Introducción

¡Vamos por más! lo conformamos un equipo de trabajo que nos hemos unido en la

convicción de seguir cambiando a EICO. Somos un grupo pluralista, participativo,

representativo y transversal de la Casona que con distintas visiones y un diagnóstico en

común, deja de lado posiciones personales para ponerse a trabajar en funciónde nuestra

querida Escuela.

Queremos ser más que un Centro de Alumnos, buscamos ser un proyecto de corto

y largo plazo que sea generadode manera abierta y con identidad de Ingenieros

Comerciales, que apunte a evitar generar problemas y que logre gestionar soluciones en lo

concreto, y al mismo tiempo, nos haga pensar la Escuela que queremos de aquí a 5 o 10

años.

Este Proyecto tiene un sello de eficiencia, transparencia e innovación. Queremos

invitarlos a un proyecto de CAA que sin ustedes no se entiende, un proyecto que confía en

cada uno de ustedes, que no tiene ningún sentido si no somos capaces de unir a nuestra

escuela. Nuestro mensaje no es de confrontación, nuestro mensaje es de unidad.

Tenemos la férrea convicción deque los estudiantes deben tener un rol central en el

desarrollo de la Casona, la Universidad Pública y en una Sociedad que exige cambios.

Porque estamos orgullosos de lo que hemos logrado, pero seremos incansables

inconformistas con respecto a lo que podemos lograr, es que ¡Vamos por más!

Presentación Equipo

Presidente: Cristián Andrés Cataldo

VicePresidente: Luis Álvarez

Secretaria General: Priscilla Araya

Secretario Finanzas: Geofrey Araya

Secretario Comunicaciones: Marcos Eduardo Irribarra

Depto. Académico: Brian Caballero

Depto. Deportes: Franco Burgos, Benjamín Pinochet, Rodrigo Salinas

Depto. Bienestar y RSE: Jhonnathan Vergara, Nacho Quezada, Norma Armijo

Depto. Gestión Pública: Felipe Vega, Gabriela Lorca

Depto. Extensión: Gabriela Contreras, Camilo Encina

Rol Público

Visión País

El pasado año no dejó indiferente a nadie, vivimos tiempos de cambio. Hoy Chile es

diferente y la Sociedad piensa diferente. Esto implica que vamos en un proceso constante

de cambios, y que los estudiantes no podemos estar ajenos a estos procesos, por lo que

tenemos que ser parte de estos cambios con la coherencia de asumir nuestro rol en la

sociedad y no sólo para nosotros mismos. Tenemos que hacernos responsables y entender

de que tenemos derechos y también deberes. Estos derechos y deberes nacen de

entender a la Universidad como el cerebro del país, de darse cuenta que la Sociedad es el

fiel reflejo de la Universidad, surgen de darse cuenta que es en la Escuela donde

generamos pensamiento crítico. Pero también pensamos que, con una identidad y

ocupando las herramientas que nos entrega nuestra formación de Ingenieros Comerciales,

es que podemos y debemos ser capaces de marcar la diferencia, gestionar cambios y

agregar valor a la Sociedad.

Reforma Educacional

La Educación fue el gran tema del año pasado, y sin duda este año también lo será.

Nos sentimos fuertemente llamados durante nuestra formación por una realidad que nos

parece injusta. Tenemos todo el compromiso y la convicción con una Reforma haga

cambios profundos e integrales, y que apunte a una Educación Pública, Equitativa y de

Calidad. Consideramos que sí podemos avanzar en gratuidad, pero no podemos exigirla

aquí, ahora, para todos o nada. La gratuidad no es la solución definitiva al problema, y de

eso nos hacemos cargo, porque tenemos que repensar nuestra Universidad. Para eso

necesitamos asumir nuestro rol de futuros Ingenieros Comerciales al servicio del país, y al

mismo tiempo, que la Universidad tenga una nueva política para su Docencia, su

Investigación y su Extensión, comprendida en una Reforma Universitaria.

Nueva Mayoría Confech

No creemos en el “avanzar sin transar”, si no que en el “consolidar para avanzar”.

Es necesario superar errores del pasado, dejar de lado las palabras vacías, saltar de las

consignas y pasar a confiar en nosotros, en el sano debate. Confiar en que podemos

generar propuestas que ganen el debate de ideas y acciones concretas para demostrar

una mayoría ciudadana que las respaldan. Entendemos que somos parte del movimiento

estudiantil y que si nos gusta algo o si nos causa malestar una opinión de algún dirigente

estudiantil, es que desde dentro podemos cambiarlo, por eso trabajaremos para construir

una nueva mayoría en nuestra Universidad y en el Confech, que nos permita realmente

avanzar en los temas que nos importan desde la Casona.

