generar nexos con organizaciones afines: Existen en la actualidad varias organizaciones que realizan trabajos en el área de responsabilidad social y sustentabilidad, tanto dentro de la universidad como afuera, pero no hay un contacto establecido con estas, por lo que se generarán los contactos necesarios para efectuar actividades en conjunto.

3.2 Convivencia o Coffee Break periódico: El foco principal está puesto en que los padrinos sean un apoyo y un guía durante al menos el primer año de los nuevos alumnos. Mantener el contacto entre ahijados y padrinos es fundamental para que las relaciones perduren, por esta razón se propone realizar reuniones periódicas entre padrinos e ahijados, en las cuales estos últimos puedan aclarar sus inquietudes o problemas que puedan tener en el periodo que lleven en la carrera.

3.3 Integración de estudiantes que provengan de otras carreras: La integración de nuestros compañeros de otras carreras, es tan importante como la de los mechones. Pero esta integración, no puede ser la misma. Nuestra bienvenida estará enfocada en que nuestros compañeros conozcan el departamento, sus profesores y sobre todo a sus nuevos compañeros. Por lo que impulsaremos actividades que vayan en pos de cumplir este objetivo.

3.4 Charla con ex-alumnos: Vemos necesario contar con el apoyo de ex-alumnos para que nos cuenten acerca de su experiencia laboral, de sus emprendimientos, y de que tanto influyó la universidad y la formación impartida por nuestros profesores en sus vidas. Estas charlas se pueden desarrollar en algunas de las actividades que tenemos planeadas durante el año o bien que sean invitados en alguna asamblea.

3.5 Agenda semanal comercial: Se informará semanalmente de las actividades a realizar a nivel de centro de alumnos, carrera y universidad. Esta información se dará mediante el mail masivo y redes sociales anexas.

4. Bienestar Se propone un trabajo enfocado en el bienestar estudiantil, de carácter permanente dentro de las funciones a realizar como centro de alumnos, que se encargue de establecer apoyo directo a la estadía de los estudiantes dentro de su periodo de permanencia en la carrera. Gestionar e informar de las ayudas estudiantiles directas prestadas a los alumnos a nivel de universidad, federación de estudiantes o carrera. Nuestro principal objetivo es cumplir con un rol protector hacia los alumnos de la carrera, que sirva como nexo para generar la confianza que un centro de alumnos debe tener con su comunidad, apoyando e incentivando a los alumnos en su etapa universitaria. Nuestras propuestas son las siguientes:

4.1 Espacios Para Comerciales: Se realizarán las gestiones para evaluar el uso de espacios dentro de la universidad que sean de uso exclusivo para estudiantes de ingeniería comercial, tal como lo poseen algunas carreras de la universidad, estos serán destinados como espacios de estudio y/o recreación.

4.2 Registro de personas que desarrollan o participan en emprendimientos sociales y/o proyectos individuales: Se realizará un catastro y posterior registro de todas las actividades extra académicas que realizan los alumnos de Ingeniería Comercial, dentro de estas se pueden encontrar emprendimientos sociales/propios, proyectos individuales y otras actividades en temas relacionados con la formación de un ingeniero comercial. Este registro servirá para apoyar el trabajo realizado en términos de difusión, exposición y participación.

4.3 Espacio para consultas, reclamos y/o sugerencias: Para recibir retroalimentación de nuestros compañeros sobre la gestión realizada, y dado que no todos ocupan los medios oficiales para informarse o consultar, se habilitará un espacio web donde sea posible dejar consultas, reclamos y/o sugerencias. Estás podrán ser en forma anónima o no.

4.4 Portal de Información para Renovación de Becas: Se habilitará un espacio web para atender todo tipo de consultas en periodos de renovación de beneficios, además de informar oportunamente la documentación a recopilar e información general del proceso.

4.5 Planificación Semestral de actividades: Al comienzo de semestre se realizará una planificación semestral de todas las actividades a realizar como centro de alumnos y de todas las evaluaciones a realizar en los cursos de pregrado, y se privilegiaran los periodos con menos estrés académico en la realización de actividades con motivos de aumentar la participación. Además esta planificación servirá para apoyar a los alumnos en los periodos de certámenes, mediante ayudantías solidarias, talleres/tutorías complementarias, préstamo de material, etc.

3. Participación e Integración La integración de nuestros compañeros es fundamental tanto para los alumnos de primer año, que ingresan a la universidad por primera vez, como para los que provienen de otras carreras. Es por esto, que el trabajo que se realiza año a año en la bienvenida mechona de la carrera, necesita ser mejorado constantemente y además crear lazos que perduren en el tiempo, que sea algo más que una semana de entretención para los estudiantes, sino que una preocupación real por nuestros nuevos compañeros. Por otro lado vemos el nulo recibimiento de nuestros compañeros provenientes de otras carreras, los cuales no cuentan con una bienvenida, por lo que se ven obligados a ser integrados por amigos y conocer a medida que pasa el tiempo a los demás miembros de nuestro departamento. Este hecho nos motiva a darles una bienvenida a todos nuestros nuevos compañeros, pero de forma separada, por la experiencia previa que tienen los estudiantes de otras carreras.

