Programa Mesa Federativa

El proyecto federativo ConstruyeUdeC pretende acercar y abrir la FEC a los estudiantes, en su calidad de espacio representativo como el cual ha sido concebida desde sus orígenes, pero que en la práctica muchas veces aleja a los estudiantes y es utilizada como una mera plataforma política para intereses individuales de algunos dirigentes. La UdeC y la FEC no pertenecen a quienes las dirigen, sino que tienen un sentido público intrínseco: nuestra misión es que cada estudiante de la UdeC capte el mensaje que queremos proponerle: ¡La Universidad es tuya! Recuperar los espacios representativos de nuestra querida UdeC parte del aprecio que cada uno de nosotros tiene por ella y que nos lleva a trabajar día a día por nuestros compañeros, por nuestra Universidad y por la comunidad en que nos insertamos.

Es tarea de la FEC y de sus dirigentes proporcionar a cada alumno de la UdeC los espacios necesarios para su máximo desarrollo personal y facilitarle lo más posible el paso por ella: la carrera universitaria de cada estudiante debe ser grata y enriquecedora, siendo un deber fundamental de los representantes estudiantiles velar por ello, eliminando las trabas que puedan existir para cualquier alumno en cuanto al ingreso o la continuidad en sus carreras, y también en cuanto a la realización de actividades complementarias dentro de la Universidad.

De igual forma, una de los motivos que como lista nos motiva a participar la necesidad de la UdeC: consideramos sumamente grave aquellas opiniones que plantean que nuestra universidad no merece financiamiento del Estado simplemente por no ser estatal. Rechazamos desde ya cualquier eventual reforma que implique disminuir o quitar recursos que nuestra universidad necesita por parte del Estado o que niegue el rol público que la UdeC ha demostrado con creces durante más de 90 años. Nuestra Universidad cumple una función eminentemente pública innegable, lo que justifica con creces el aporte que ella recibe por parte del Estado y que beneficia de manera directa y significativa a los estudiantes y a la ilusión de miles de familias chilenas que ven en ella el camino para sus hijos -y muchas veces para el hogar completo- hacia la concreción de sus sueños y esperanzas. Tomamos, en consecuencia, el compromiso de la defensa del rol público de la UdeC y de la búsqueda de la mejor forma de potenciar la participación de la FEC en instancias representativas como el CONFECH y en especial en la que proponemos sea una reestructuración del Zonal Sur.

En definitiva, nuestros compañeros de la Universidad de Concepción no deben verse perjudicados por no estudiar una institución estatal: el aporte indiscutible de la UdeC a la comunidad, el proyecto educativo de nuestra casa de estudios y su

compromiso con la sociedad y el conocimiento nacional son demostrativos de que su finalidad es el bien público, para todos.

Sumado a lo anterior, así como un deber fundamental y objetivo primordial de nuestro proyecto federativo es abrir la UdeC y sus espacios representativos a sus estudiantes, igualmente importante resulta la apertura de la Universidad a la comunidad en que se encuentra inserta, dado que esta última no puede ser concebida sin el aporte y la influencia que ha tenido la UdeC en el último siglo, siendo determinante en el desarrollo de la región y de todo el sur de nuestro país, y dotando a Concepción de una imagen que la distingue y enriquece. De esta manera, varios de nuestros proyectos se encuentran centrados también en la extensión de las actividades académicas y complementarias de la UdeC hacia la comunidad penquista, así como la realización por parte de la FEC de operativos y otras actividades de índole social en sectores vulnerables de nuestra comunidad.

En concreto, proponemos específicamente:

- Realización de una bienvenida mechona: el equipo de ConstruyeUdeC, desde el año 2012, ha trabajado constantemente -sin siquiera tener plataformas dentro de la FEC y con aportes conseguidos a través de fondos concursables- en la gestión del proyecto Portal Universitario, plataforma a través de la cual hemos podido dar una grata bienvenida a los mechones de la UdeC y resolver las diversas inquietudes que les surgen a raíz de la entrada a la Universidad. Contamos con descuentos en locales comerciales, información detallada sobre actividades, mapas detallados de la Universidad, lugares en que se puede hacer uso de la beca sodexo, guías de pensiones y resolución directa de dudas a través de nuestro Facebook.Incorporaremos el Portal Universitario dentro de los proyectos específicos de la FEC, logrando así una plataforma mayor para llegar a más compañeros de primer año y también de cursos superiores que se puedan beneficiar de la información y los beneficios que pueden conseguir a través de nuestra página.

- Volver a tener una buena política de becas, teniendo presente que la vocalía de bienestar pasa desde este año a ser una parte integrante de la mesa federativa. Continuaremos con el impecable trabajo desarrollado en la vocalía de bienestar entre los años 2011 y 2012, retomando el trabajo directo con los estudiantes involucrados en el proceso de selección e influyendo desde esta plataforma en la concreción de proyectos que apunten directamente al bienestar de los estudiantes de la UdeC y al mejoramiento de espacios. Por ejemplo, se propone la mejora del aire acondicionado en espacios comunes como las salas de estudio de la biblioteca central.

- Abrir la UdeC a la comunidad, fundamentalmente a través de operativos realizados por alumnos de las distintas carreras (por ejemplo, operativos de salud, odontología, asesoría jurídica, educación) en sectores vulnerables de nuestra región. A través de ello, se podrá obtener un doble propósito: ayudar a la comunidad y servir de puente entre ella y la UdeC, y por otra parte, servir de experiencia para los alumnos que realicen los operativos, integrándolos al

- trabajo con la comunidad e incentivando en ellos el rol público que debe asumir un estudiante de la UdeC.

- Titulación gratuita: somos de la opinión que tras años de esfuerzo y constancia, durante los cuales un alumno ha podido terminar satisfactoriamente los ramos de su carrera, es inconcebible que se le exija además un desembolso económico

para obtener el título del cual con el rigor del estudio se ha hecho merecedor. En algunas carreras, se exige el pago de una tasa o arancel especial con el fin de obtener el cartón que acredita la obtención de nuestro título, o que habilita al alumno para rendir exámenes finales. Las autoridades de la UdeC y el alumno se hallan en tal caso en un plano de desigualdad incorregible: el no pago de un monto significa echar por la borda años de estudio, lo cual como es obvio, resulta inconcebible, lo que puede dar pie al cobro de precios abusivos. Proponemos hacer todas las gestiones necesarias como Federación para que se termine con el cobro de estas tasas o aranceles descritos, logrando así un verdadero “derecho al título”, obtenido después de haber aprobado satisfactoriamente los ramos de la carrera.

- Contar con una Central de Trabajo actualizada y a cargo de la FEC, con oferta de empleos de diversa índole y de fácil acceso para los estudiantes y egresados.

- Gestionar, junto con la DTI, la mejora del Wifi-UdeC, tanto respecto de su cobertura como de la intensidad de la señal en algunos lugares, previamente identificados y catastrados.

- Implementar un sistema de préstamo de bicicletas a cargo de la FEC, con el objeto de facilitar el transporte dentro de la UdeC y contribuyendo además a formar hábitos de vida sana y de cuidado ambiental. Asimismo, se propone aumentar el número de estacionamientos para bicicletas sobre todo en espacios comunes, y aumentar la seguridad de los mismos.

- Realizar un aniversario de los mechones UdeC, en el comienzo de su segundo año académico, con competencias deportivas y actividades culturales.

- Promover, junto a la vocalía de deportes y a las autoridades pertinentes, las gestiones necesarias para la construcción de una piscina en el campus, toda vez que resulta incomprensible que una prestigiosa Universidad como la UdeC no cuente con la infraestructura necesaria para todas sus actividades, en especial para carreras ligadas a la educación física y en talleres complementarios.

- Gestionar la posibilidad de la instalación de un local de ventas de pasajes de buses en el foro.

- Fortalecer la participación de la FEC en espacios de representación más amplios como el CONFECH, sobre todo logrando la reestructuración y la vocería del Zonal Sur, adecuándolo a las circunstancias actuales y a la necesidad de contar

- con una sólida y eficaz representación estudiantil ante las coyunturas de contingencia a nivel nacional.