Vida Universitaria

Nueva Normalidad

Sufrimos los costos de una movilización que duró meses. Este año no podemos

seguir así, pero tampoco podemos ser una burbuja en la que no nos hacemos cargo de las

problemáticas sociales. Creemos que la normalidad académica con la movilización son

totalmente compatibles, por lo que creemos en una Nueva Normalidad, que no signifique

paralizar prolongadamente las actividades académicas, sino que busque en el desarrollo

de la Academia, la Investigación y la Extensión de la Escuela, hacerse responsable de la

realidad social en lo externo, e involucrar a toda la Comunidad Universitaria en el debate

de la Educación: Estudiantes, Académicos y Funcionarios, en lo interno.

Reforma Estatutos Orgánicos UV

Los Estatutos Orgánicos es un documento que señala el modo de organizar nuestra

universidad: cuales son las funciones y atribuciones de los directores, consejos de

facultad, cómo son electos, cual es el organigrama de rectoría, etc. Este año se viene un

proceso que pondrá todos los ojos sobre la UV: seremos la 2da universidad que ya no

tendrá los Estatutos impuestos en los 80´ y que serán generados a partir de su propia

comunidad universitaria. Para esto, nos la jugaremos por tener la mayor participación en

la votación de Referéndum que se realizará el 2do semestre del 2012, que ratifique la

propuesta más democrática.

Desarrollo y Encuentro EICO

Estamos aquí porque queremos a nuestra escuela y entendemos que si la escuela

crece, nosotros crecemos. Nos comprometemos a trabajar en conjunto a los Profesores y

asumir el desafío de gestionar actividades en conjunto e involucrarnos en los procesos que

ésta tiene, pero siempre desde los estudiantes, representándolos. Debemos dejar de

entender a la Escuela como un espacio segregado y empezar a conversar de Comunidad,

pero en serio. Este año queremos dar un paso adelante para el desarrollo de la Casona,

abrir espacios de diálogo creando un Encuentro EICO, para sentarnos a reflexionar con

todos el proyecto de la Escuela de Negocios que queremos y cómo la vemos en varios

años más, porque si EICO lo construimos entre todos, puede ser cada día mejor.

Vinculación con otras carreras y facultades

Tener la Casona para nosotros solos tiene muchas ventajas, pero también tiene

desventajas. Vemos que somos capaces de gestionar grandes cosas, hemos gestionado las

mejores semanas universitarias que ha tenido nuestra Escuela y Universidad, hemos

gestionado Foros que han dejado chica nuestra Casona, hemos llevado la voz de EICO en

todas las instancias de representación estudiantil. Necesitamos abrirnos a otros espacios

y gestionar en conjunto a las demás carreras de Ingeniería Comercial de la región, y

también con las carreras de la UV, de la Facea, las carreras amigas de la Facultad de

Medicina, Ingeniería, Derecho, Odonto, etc. Estas actividades serán desde el área de

competencias deportivas, pasando por lo académico, de cultura y de recreación.

Participación y Representatividad

El rol del Centro de Alumnos es representar a todos los alumnos de la Escuela. Por

ello es que su deber es generar y fortalecer los espacios donde la diversidad de visiones e

inquietudes se puedan canalizar y transformar en un aporte para cada persona, la escuela

y todos los miembros de la comunidad que convive en ella. Nos comprometemos con

tomar decisiones de manera responsable, participativa y representativa, utilizando los

mecanismos que permitan involucrar a la mayor cantidad de alumnos de nuestra escuela.

Inclusión EICO

Nuestra visión de universitario nos exige plantear un Centro de Alumnos

preocupado por quien está al lado nuestro, un CAA debe buscar incluir a todos los

alumnos de la carrera a las actividades y procesos que desarrollamos. Esto es para los

diurnos y vespertinos, pero también del PCE.

Gestión con Todos

Un Modelo de Gestión con Todos

Un Centro de Alumnos de Ingeniería Comercial debe tener siempre una Capacidad

de Gestión potente. Pero también este no puede ser sólo una productora de eventos, sino

que debe representar a todos los estudiantes. Esto hace que entendamos que las

actividades que se realizan no son un fin en sí mismas, si no que son herramientas para

formar comunidad e integrar a todos los estudiantes en su diversidad de gustos y

preferencias. Es por eso que nos la jugaremos para diversificar las actividades que se

realizan, abriendo las opciones deportivas, de recreación, y añadiendo otras más, como de

Bienestar en gestionar más becas y derechos estudiantiles, y de Responsabilidad Social

Estudiantil para vincularnos con el exterior, impactando socialmente en un espacio

específico (apadrinar institución) de manera innovadora y no asistencialista. Así como

también asumimos nuestro rol de estudiantes en el sentido de que podemos cambiar la

realidad desde cualquier espacio, generaremos instancias y jornadas de reflexión para

tener propuestas técnicas y normativas con respecto a los temas contingentes que se

presentan y que como Ingenieros comerciales tenemos mucho que decir.