Hoy en día el problema de participación, es un problema tanto a nivel universitario como a nivel país, cerca del 42% del total de votantes, ejerció su derecho a sufragio en las últimas elecciones presidenciales de nuestro país. Un estudiante de Ingeniería Comercial debe participar de las distintas instancias, tanto políticas, deportivas y académicas que se den fuera de la sala de clases. Estas instancias dan un plus a nuestra formación, compartir nuestra opinión y desarrollarnos más en ciertas áreas y habilidades extras nos ayudan a ser mejores profesionales a futuro.

Creemos en que una sociedad democrática se construye entre todos, y que debemos partir por nuestra carrera, motivando a nuestros compañeros a participar y ser parte de las actividades que impulsaremos como futura mesa directiva de Centro de Alumnos. Necesitamos gente que colabore, con trabajo e ideas, contando con el apoyo de estudiantes desde primer año hasta los que se encuentran próximos a titularse.

Nuestras propuestas son las siguientes:

3.1 Jornada de Inserción Comercial JIC 2.0: Los mechones tienen que tener una integración de calidad a nuestra carrera, realizar un apadrinamiento completamente distinto al realizado en años anteriores, con un enfoque que forme mejores relaciones entre padrino/madrina y ahijado(a). Todo esto, acompañado de actividades durante la primera semana que potencien estos lazos, por ejemplo, un paseo por Valparaíso, actividades deportivas o visita a lugares de interés.

A continuación se presentan los 4 ejes de trabajo a realizar como mesa directiva, los cuales son Educación, Responsabilidad Social y Sustentabilidad, Participación e Integración y Bienestar. Es importante saber que el trabajo por eje no corresponde a un cargo en particular, sino que son transversales a toda la mesa directiva y delegaciones, por lo que su correcta implementación responde a la labor de toda la mesa y a los equipos de trabajo específicos que se formarán para su realización.

1. Educación

La calidad y la exigencia de la educación impartida en nuestra casa de estudios y en nuestra carrera en particular nos ha hecho poseedores de un gran prestigio como alumnos de la universidad. El carácter ingenieril de nuestra formación nos otorga una base sólida de conocimientos y habilidades técnicas, pero esta misma condición nos ha alejado de una formación fuerte en habilidades blandas, humanidades y educación cívica, por lo que aún nos falta un gran camino por recorrer para llegar a ser referentes dentro de nuestra área.

Creemos que es fundamental formar profesionales que sean íntegros, tanto en sus competencias técnicas como personales para lograr objetivos dentro de su desarrollo posterior. Personas con opinión, informados y preparados para asumir responsabilidades importantes dentro de la sociedad, son características fundamentales para un buen ingreso al mundo laboral.

En consecuencia, se hace necesario realizar actividades que permitan desarrollar y fortalecer opiniones de distintas temáticas de los alumnos de la carrera, además de motivar a los alumnos de primer año a interiorizarse con la carrera y el departamento de ingeniería comercial a través de la realización de distintas actividades. Creemos que también es fundamental lograr que los alumnos se informen sobre las distintas actividades afines con la carrera, realizadas tanto por la universidad como por otras universidades de la región a través de un canal potente de comunicación con el alumnado. Además debemos potenciar la colaboración entre alumnos siendo el CAA un intermediario.

Para apoyar un buen desempeño académico de los alumnos en su curso por la universidad, dentro de algunas tareas a realizar como centro de alumnos encontramos la revisión frecuente sobre el correcto dictamen de cada curso, el levante de un espacio de fácil acceso para obtener material de estudio para las distintas asignaturas y atender

dificultades específicas que se presenten durante el transcurso del periodo académico. Nuestras propuestas son las siguientes: 1.1 Foros/conversatorios en temas atingentes a Ingeniería Comercial: Se propone continuar con las distintas instancias que sirvan para exposición de contenidos, debate y conversación en temáticas relacionados con la formación de un Ingeniero Comercial, como economía, finanzas, marketing, política, etc. Además de lo propuesto por el centro de alumnos, se dará la oportunidad a los alumnos de decidir sobre qué tema, visión o expositor les interesaría aprender.

1.2 Material de ramos: Recopilar resúmenes, cuadernos anteriores y otro tipo de materiales con el fin de instaurar una Mini Biblioteca Icom donde cualquier alumno pueda ir con su credencial a buscar material, según el tipo de material se realizarán préstamos en forma semestral, mensual o semanal. Es necesario llevar un registro con todo el material que se cuente para que no se extravíe. Además de contar con una base de datos que posea certámenes anteriores, guías y en general formas de evaluación de los distintos ramos.

1.3 Taller de habilidades complementarias: Se realizarán talleres en herramientas complementarias que enriquezcan a nuestra formación, como se ha realizado con el taller de Excel durante este año. Entre estas podemos encontrar talleres de oratoria, lenguaje corporal, y debate; redacción y preparación de informes técnicos, formatos de presentación específicos como APA/MLA, ensayos; trabajo en procesadores de texto como Latex, etc. Los talleres a efectuar se seleccionarán según los que tengan las mayores preferencias de nuestros compañeros.

1.4 Charla sobre orgánica estudiantil y funcionamiento del departamento a los mechones en su primera semana: A modo de introducir a los recién ingresados en la cultura organizacional presente en la universidad, se realizará esta charla donde se mostrará principalmente como funciona la universidad en sus distinto niveles de organización, estudiantes, académicos y la planta administrativa de la universidad. Además se mostrará la forma en que opera nuestra unidad académica, quienes la componen y cuales son sus principales objetivos.

1.5 Actividades con otras universidades: Se realizarán diversas actividades con los distintas casas de estudios que imparte ingeniería comercial con el fin de generar espacios de debate, conversación y recreación.

2. Responsabilidad Social y Sustentabilidad

En el último tiempo, tanto a nivel nacional como internacional, hemos visto casos de corrupción a nivel empresarial y político que nos han afectado a todos, donde las personas involucrados ejercen importantes roles administrativos en empresas o son importantes representantes de la población, un ingeniero comercial debe ser una persona ética, empática y responsable con las decisiones que toma en sus cargos directivos. Esta situación en particular enmarcada dentro de un mundo donde no existe un sentido de colectividad, pero si una individualidad predominante, conforma un cuadro preocupante de la visión actual de la sociedad.

Esto es acompañado por un deterioro ambiental generalizado, todos somos testigos de esta problemática, cambios climáticos en desarrollo, desastres naturales, hambrunas, enfermedades, grandes volúmenes de emisión de contaminantes son solo algunas de las variables que afectan hoy en día el sistema económico mundial. Aun así, no todos somos conscientes del cambio que podemos producir en nuestra sociedad. Sustentabilidad, impacto social y bien común son algunos de los nuevos paradigmas que queremos incluir en nuestra carrera. Somos potenciales agentes de cambio, no sólo generadores de rentabilidad y disminución de ineficiencias, tenemos en nuestras manos las herramientas para dar solución a las problemáticas actuales, no podemos ser indiferentes ante esta situación.

Queremos ser parte de este cambio, no solo político y económico, sino también social, empezar por concientizar a los que mañana serán líderes de empresas, crear una visión que vaya más allá de la maximización de beneficios, formar ingenieros comerciales capaces de no solo ver el bien individual o el bien de la empresa, queremos formar ingenieros comerciales integrales que sepan converger la economía con la ecología, que sepan gestionar, pero no sólo recursos sino también personas, que aporten al desarrollo sustentable de nuestro país y el bien común de nuestra sociedad.

Es por esto que proponemos implementar el cargo de secretario de responsabilidad social y sustentabilidad en nuestra lista de centro de alumnos 2016, para iniciar así el camino que nos lleve a lograr este anhelo y que futuras generaciones puedan ver en este cargo una guía para seguir mejorando y creciendo como carrera de ingeniería comercial. Nuestro objetivo es fomentar la formación de profesionales con conciencia social y

medioambiental que sean capaces de ocupar las herramientas que les entrega la carrera para ir en construcción de una mejor sociedad. Nuestras propuestas son las siguientes:

2.1 Organización del Día del Ingeniero Comercial: Se celebrarán 20 años de la carrera, y como se ha venido haciendo en los últimos años se realizarán distintas actividades, dentro de la organización se propone realizar una consulta para ver las temáticas y actividades a realizar, incluyendo en estas un enfoque en la responsabilidad social y sustentabilidad.

2.2 Comerciales en Terreno: Actividad que se ha realizado anteriormente, donde se realiza una visita guiada a alguna empresa en particular, ahora se abordarán adicionalmente empresas que tengan dentro de sus directrices estratégicas la responsabilidad social y la sustentabilidad ambiental.

2.3 Feria de empresas B: Durante el segundo semestre se realizará la primera feria de empresas B, para poder brindar a nuestros compañeros una oportunidad directa de informarse sobre este sector de empresas y encontrar oportunidades de desarrollo laboral.

2.4 Proyectos sociales con ONG: Se realizarán distintos trabajos con organizaciones para poner en práctica los conocimientos adquiridos y acercar a los alumnos al importante trabajo realizado por este tipo de organizaciones.

2.5 Generar nexos con organizaciones afines: Existen en la actualidad varias organizaciones que realizan trabajos en el área de responsabilidad social y sustentabilidad, tanto dentro de la universidad como afuera, pero no hay un contacto establecido con estas, por lo que se generarán los contactos necesarios para efectuar actividades en conjunto.

3.2 Convivencia o Coffee Break periódico: El foco principal está puesto en que los padrinos sean un apoyo y un guía durante al menos el primer año de los nuevos alumnos. Mantener el contacto entre ahijados y padrinos es fundamental para que las relaciones perduren, por esta razón se propone realizar reuniones periódicas entre padrinos e ahijados, en las cuales estos últimos puedan aclarar sus inquietudes o problemas que puedan tener en el periodo que lleven en la carrera.

3.3 Integración de estudiantes que provengan de otras carreras: La integración de nuestros compañeros de otras carreras, es tan importante como la de los mechones. Pero esta integración, no puede ser la misma. Nuestra bienvenida estará enfocada en que nuestros compañeros conozcan el departamento, sus profesores y sobre todo a sus nuevos compañeros. Por lo que impulsaremos actividades que vayan en pos de cumplir este objetivo.

3.4 Charla con ex-alumnos: Vemos necesario contar con el apoyo de ex-alumnos para que nos cuenten acerca de su experiencia laboral, de sus emprendimientos, y de que tanto influyó la universidad y la formación impartida por nuestros profesores en sus vidas. Estas charlas se pueden desarrollar en algunas de las actividades que tenemos planeadas durante el año o bien que sean invitados en alguna asamblea.

3.5 Agenda semanal comercial: Se informará semanalmente de las actividades a realizar a nivel de centro de alumnos, carrera y universidad. Esta información se dará mediante el mail masivo y redes sociales anexas.

4. Bienestar Se propone un trabajo enfocado en el bienestar estudiantil, de carácter permanente dentro de las funciones a realizar como centro de alumnos, que se encargue de establecer apoyo directo a la estadía de los estudiantes dentro de su periodo de permanencia en la carrera. Gestionar e informar de las ayudas estudiantiles directas prestadas a los alumnos a nivel de universidad, federación de estudiantes o carrera. Nuestro principal objetivo es cumplir con un rol protector hacia los alumnos de la carrera, que sirva como nexo para generar la confianza que un centro de alumnos debe tener con su comunidad, apoyando e incentivando a los alumnos en su etapa universitaria. Nuestras propuestas son las siguientes:

4.1 Espacios Para Comerciales: Se realizarán las gestiones para evaluar el uso de espacios dentro de la universidad que sean de uso exclusivo para estudiantes de ingeniería comercial, tal como lo poseen algunas carreras de la universidad, estos serán destinados como espacios de estudio y/o recreación.

4.2 Registro de personas que desarrollan o participan en emprendimientos sociales y/o proyectos individuales: Se realizará un catastro y posterior registro de todas las actividades extra académicas que realizan los alumnos de Ingeniería Comercial, dentro de estas se pueden encontrar emprendimientos sociales/propios, proyectos individuales y otras actividades en temas relacionados con la formación de un ingeniero comercial. Este registro servirá para apoyar el trabajo realizado en términos de difusión, exposición y participación.

4.3 Espacio para consultas, reclamos y/o sugerencias: Para recibir retroalimentación de nuestros compañeros sobre la gestión realizada, y dado que no todos ocupan los medios oficiales para informarse o consultar, se habilitará un espacio web donde sea posible dejar consultas, reclamos y/o sugerencias. Estás podrán ser en forma anónima o no.

4.4 Portal de Información para Renovación de Becas: Se habilitará un espacio web para atender todo tipo de consultas en periodos de renovación de beneficios, además de informar oportunamente la documentación a recopilar e información general del proceso.

4.5 Planificación Semestral de actividades: Al comienzo de semestre se realizará una planificación semestral de todas las actividades a realizar como centro de alumnos y de todas las evaluaciones a realizar en los cursos de pregrado, y se privilegiaran los periodos con menos estrés académico en la realización de actividades con motivos de aumentar la participación. Además esta planificación servirá para apoyar a los alumnos en los periodos de certámenes, mediante ayudantías solidarias, talleres/tutorías complementarias, préstamo de material, etc.

3. Participación e Integración La integración de nuestros compañeros es fundamental tanto para los alumnos de primer año, que ingresan a la universidad por primera vez, como para los que provienen de otras carreras. Es por esto, que el trabajo que se realiza año a año en la bienvenida mechona de la carrera, necesita ser mejorado constantemente y además crear lazos que perduren en el tiempo, que sea algo más que una semana de entretención para los estudiantes, sino que una preocupación real por nuestros nuevos compañeros. Por otro lado vemos el nulo recibimiento de nuestros compañeros provenientes de otras carreras, los cuales no cuentan con una bienvenida, por lo que se ven obligados a ser integrados por amigos y conocer a medida que pasa el tiempo a los demás miembros de nuestro departamento. Este hecho nos motiva a darles una bienvenida a todos nuestros nuevos compañeros, pero de forma separada, por la experiencia previa que tienen los estudiantes de otras carreras.

Hoy en día el problema de participación, es un problema tanto a nivel universitario como a nivel país, cerca del 42% del total de votantes, ejerció su derecho a sufragio en las últimas elecciones presidenciales de nuestro país. Un estudiante de Ingeniería Comercial debe participar de las distintas instancias, tanto políticas, deportivas y académicas que se den fuera de la sala de clases. Estas instancias dan un plus a nuestra formación, compartir nuestra opinión y desarrollarnos más en ciertas áreas y habilidades extras nos ayudan a ser mejores profesionales a futuro.

Creemos en que una sociedad democrática se construye entre todos, y que debemos partir por nuestra carrera, motivando a nuestros compañeros a participar y ser parte de las actividades que impulsaremos como futura mesa directiva de Centro de Alumnos. Necesitamos gente que colabore, con trabajo e ideas, contando con el apoyo de estudiantes desde primer año hasta los que se encuentran próximos a titularse.

Nuestras propuestas son las siguientes:

3.1 Jornada de Inserción Comercial JIC 2.0: Los mechones tienen que tener una integración de calidad a nuestra carrera, realizar un apadrinamiento completamente distinto al realizado en años anteriores, con un enfoque que forme mejores relaciones entre padrino/madrina y ahijado(a). Todo esto, acompañado de actividades durante la primera semana que potencien estos lazos, por ejemplo, un paseo por Valparaíso, actividades deportivas o visita a lugares de interés.

A continuación se presentan los 4 ejes de trabajo a realizar como mesa directiva, los cuales son Educación, Responsabilidad Social y Sustentabilidad, Participación e Integración y Bienestar. Es importante saber que el trabajo por eje no corresponde a un cargo en particular, sino que son transversales a toda la mesa directiva y delegaciones, por lo que su correcta implementación responde a la labor de toda la mesa y a los equipos de trabajo específicos que se formarán para su realización.

1. Educación

La calidad y la exigencia de la educación impartida en nuestra casa de estudios y en nuestra carrera en particular nos ha hecho poseedores de un gran prestigio como alumnos de la universidad. El carácter ingenieril de nuestra formación nos otorga una base sólida de conocimientos y habilidades técnicas, pero esta misma condición nos ha alejado de una formación fuerte en habilidades blandas, humanidades y educación cívica, por lo que aún nos falta un gran camino por recorrer para llegar a ser referentes dentro de nuestra área.

Creemos que es fundamental formar profesionales que sean íntegros, tanto en sus competencias técnicas como personales para lograr objetivos dentro de su desarrollo posterior. Personas con opinión, informados y preparados para asumir responsabilidades importantes dentro de la sociedad, son características fundamentales para un buen ingreso al mundo laboral.

En consecuencia, se hace necesario realizar actividades que permitan desarrollar y fortalecer opiniones de distintas temáticas de los alumnos de la carrera, además de motivar a los alumnos de primer año a interiorizarse con la carrera y el departamento de ingeniería comercial a través de la realización de distintas actividades. Creemos que también es fundamental lograr que los alumnos se informen sobre las distintas actividades afines con la carrera, realizadas tanto por la universidad como por otras universidades de la región a través de un canal potente de comunicación con el alumnado. Además debemos potenciar la colaboración entre alumnos siendo el CAA un intermediario.

Para apoyar un buen desempeño académico de los alumnos en su curso por la universidad, dentro de algunas tareas a realizar como centro de alumnos encontramos la revisión frecuente sobre el correcto dictamen de cada curso, el levante de un espacio de fácil acceso para obtener material de estudio para las distintas asignaturas y atender

dificultades específicas que se presenten durante el transcurso del periodo académico. Nuestras propuestas son las siguientes: 1.1 Foros/conversatorios en temas atingentes a Ingeniería Comercial: Se propone continuar con las distintas instancias que sirvan para exposición de contenidos, debate y conversación en temáticas relacionados con la formación de un Ingeniero Comercial, como economía, finanzas, marketing, política, etc. Además de lo propuesto por el centro de alumnos, se dará la oportunidad a los alumnos de decidir sobre qué tema, visión o expositor les interesaría aprender.

1.2 Material de ramos: Recopilar resúmenes, cuadernos anteriores y otro tipo de materiales con el fin de instaurar una Mini Biblioteca Icom donde cualquier alumno pueda ir con su credencial a buscar material, según el tipo de material se realizarán préstamos en forma semestral, mensual o semanal. Es necesario llevar un registro con todo el material que se cuente para que no se extravíe. Además de contar con una base de datos que posea certámenes anteriores, guías y en general formas de evaluación de los distintos ramos.

1.3 Taller de habilidades complementarias: Se realizarán talleres en herramientas complementarias que enriquezcan a nuestra formación, como se ha realizado con el taller de Excel durante este año. Entre estas podemos encontrar talleres de oratoria, lenguaje corporal, y debate; redacción y preparación de informes técnicos, formatos de presentación específicos como APA/MLA, ensayos; trabajo en procesadores de texto como Latex, etc. Los talleres a efectuar se seleccionarán según los que tengan las mayores preferencias de nuestros compañeros.

1.4 Charla sobre orgánica estudiantil y funcionamiento del departamento a los mechones en su primera semana: A modo de introducir a los recién ingresados en la cultura organizacional presente en la universidad, se realizará esta charla donde se mostrará principalmente como funciona la universidad en sus distinto niveles de organización, estudiantes, académicos y la planta administrativa de la universidad. Además se mostrará la forma en que opera nuestra unidad académica, quienes la componen y cuales son sus principales objetivos.

1.5 Actividades con otras universidades: Se realizarán diversas actividades con los distintas casas de estudios que imparte ingeniería comercial con el fin de generar espacios de debate, conversación y recreación.

2. Responsabilidad Social y Sustentabilidad

En el último tiempo, tanto a nivel nacional como internacional, hemos visto casos de corrupción a nivel empresarial y político que nos han afectado a todos, donde las personas involucrados ejercen importantes roles administrativos en empresas o son importantes representantes de la población, un ingeniero comercial debe ser una persona ética, empática y responsable con las decisiones que toma en sus cargos directivos. Esta situación en particular enmarcada dentro de un mundo donde no existe un sentido de colectividad, pero si una individualidad predominante, conforma un cuadro preocupante de la visión actual de la sociedad.

Esto es acompañado por un deterioro ambiental generalizado, todos somos testigos de esta problemática, cambios climáticos en desarrollo, desastres naturales, hambrunas, enfermedades, grandes volúmenes de emisión de contaminantes son solo algunas de las variables que afectan hoy en día el sistema económico mundial. Aun así, no todos somos conscientes del cambio que podemos producir en nuestra sociedad. Sustentabilidad, impacto social y bien común son algunos de los nuevos paradigmas que queremos incluir en nuestra carrera. Somos potenciales agentes de cambio, no sólo generadores de rentabilidad y disminución de ineficiencias, tenemos en nuestras manos las herramientas para dar solución a las problemáticas actuales, no podemos ser indiferentes ante esta situación.

Queremos ser parte de este cambio, no solo político y económico, sino también social, empezar por concientizar a los que mañana serán líderes de empresas, crear una visión que vaya más allá de la maximización de beneficios, formar ingenieros comerciales capaces de no solo ver el bien individual o el bien de la empresa, queremos formar ingenieros comerciales integrales que sepan converger la economía con la ecología, que sepan gestionar, pero no sólo recursos sino también personas, que aporten al desarrollo sustentable de nuestro país y el bien común de nuestra sociedad.

Es por esto que proponemos implementar el cargo de secretario de responsabilidad social y sustentabilidad en nuestra lista de centro de alumnos 2016, para iniciar así el camino que nos lleve a lograr este anhelo y que futuras generaciones puedan ver en este cargo una guía para seguir mejorando y creciendo como carrera de ingeniería comercial. Nuestro objetivo es fomentar la formación de profesionales con conciencia social y

medioambiental que sean capaces de ocupar las herramientas que les entrega la carrera para ir en construcción de una mejor sociedad. Nuestras propuestas son las siguientes:

2.1 Organización del Día del Ingeniero Comercial: Se celebrarán 20 años de la carrera, y como se ha venido haciendo en los últimos años se realizarán distintas actividades, dentro de la organización se propone realizar una consulta para ver las temáticas y actividades a realizar, incluyendo en estas un enfoque en la responsabilidad social y sustentabilidad.

2.2 Comerciales en Terreno: Actividad que se ha realizado anteriormente, donde se realiza una visita guiada a alguna empresa en particular, ahora se abordarán adicionalmente empresas que tengan dentro de sus directrices estratégicas la responsabilidad social y la sustentabilidad ambiental.

2.3 Feria de empresas B: Durante el segundo semestre se realizará la primera feria de empresas B, para poder brindar a nuestros compañeros una oportunidad directa de informarse sobre este sector de empresas y encontrar oportunidades de desarrollo laboral.

2.4 Proyectos sociales con ONG: Se realizarán distintos trabajos con organizaciones para poner en práctica los conocimientos adquiridos y acercar a los alumnos al importante trabajo realizado por este tipo de organizaciones.

2.5 Generar nexos con organizaciones afines: Existen en la actualidad varias organizaciones que realizan trabajos en el área de responsabilidad social y sustentabilidad, tanto dentro de la universidad como afuera, pero no hay un contacto establecido con estas, por lo que se generarán los contactos necesarios para efectuar actividades en conjunto.

3.2 Convivencia o Coffee Break periódico: El foco principal está puesto en que los padrinos sean un apoyo y un guía durante al menos el primer año de los nuevos alumnos. Mantener el contacto entre ahijados y padrinos es fundamental para que las relaciones perduren, por esta razón se propone realizar reuniones periódicas entre padrinos e ahijados, en las cuales estos últimos puedan aclarar sus inquietudes o problemas que puedan tener en el periodo que lleven en la carrera.

3.3 Integración de estudiantes que provengan de otras carreras: La integración de nuestros compañeros de otras carreras, es tan importante como la de los mechones. Pero esta integración, no puede ser la misma. Nuestra bienvenida estará enfocada en que nuestros compañeros conozcan el departamento, sus profesores y sobre todo a sus nuevos compañeros. Por lo que impulsaremos actividades que vayan en pos de cumplir este objetivo.

3.4 Charla con ex-alumnos: Vemos necesario contar con el apoyo de ex-alumnos para que nos cuenten acerca de su experiencia laboral, de sus emprendimientos, y de que tanto influyó la universidad y la formación impartida por nuestros profesores en sus vidas. Estas charlas se pueden desarrollar en algunas de las actividades que tenemos planeadas durante el año o bien que sean invitados en alguna asamblea.

3.5 Agenda semanal comercial: Se informará semanalmente de las actividades a realizar a nivel de centro de alumnos, carrera y universidad. Esta información se dará mediante el mail masivo y redes sociales anexas.

4. Bienestar Se propone un trabajo enfocado en el bienestar estudiantil, de carácter permanente dentro de las funciones a realizar como centro de alumnos, que se encargue de establecer apoyo directo a la estadía de los estudiantes dentro de su periodo de permanencia en la carrera. Gestionar e informar de las ayudas estudiantiles directas prestadas a los alumnos a nivel de universidad, federación de estudiantes o carrera. Nuestro principal objetivo es cumplir con un rol protector hacia los alumnos de la carrera, que sirva como nexo para generar la confianza que un centro de alumnos debe tener con su comunidad, apoyando e incentivando a los alumnos en su etapa universitaria. Nuestras propuestas son las siguientes:

4.1 Espacios Para Comerciales: Se realizarán las gestiones para evaluar el uso de espacios dentro de la universidad que sean de uso exclusivo para estudiantes de ingeniería comercial, tal como lo poseen algunas carreras de la universidad, estos serán destinados como espacios de estudio y/o recreación.

4.2 Registro de personas que desarrollan o participan en emprendimientos sociales y/o proyectos individuales: Se realizará un catastro y posterior registro de todas las actividades extra académicas que realizan los alumnos de Ingeniería Comercial, dentro de estas se pueden encontrar emprendimientos sociales/propios, proyectos individuales y otras actividades en temas relacionados con la formación de un ingeniero comercial. Este registro servirá para apoyar el trabajo realizado en términos de difusión, exposición y participación.

4.3 Espacio para consultas, reclamos y/o sugerencias: Para recibir retroalimentación de nuestros compañeros sobre la gestión realizada, y dado que no todos ocupan los medios oficiales para informarse o consultar, se habilitará un espacio web donde sea posible dejar consultas, reclamos y/o sugerencias. Estás podrán ser en forma anónima o no.

4.4 Portal de Información para Renovación de Becas: Se habilitará un espacio web para atender todo tipo de consultas en periodos de renovación de beneficios, además de informar oportunamente la documentación a recopilar e información general del proceso.

4.5 Planificación Semestral de actividades: Al comienzo de semestre se realizará una planificación semestral de todas las actividades a realizar como centro de alumnos y de todas las evaluaciones a realizar en los cursos de pregrado, y se privilegiaran los periodos con menos estrés académico en la realización de actividades con motivos de aumentar la participación. Además esta planificación servirá para apoyar a los alumnos en los periodos de certámenes, mediante ayudantías solidarias, talleres/tutorías complementarias, préstamo de material, etc.

3. Participación e Integración La integración de nuestros compañeros es fundamental tanto para los alumnos de primer año, que ingresan a la universidad por primera vez, como para los que provienen de otras carreras. Es por esto, que el trabajo que se realiza año a año en la bienvenida mechona de la carrera, necesita ser mejorado constantemente y además crear lazos que perduren en el tiempo, que sea algo más que una semana de entretención para los estudiantes, sino que una preocupación real por nuestros nuevos compañeros. Por otro lado vemos el nulo recibimiento de nuestros compañeros provenientes de otras carreras, los cuales no cuentan con una bienvenida, por lo que se ven obligados a ser integrados por amigos y conocer a medida que pasa el tiempo a los demás miembros de nuestro departamento. Este hecho nos motiva a darles una bienvenida a todos nuestros nuevos compañeros, pero de forma separada, por la experiencia previa que tienen los estudiantes de otras carreras.

Hoy en día el problema de participación, es un problema tanto a nivel universitario como a nivel país, cerca del 42% del total de votantes, ejerció su derecho a sufragio en las últimas elecciones presidenciales de nuestro país. Un estudiante de Ingeniería Comercial debe participar de las distintas instancias, tanto políticas, deportivas y académicas que se den fuera de la sala de clases. Estas instancias dan un plus a nuestra formación, compartir nuestra opinión y desarrollarnos más en ciertas áreas y habilidades extras nos ayudan a ser mejores profesionales a futuro.

Creemos en que una sociedad democrática se construye entre todos, y que debemos partir por nuestra carrera, motivando a nuestros compañeros a participar y ser parte de las actividades que impulsaremos como futura mesa directiva de Centro de Alumnos. Necesitamos gente que colabore, con trabajo e ideas, contando con el apoyo de estudiantes desde primer año hasta los que se encuentran próximos a titularse.

Nuestras propuestas son las siguientes:

3.1 Jornada de Inserción Comercial JIC 2.0: Los mechones tienen que tener una integración de calidad a nuestra carrera, realizar un apadrinamiento completamente distinto al realizado en años anteriores, con un enfoque que forme mejores relaciones entre padrino/madrina y ahijado(a). Todo esto, acompañado de actividades durante la primera semana que potencien estos lazos, por ejemplo, un paseo por Valparaíso, actividades deportivas o visita a lugares de interés.

-Comunicaciones: Nuestro objetivo en esta área es consolidar una comunicación efectiva con el alumnado, queremos lograr una comunicación participativa y dialógica a través de canales abiertos, democráticos y representativos de la voz de los estudiantes de ingeniería comercial, es por esto que el delegado de esta área debe estar consciente y ser claro con la información entregada, utilizando los medios oficiales y de una manera cercana y eficaz.

-Deportes: La actividad deportiva ha sido un punto de encuentro importante en nuestra carrera, pero hemos visto que es necesario una planificación que vea al deporte como una práctica regular y no sólo cuando se presenten competencias. Por esto la delegación de deportes tiene la principal misión de abrir los deportes, no sólo el fútbol, a todos los comerciales, y realizar un trabajo que permita integrar a la carrera bajo la actividad deportiva.

-Actividades Extracurriculares: Las actividades extracurriculares y de recreación son otra tarea fundamental a realizar como centro de alumnos, para encontrar momentos de relajación y distensión fuera del aula. Dentro de las actividades a realizar se vislumbran las fiestas tradicionales de años anteriores, paseos por Valparaíso para los mechones, visitas a museos o lugares con herencia cultural, subidas al cerro La Campana, etc.

-CONCAIC: La Confederación de Centros de Alumnos de Ingeniería Comercial ha sido una importante instancia para generar actividades, estrechar lazos y compartir puntos de vista con las demás universidades y carreras a lo largo del país, por lo que se propone la delegación CONCAIC para darle exclusividad al trabajo desarrollado en conjunto a otras universidades. Dentro de las principales actividades a realizar están los Congresos de Ingeniería Comercial y las Olimpiadas.

Propuestas y trabajo en Delegaciones

Como Lista C queremos agradecer a todas las personas que aportaron en la creación de nuestro proyecto, no solo es trabajo de la mesa directiva postulante y sus delegados, sino que de varios compañeros que nutrieron con sus ideas y aportaron de manera significativa.

La creación de un Centro de Alumnos que trabaje efectivamente en la mejora de nuestro departamento, y en general de nuestra carrera, debe ser con el aporte de cada uno de los miembros que integran nuestra comunidad en ingeniería Comercial. Queremos ser cada vez más personas comprometidas con este proyecto, no solamente esperamos un voto que nos haga sentir más apoyados por ustedes, sino que también buscamos que se involucren, que trabajen con nosotros, que cada proyecto que acá está escrito sea ejecutado por varios estudiantes y que además logremos concretar más proyectos aparte de los ya mencionados.

Cada uno de nosotros está orgulloso de este proyecto, y queremos demostrar que con nuestro trabajo, habrá cambios importantes. Que con compromiso, transparencia, motivación y ganas por mejorar, contagiaremos a más comerciales a sumarse de este trabajo que con dedicación les ofrecemos a todos ustedes.

Conectate, Comercial somos todos!

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