- Gestionar la creación de una mesa de trabajo con rectoría y otras instancias para mantener y mejorar la competitividad, debido a las contantes mejoras de universidades privadas, logrando una participación conjunta entre autoridades y representantes estudiantiles para el progreso de nuestra Universidad.

- Mejorar la situación de los padres y madres de la UdeC, a través de diversas propuestas específicas:

o Posibilidad de un Pre y Post natal para estudiantes que son madres, congelamiento o fuero maternal según los requerimientos de cada facultad.

o En atención a lo mismo, gestionar la creación de mesas de trabajos que se ocupen de este problema dentro de cada facultad.

o Posibilidad de que se envíe materia y evaluaciones de forma diferida.o Posibilidad de PLEV gratis en el caso de tener que ausentarse de clases

durante el año académico por el embarazo.o Firmeza y certeza respecto de la situación de los padres y madres de la

UdeC, estableciéndose ciertas directrices en el reglamento interno de la Universidad que velen por el respeto hacia la paternidad y maternidad de sus estudiantes.

o Creación de un turno en la tarde en el Jardín, ejercido por estudiantes de educación parvularia que puedan hacer su práctica, para el caso que se acredite por medio de la malla curricular que quien es responsable del niño no puede hacerse cargo durante esas horas de él por la obligación de asistir a clases.

o Generar una base de datos actualizada de los padres y madres de la UdeC.

o Establecer una nueva beca que permita entregar un “moisés” a padres y madres de la Universidad, con la obligación de restituirlo en un plazo determinado para que sea ocupado posteriormente por otros padres.

o Creación de un círculo de ayuda mutua entre madres de la UdeC con el fin de formar lazos, aconsejarse, cambiar ropa de bebé, etc.

- Exigir el pronto cumplimiento de las medidas necesarias para la vigencia efectiva de la ley 20.422 sobre igualdad de oportunidades e inclusión social de las personas con discapacidad dentro del campus universitario, sobre todo en cuanto a la infraestructura necesaria, contemplándose también la posibilidad de adquirir muletas, sillas de ruedas y otros elementos.

- Contar con una plataforma de denuncias vía buzón o virtual, en conjunto con la vocalía de Derechos Humanos. Además, nos comprometemos a acompañar a todos los estudiantes que hagan uso del buzón en la solución de sus problemáticas

- Promover opción a magister con descuento para estudiantes en sus respectivas carreras, siguiendo el ejemplo que han dado algunas de éstas.

- Facilitar la movilidad entre carreras para los alumnos de la Universidad, a través del aumento de cupos para estas instancias.

- Hacer que la vida universitaria resulte más agradable para todos nuestros compañeros:

o Actividades al aire libre y desarrollo de una vida universitaria en el campus.

o Talleres de disciplinas al aire libre como yoga, zumba, culturales, etc.o Intervenciones creativas orientadas hacia la psicología positiva.o Invertir en utilería necesaria y básica para las distintas facultades (por

ejemplo, que todas cuenten con un microondas).o Aumentar el número de bebederos dentro del campuso Mejora en infraestructura básica, como los espacios de estudios grupales

en la Biblioteca Central.o Velar por las distintas situaciones particulares en que se encuentran o por

la que han optado nuestros compañeros. Así, por ejemplo, contemplamos la opción de gestionar la inclusión de una opción de almuerzo vegetariano en los casinos de la UdeC que no la tengan, y también el apoyo directo hacia los estudiantes que en ciertos días no puedan cumplir con sus obligaciones académicas por motivos religiosos, como por ejemplo el caso de los estudiantes que tienen alguna actividad obligatoria los días sábados y que por motivos religiosos estén impedidos de cumplir con ella (se propone contar con un formulario de dichos alumnos desde principio de año).

o- Transparencia y comunicación: consideramos como un derecho de todos los

estudiantes de la UdeC saber qué es lo que la FEC está haciendo, en qué se gasta el dinero, etc. Para ello proponemos la entrega de información periódica al respecto a través de la Secretaría de Comunicaciones, mediante cuentas públicas.