Innovando Tradición

Creemos que debemos seguir gestionando las Semanas Mechonas, Semanas de

escuela y demás eventos que ocurren siempre una vez al año, tales como las Jonic, las

Olimpiadas, etc. Pero debemos apostar a mejorar éstos procesos, innovándolos y

dándoles un carácter más integrador. No pueden ser sólo Fiestas, si no que deben abrirse

a la diversidad de gustos y actividades que ejecuta la comunidad de la Escuela. Debemos

abrir el CAA para que todo aquel que quiera trabajar en un proyecto en particular, sin

importar nada más que el trabajo, responsabilidad e impacto social de éste.

Transparencia EICO

Creemos que todos los proceso deben ser transparentes, no sólo los financieros.

Apuntamos a que todos los procesos de toma de decisiones sean informados por todas las

diversas formas tales como los comunicados públicos, twitcams, asambleas, diarios

murales, etc. Así como también buscaremos establecer una comisión auxiliar para la

aplicación de criterios de asistencia a las actividades anuales del Concaic.

Proyectos por Área:

- Bienestar y RSE (Responsabilidad Social Estudiantil)

El departamento de Bienestar y Responsabilidad Social Estudiantil tiene por

finalidad la creación constante de iniciativas y proyectos orientados a mejorar la calidad

de vida de los estudiantes dentro de la Escuela de Ingeniería Comercial, a fomentar la

vinculación con el medio a través de voluntariado y cooperación a instituciones y

agrupaciones sociales, y a crear conciencia y juicios críticos y de valor acorde a las

contingencias del entorno.

El concepto de bienestar es muy importante hoy en día en toda organización.

Como seres humanos que somos, contamos con diversos tipos de necesidades, desde las

más básicas y primarias como las fisiológicas hasta las más complejas como las de

superación personal. El departamento de Bienestar y Responsabilidad Social busca

reforzar ese concepto, como un principio primordial y un derecho de cada uno de los que

formamos parte de la Escuela de Ingeniería Comercial de la Universidad de Valparaíso. El

término bienestar es bastante abstracto y si bien puede parecer subjetivo, creemos que

hay aspectos claves en los cuales trabajar: Propiciar espacios públicos para crear vida

social, el brindar todo el apoyo posible a compañeros que no estén pasando por un buen

momento académico o personal, el evitar a toda costa la deserción de la carrera por este

último aspecto, el crear una identidad de pertenencia con la Escuela de Ingeniería

Comercial, etc. La idea siempre ha sido crear una gran familia, y la casona presenta la

ventaja de poder ser contemplada como un segundo hogar. ¡Vivamos juntos en

Comunidad!

Este es un nuevo concepto que se busca impulsar. Se asemeja a lo que es hoy en

día el concepto de Responsabilidad Social Empresarial, que no es más que una nueva

visión de los negocios que integra armónicamente el respeto por los valores éticos, las

personas, la comunidad y el medio ambiente. Bajo este contexto, Responsabilidad Social

Estudiantil conserva esta esencia, esta manera de hacer las cosas.

Es la contribución al desarrollo humano sostenible, a través del compromiso y la

confianza de la Escuela de Ingeniería Comercial de la Universidad de Valparaíso hacia sus

miembros, hacia la sociedad en general y hacia la comunidad local, en pos de mejorar el

capital social y la calidad de vida de toda la comunidad.

Desarrollar el concepto de Responsabilidad Social Estudiantil genera una ventaja

competitiva. Una diferenciación positiva perdurable en el tiempo. Atrae la atención del

entorno, a futuros estudiantes y posibles colaboradores que podrían aportar recursos

valiosos para la generación de los proyectos a los cuales apunta la Responsabilidad Social

Estudiantil.

- Deportes

Nuestra meta dentro de este año y como base para los siguientes es integrar a la

comunidad a las ramas de deporte de nuestra Escuela de Ingeniería Comercial, tanto a

damas como varones.

Contamos con una tradición deportiva que se refleja en los logros obtenidos a nivel

de competencias entre facultades, regionales y nacionales.

Se abrirán espacios para la incorporación y mantención de los jugadores de

nuestros equipos de las distintas ramas, con esto mantendremos un equipo sólido y de

excelencia para presentaciones futuras en los distintos escenarios deportivos que lo

ameriten, ya que nuestra escuela se destaca por dejar todo en la cancha.

Contamos con coordinadores de cada selección deportiva, así descentralizamos

nuestro sistema de deportes logrando una mayor comunicación entre cada rama y

nuestro equipo de trabajo, con el propósito de buscar mayor eficacia y eficiencia en el

desarrollo de todas y cada una de nuestras selecciones.

Propuestas concretas:

Fútbol

Basketball

Volleyball

Atletismo

Tenis

Tenis de mesa

Rugby

A dejar el nombre de la escuela en la cima y llenar de méritos nuestro Salón de Trofeos.

- Académica

Es el Representante del CAA ante el cuerpo académico, encargado de coordinar de forma

integra la relación entre el alumnado y los académicos de nuestra escuela. Ser nexo y coordinador

entre estudiantes y ayudantes de las distintas áreas académicas, procurando las buenas relaciones

y la comunicación entre ambos. Delegado ante la mesa ejecutiva de la Escuela de Ingeniera

comercial, voz e informante del alumnado ante esta.

Propuestas concretas:

Elaborar una relación con la Bolsa de Trabajo de la escuela, con el fin de que las

informaciones laborales fluyan con mayor rapidez.

Ser puente entre las problemáticas de los alumnos con el cuerpo académico, siendo un

nexo de solución de problemas sin poner en tela de juicio la individualización de los

estudiantes.

Supervisar el cumplimiento de los compromisos que asume la escuela con sus

ayudantes, velando por el pago integro y a tiempo de sus remuneraciones.

Velar por los derechos de los estudiantes frente al RGE (Reglamento General de

Estudios) en cuanto al % mínimo de asistencia y la nota mínima de eximición, al

interior de la Escuela.

Dar informes periódicos de las reuniones de Consejos Académicos de Escuela, para

dar a conocer y transparentar el proceso de toma de decisiones en este espacio.

Velar por el cumplimiento de los horarios protegidos, para que los estudiantes

asistan a las actividades hechas.

- Extensión

Nuestro objetivo es posicionarnos a nivel nacional, creando nuevas redes y lazos solidos

con otras universidades y otras carreras participando activa y sólidamente en distintas

actividades como por ejemplo Concaic, Jonic y Olimpiadas. A la vez crear nuevas alianzas

y actividades que posicionen tanto al alumnado, la carrera y a nuestra universidad.

Propuestas concretas:

Congreso nacional gestionado por nosotros

Integración a la coordinadora de Ingenieros Comerciales.

Vinculo con el Colegio de Ingenieros de Chile y de la Región.

Además fomentar la participación de alumnado de forma coordinada con la

dirección de la escuela y así dar los espacios necesarios para su desarrollo.

Fomentar el trabajo participativo a través de la extensión de nuestra Escuela,

Facultad y nuestra Universidad.

Generar periódicamente los “desayunando con…” en donde invitaremos

destacados egresados de nuestra casa de estudios y que son gerentes clave en la

gestión de importantes empresas.

Seguir con el proyecto “polerones EICO 2012” y abrirse a otros merchandising,

para seguir con el desarrollo de nuestra identidad e imagen como escuela.

Realizar por lo menos un FORO de contingencia al mes, con el objetivo que en

nuestra escuela se discutan los temas actuales con grandes expositores a nivel

nacionales

Generar redes para Congresos que tengan que ver con temas que nos importan.

- Gestión Publica

Como departamento de Gestión Publica estamos enfocados en adquisición de nuevos

recursos monetarios y beneficios estratégicos para la comunidad. La meta a la que

apostamos es llegar a ser un departamento sólido con alianzas estratégicas.

Propuestas concretas:

Nuestro proyecto es continuar con el convenio de banco chile u otra institución

bancaria.

Gestionar actividades con la casa del deporte Viña y Valparaíso.

Generar nuevos lazos tanto empresariales como instituciones académicas

mediante visitas, foros, reuniones y puertas abiertas.

Gestionar los recursos económicos de nuestra escuela y lograr un uso eficiente de

éstos en pro de la comunidad estudiantil.

Trabajar conjuntamente con los distintos departamentos para desarrollar una

gestión efectiva en equipo a nivel monetario. Además de que en conjunto a

Finanzas, transparentar oportunamente los flujos de efectivo mediante la

presentación de los gastos e ingresos a traves de alguna herramienta de

publicación.

Porque estamos orgullosos de lo que se ha logrado, pero seremos incansables

inconformistas con respecto a lo que podemos lograr, es que este año: