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GV Vínculo U n i v e r s i t a r i oOrgano Informativo de la UTP, No. 8, Agosto de 2018

Programa AZUBI de la Empresa SMP recluta alumnos de la UTP

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Lic. Antonio Gali FayadGobernador Constitucional del Estado

Ing. Ignacio Alvizar LinaresSecretario de Educación Pública

Mtro Bernardo Huerta Couttolenc Rector

Lic. Nadia Jisett Quezada López Secretaria de Vinculación

Mtra. María Oneida Rosado GarcíaSecretaria Académica

Vínculo Universitario es una publicación mensual de la UTP. E mail: editorial@utpuebla.edu.mx

www.utpuebla.edu.mx

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Mtra. Carolina Gil Fernández de LaraDirectora de Extensión Universitaria

Mtra. Angélica Benitez SilvaEditorial

Lic. Héctor M. De Sampedro PoblanoRedacción y Diseño Gráfico

Cómo innovar en serio en las Universidades Tecnológicas, conferencia vía streaming

La conferencia vía streaming “Cómo innovar en serio en las Universidades organizada

por la Coordinación General de Universidades Tecnológicas y Politécnicas (CGUTyP), fue proyectada en las instalaciones del Nodo SINED, ubicado en el edificio D4.

En opinión del ponente Miguel Ángel Celis Flores, se pueden crear proyectos dentro de las instituciones generando estrategias y sinergias sistematizadas con la finalidad de crear una cultura de innovación.

“Las universidades se deben enfocar en tres puntos importantes: la sociedad y las empresas, para responder a las necesidades del mercado; aportar un valor superior a los egresados; y contribuir con la ciencia y tecnología para marcar tendencia y poder así, vincularse de forma efectiva, concluyó Celis Flores.

Beatr i z B ib iana Gaona Couto / Subdirectora de Educación a Distancia. En la UTP estamos trabajando en lineamientos que

nos permitan ofrecer servicios tecnológicos de una manera más transparente, directrices que sean validadas para que las personas que innoven tengan un incentivo por su trabajo. Hay varios retos a vencer, que van desde la propia reglamentación y lineamientos, el perfil de los profesores y la parte de la vinculación, para lograr una transferencia tecnológica de las universidades a las empresas. El reto es formar estudiantes con el ánimo de innovar.

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El Programa de Fortalecimiento de la Calidad Educativa es una iniciativa de la Secretaria de Educación

Pública cuyo objetivo es otorgar recursos financieros extraordinarios para implementarlos en proyectos académicos y contribuyan a la calidad de programas educativos; este año son beneficiadas con acervo bibliográfico las siguientes divisiones de carreras:

Tecnologías de la Información con 300 libros; Ingeniería Industrial con 254 libros; Gastronomía con 194 unidades; otra de las áreas que son fundamentales para los alumnos y docentes es el Centro de Información “Carlos Vallejo Márquez”, que remplaza 144 libros dañados y obsoletos; la biblioteca ya cuenta con acervo correspondiente a los temas de Igualdad Laboral y no Discriminación, con 37 volúmenes; en total la comunidad universitaria es beneficiada con un total de 930 unidades bajo el recurso PFC 2017.

En lo que corresponde a las computadoras los equipos que se entregaron fueron los siguientes: División de Mecatrónica con 1 equipo; División de Negocios adquiere 11 equipos; División de Ingeniería Industrial es beneficiada con 2 Softwares Especializados; Gastronomía es beneficiada con 11 equipos ; División de Mantenimiento Industrial con 1 equipo; la División de TIC es beneficiada con 73 equipos, con un total de 99 equipos, con los que se benefició a la comunidad universitaria.

También se entregaron reconocimientos por parte de la Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Contaduría y Administración (ANFECA), esta asociación tiene el objetivo de dimensionar, promover y reconocer la contribución de

Entrega de equipos de cómputo y Reconocimientos de ANFECA para la UTP

las escuelas de negocios que realicen en pro del desarrollo humano sustentable, mediante el impacto educativo.

Después de la entrega de los equipos de cómputo y el acervo bibliográfico, el rector Bernardo Huerta Couttolenc, mencionó: “me da mucho gusto poder compartir con ustedes estos pequeños y sencillos reconocimientos, así como la entrega de equipo de cómputo para las diferentes áreas de la Universidad, indudablemente siempre habrá carencias y sabemos que los recursos son escasos, sin embargo; tratamos de hacer lo mejor posible en beneficio, obviamente de los estudiantes, reconozco todo el trabajo que hacen todos y cada uno de ustedes, también a los muchachos su participación en los concursos regionales de ANFECA, que me comentan que van a pasar a la fase nacional, les deseo el mayor de los éxitos y que sigan poniendo en alto el nombre de la Universidad, reconozco el trabajo que hace la Secretaría Académica, el área administrativa, sobre todo para que podamos contar con instalaciones dignas y adecuadas en beneficio de los estudiantes, no me queda más que agradecerles a todos su compromiso por su trabajo, que estos pequeños incentivos ayuden a realizar mejor su trabajo, que vean que estamos preocupados porque las instalaciones de la universidad cuenten con los elementos adecuados, creo que todas las áreas aquí representadas de alguna manera van a mejorar sus actividades y sobre todo que sepan que estamos conscientes del trabajo que realizan es digno sobre todo de reconocerse y de agradecerse. Muchas gracias y buenos días”.

El rector Bernardo Huerta Huerta Couttolenc se reunió con directores de las Divisiones que recibieron los equipos y reconocimientos.

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La secretaria de Vinculación Nadia J. Quezada López, dio las palabras de bienvenida a nombre del rector,

maestro Bernardo Huerta Couttolenc a alumnos, personal docente y directivos de la empresa Dräxlmaier. Inició la conferencia, por parte de la empresa, habló la encargada de recursos humanos Lic. Silvia Mendieta.

“Les suena el nombre de Dräxlmaier, ¿de qué país creen que venga? (Alemania), si Alemania, y nos encontramos en dónde, ¿en qué ciudad?, en Puebla, pues sí es la ciudad que tiene una gran tradición con las empresas alemanas, quien no conoce grandes empresas que afortunadamente han apostado por Puebla, yo creo que cada día hay más convencimiento de que Puebla es la ciudad donde las empresas alemanas encuentran siempre una gran bienvenida y donde sabemos que vamos a encontrar el mejor talento, el talento es lo que el día de hoy venimos a buscar, algunos están aquí por accidente y otros por decisión, quiero decir aquellos que cuando estaban chiquitos y estaban a veces jugando en el parque con algunos de sus amigos escogían jugar al avioncito, y otros escogían el futbol y otros escogían jugar con carritos, ¿Quién de ustedes eran de esos que preferían jugar con carritos?. “

“Hoy la industria automotriz va creciendo y creciendo y cada día es más importante, somos el quinto país a nivel mundial que fabrica autos, somos uno de los pocos estados que fabrica autos Premium, en Dräxlmaier hacemos solamente autos Premium, le vendemos a todos los clientes; cuando nos subimos a uno de estos carros, huele bonito, se siente bonito, ¿quién de aquí no quiere tener un carro Premium? seguro todos, conocen VMW, conocen Audi, conocen Mercedes, pues que creen, son los carros, que Dräxlmaier fabrica. Cuando los ves en la calle dices ¡Woow!, yo los he seguido mil veces y me paro a lado del que va manejando y me imagino todos los sueños que tiene esa persona cuando lo va manejando. El problema es ese que se lo estamos vendiendo a una persona que trabajo muchos años para poder lograr comprar ese auto y que de seguro lo tenía en sus sueños cuando era niño.”

“Han pasado 25 años desde que era niña y esta industria continua desarrollándose, hacen cosas que a veces ni nos imaginamos, el carro que va a estar en la calle

La Empresa Dräxlmaier presenta conferencia sobre el futuro automotriz

cuando ustedes terminen su carrera, ¿creen que ya existe? , ya existe, está en la mente de alguien, han oído hablar de los carros eléctricos, como los de la marca Tesla, ¿lo han escuchado? afortunadamente es uno de nuestros clientes, el señor Elon Musk, tiene ideas que dice uno ¿de dónde las saco? ¿Cómo no se me ocurrió? pues uno ya paso, es el eléctrico, ¿qué sigue?”

“Los carros autónomos, se van a manejar solitos, ya me imagino subiéndome al carro, ¿se va a encender solo? o ¿le voy a decir arranca?, por favor que acelere y esos carros los van a hacer ustedes un carro autónomo, o mientras van dentro, pueden ir en el celular, leyendo, estudiando, durmiendo, todas la cosas que ahorita no tenemos tiempo y todos esos tiempos de traslado que el día de hoy nos quejamos de que tenemos que estar manejando, vamos a poder aprovecharlo para muchas otras cosas” “Tenemos que ir rápido, en conjunto con la universidad; ahora es nuestro turno de hacerlo, que mejor oportunidad que estar en esta industria, no hay una industria que tenga más futuro que ésta, porque nos tenemos que mover, como sea, la movilidad tiene que existir con un carro eléctrico, con un carro autónomo, con un carro que vuele, con lo que a alguien algún día se le ocurra pero nos tenemos que mover, entonces ¿Quién cree que la industria automotriz tiene futuro?, el futuro está aquí chicos, el futuro de ustedes hoy invéntenselo como crean, suéñenlo, que no sea por accidente, que sea por intención, que digan –el día que yo escuche a Dräxlmaier, yo supe que ahí podía trabajar, muchos años y que algún día podía ser parte de ese grupo, elite de gente que tiene la fortuna de tener un auto Premium, yo lo logré. Un día quiero ser quién deje estacionado el auto fuera de mi casa y que a lo mejor no lo tenga que estacionarlo sino aterrizarlo. Pues chicos bienvenidos, aprovechen la oportunidad, es un gusto verlos aquí con todas la ganas y las caritas de es mi turno, felicidades por estar aquí, gracias. “

Silvia Mendieta/Recursos Humanos de Dräxlmaier

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Reunidos en el laboratorio K5, alumnos y docentes escucharon atentos las exposiciones

relacionadas a los 35 proyectos que se centraron en temas relacionados con el turismo, seguridad, medicina y medio ambiente.La directora de la División de TIC, MTI. Rosa Aurora López Palacios, dio la bienvenida a todos los participantes y les deseo éxito en la presentación de sus prototipos; “este trabajo lo han desarrollado ustedes en el trayecto de los 4 meses, hay unos proyectos muy interesantes, agradezco a los maestros su colaboración, su participación de cada uno de ellos, y sobre todo del entusiasmo de ustedes el estar aquí presentes”. Entre los proyectos que presentaron los alumnos resaltan los siguientes:

Luis David Rodríguez Benítez, 9 “B” de ingeniería, Simulación de Figuras en tres Dimensiones. El proyecto consta de una simulación de figuras en tres dimensiones con algoritmos matemáticos, en este caso un algoritmo de ocultamiento de caras. La idea del proyecto es demostrar cuál es la importancia de las matemáticas en este tipo de implementaciones, ya que normalmente al caminar, al girar, al vernos en el espejo hacemos lo que en teoría deberían ser transformaciones y al pasarlos a un ordenador, nos ofrece cosas como esta, generar objetos en tres dimensiones para poder manipularlos y a partir de eso tener nuevas funcionalidades, en este caso se demuestran dos que sería objetos tanto para manipular el fondo de los objetos, la textura del propio objeto, los bordes y en este caso un poco más enfocado al diseño, vendría siendo una implementación de llave ken para animaciones web.

Puede ser animación o pueden ser, para armar una figura robótica, un brazo robótico,

para simularlo en objeto 3D y a partir de eso programar un robot físico que puede hacer movimientos dependiendo de cómo lo muevas en el ordenador.

Ezequiel Moreno Paredes, Julio Adrey Domínguez, Marco Antonio Marín Fernández, 3 ”D”. Nuestro proyecto es un carrito de carga, la idea principal es que lleve de un punto a otro cualquier clase de alimento, diseñado para personas con alguna discapacidad o simplemente comodidad. Funciona a través de 4 motores y mediante una aplicación en el celular podemos controlar el movimiento, para que vaya hacia adelante, hacia atrás o hacia el punto en el que queremos al cual llegue. Este robot es de uso hogareño y bueno esta enfocado para la gente que tiene dificultades con moverse. El peso es una de las desventajas del prototipo ya que solamente aguanta hasta 5 kilos y la aplicación tiene soporte para Android 4.0 en adelante.

¿Qué aprendizajes tuvieron con este prototipo?

La conexión de los cables con el alduino, a los puentes H y a su consecuencia a los motores, igualmente la programación del código para subirlo al alduino y que reconociera los comandos.

El profesor Guillermo Sánchez Flores comentó que existen buenos elementos dentro de la División y que se debe aprovechar y explotar toda su creatividad, interés y talento para el desarrollo de proyecto, “deben presumir lo que saben y es una motivación el que su trabajo sea reconocido”, concluyó.

Feria de Prototipos en TIC, fortalece las competencias en los alumnos

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académico y el vínculo con las empresas y el sector productivo” mencionó el director Marcos Espinoza Martínez.

Emmanuel Sáenz Teyssier, Empresa HJ ExhibiMuebles S.A. de C.V. mencionó, Cinco alumnos de mecatrónica trabajaron en nuestra empresa para desarrollar un prototipo (sensor contador de piezas en la cabina de pintura) los jóvenes son la sangre nueva de cualquier empresa, traen empuje conocimiento. Creo que todas las empresas deberíamos darles la oportunidad para que desarrollen cosas nuevas e innovadoras. Deseamos seguir trabajando en conjunto con la UTP, porque nos interesa que los jóvenes se desarrollen y ver que pueden aportar a nuestra empresa.

19a. Feria de Prototipos de la División de Mecatrónica

El director Marcos Espinoza Martínez dio la bienvenida a alumnos, docentes , padres de familia y empresarios.

La Exposición de prototipos de la División de Mecatrónica en su edición 19, resulto

muy gratificante para alumnos y docentes, en esta feria se presentaron 86 prototipos que se basan en necesidades reales de 75 empresas de la región. Aproximadamente 300 estudiantes presentaron sus prototipos en el Gimnasio Auditorio de esta Casa de estudios. En la inauguración estuvo presente el director de la carrera ing. Marcos Espinoza Martínez, la Secretaria de Vinculación Nadia J. Quezada López, así como representantes de empresas y padres de familia.

“La exposición de prototipos es una de las estrategias académicas más importantes para poner en práctica los conocimientos adquiridos por los estudiantes en un proyecto que responde a una necesidad real de una empresa. Esto permite mejorar el trabajo

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Hoy en día la industria 4.0 viene a revolucionar el mundo, se llama así,

porque es la 4ta revolución industrial y el sustento fundamental son 12 ejes, pero todos convergen en lo que es la digitalización de los procesos de la cadena de valor, de la cadena de suministro y eso va a generar que se desarrollen tanto competencias técnicas como conductuales para los estudiantes, para los profesionistas en un futuro, ese fue el tema del Ing. José Antonio Santillano Rivero, Coordinador de Proyectos Estratégicos Internacionales de la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla, conferencia que impartió en el marco de la Feria de Ciencias 2018.

El concepto industria 4.0 se desarrolló en Alemania en el 2013 y es transformación de la industria y la relación, universidad – empresa; el hablar de industria 4.0, es revolucionar todos los programas y toda la currícula de todas las carreras, específicamente aquellas que se dedican a la transformación y a los procesos, aunque se relaciona absolutamente con todo, hoy los estudiantes deben de estar preparados para lo que se avecina en el mundo y por lo tanto debemos como universidades prepararnos también y prepararlos para que salgan y tengan empleo.

Y esta transformación va desde la escuela de gastronomía hasta la escuela de filosofía porque es un cambio de mentalidad, pensamiento, de manera de ver el mundo, definitivamente cambia todo.

¿Su punto de vista sobre la realización de esta feria?

“Extraordinaria, porque da acceso tanto a los estudiantes como a la misma universidad

La revolución de la industria 4.0de tener gente de otras universidades, por otro lado, practicantes que vienen de otras universidades, que me imagino que este foro está abierto a otras universidades y eso les permite tener conocimientos sobre las últimas tendencias y también lo que es la transferencia de conocimiento por parte de, ya sean los catedráticos en mi caso como profesionista pues transferir este conocimiento tanto a los estudiantes como a otras universidades.

Esto está revolucionando al mundo, por eso se llama la revolución 4.0 y esto nos implica que el mundo está cambiando en una velocidad impresionante, no sé si nosotros aquí en este campus nos damos cuenta, somos 7 mil 626 millones de personas que nos conectamos diario al mundo y que vivimos, Facebook, por ejemplo, en el primer trimestre llegó al 2 mil 267 millones de personas que entan conectadas directamente. Hay diferentes tópicos, es decir el tema de este mes es AMLO, entonces imaginen eso donde casi 2 mil 300 millones estamos conectados, si yo me subo a un coche y no tiene conectividad, puede ser un Porche, puede ser un Mazda, la movilidad y autonomía me la da cualquier coche, la conectividad se da a través de la industria 4.0.

Cuando hablamos de la industria 4.0 hablamos de absolutamente todas las áreas desde diseño, producción, salud, educación, imaginemos por un momento que para el 2040 y eso es realidad, ningún coche de motor de combustión va a poder circular en Europa, imagínense lo que está pasando ya en el mundo con los motores eléctricos, no solamente estos, sino como está cambiando nuestra manera de ver el mundo, hoy un profesor que está en un salón explicando el motor de 4 tiempos ya es historia, hoy hablamos de un toping diferente, hablamos de autonomía de 600 kilómetros por carga, hablamos ya de palabras que no existían, electrolineras, inteligencia colectiva, inteligencia competitiva, son conceptos nuevos en el mercado que ha desarrollado la industria 4.0 a través de esta visión del mundo y del que nosotros somos parte, y que depende de nosotros el que estemos dentro de esta obra de desarrollo, concluyó”.

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La directora de la División de Negocios María del Carmen Medina Fentanes, inauguró la Expo Negocios acompañada de docentes de esa División.

Feria de Negocios 2018

Las Ferias de Proyectos y Prototipos son la mejor oportunidad para conocer los

requisitos fiscales y permisos gubernamentales que se requieren para establecer una pequeña empresa; para los alumnos es un honor el participar para adquirir los conocimientos necesarios si se quiere emprender un negocio.

“Por ser parte fundamental para el desarrollo de todos los proyectos que se presentaron en esta Feria de Prototipos 2018... así como reconocer el entusiasmo y dedicación a lo largo del cuatrimestre para la elaboración de cada proyecto”, fueron las palabras de la directora de la División de Negocios, María del Carmen Medina Fentanes en la inauguración de la Feria de Prototipos de la carrera.

Liliana Mejía, 3er. cuatrimestre, “Mi proyecto se llama Dulce quinceañera y es una aplicación móvil, es una consultaría de servicios para organizaciones de fiestas de 15 años en donde los usuarios van a poder encontrar todos los proveedores de servicios y productos que necesitan para organizar una fiesta.”

¿Tu opinión sobre estos eventos?“Me parece bastante bien, porque creo

que a veces hace falta crear unión de la comunidad universitaria y aparte nos da experiencia en el ámbito laboral.”

Ana Laura Arroyo / 3er. cuatrimestre. “Nuestro proyecto se llama Kids Time, es una aplicación móvil que ofrece un servicio de niñeras a domicilio con una propuesta de valor que es la vigilancia por medio de cámaras a través del celular del padre; con esta aplicación lo que se busca es ayudar

a los padres que trabajan todos los días y requiera seguridad para su hijo siempre con la certeza de que alguien los respalda.”

¿Tu opinión sobre estos eventos? “Pues me parece muy interesante, ya que nos dan esa motivación de querer seguir creando, emprendiendo, podemos hacerlo a través de los maestros que nos van ayudando, es muy buena idea y también nos sirve mucho de experiencia, ya que pudimos desarrollar muy bien este negocio, lo más importante es trabajar en equipo.”

Massiel Avilés Castillo/ 3er. cuatrimestre. “La empresa se llama Innovaplast y el producto se llama Ecoa, este producto es un adoquín hecho de pet y plásticos residuales (x) la función realmente es la misma que un adoquín, se utiliza por ejemplo en los jardines para poder los parqueaderos.

¿Tu opinión sobre estos eventos?Siento que es como una motivación

para todos, porque el primer filtro por decirlo así, es plantearlo frente a tu grupo, tienes que ganarles a los demás en este tipo de eventos, y también motiva por las calificaciones.

Los alumnos coincidieron en que estas ferias son importantes para su aprendizaje y el emprendedurismo.

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Estudiante de Mecatrónica con especialidad en automatización, Shaiven Mata Ruiz, nos

platicó como fue su experiencia durante este año que estudió para alcanzar su sueño. “Fue una experiencia muy grata, conocer muchas personas, conocer muchas mentalidades, gente de diferentes carreras, yo entre para aprender el idioma, no entre con la finalidad de irme, ahora que obtuve la beca pues me siento muy contento, y muy feliz, estuvo muy complicado, fue un cambio de rutina cuando estas acostumbrado a llegar a casa a las 3, acostarte un rato, hacer tarea a las 7; ahora con el programa era llegar a las 8 a casa, cenar y dormirte a las 3 de la mañana haciendo tarea de mi carrera, así prácticamente todos los días, afortunadamente la entrevista salió bien, el resultado fue positivo, sin embargo pude sentir al final que me falto dar un poquito más, afortunadamente me sirvió para poder irme, en Francia espero aprender muchas cosas, de su cultura y sobre todo aquello de esa tecnología que aquí no tenemos por cuestiones del gobierno, poder implementarlos aca en las empresas, llegar con ideas frescas y aplicarlas en el país.

“Mis papá se llama Shaiven Mata igual que yo, mi mamá María Guadalupe Sebastián Ruiz Espinoza, ambos estudiaron la carrera de Administración; mi papá se dedica a venta de seguros y mi mamá a la venta de concretos, ella está muy contenta, al principio si fue una gran emoción, estaba más emocionada que yo, sin embargo ahorita que nos quedan 5 días ya esta triste, el hecho de dejar ir a su pequeño es difícil para una madre, mi papá está preocupado por el hecho de que él no me ha visto vivir solo y lo que le preocupa que tenga problemas, que no sepa administrarme y así.”

¿Cómo te ayudo la universidad para obtener esta beca?

La universidad me ayudó en ofrecerme la beca sobre todo, porque a veces en otras universidades tú tienes que buscarlas, en este caso a nosotros nos la presentaron no dijeron saben que tienen el promedio ustedes pueden

Shaiven Mata Ruiz, estudiante de Mecatrónica que obtuvo una beca a Francia

tener esta beca, no apoyaron con la enseñanza, es decir el idioma francés, estudiarlo en México es un poco caro y la Universidad nos puso absolutamente todo, transportaciones, el idioma, el apoyo, los directivos nos dieron indicaciones para aprovechar al máximo la oportunidad

-¿Qué les recomendarías a los alumnos que van a entrar al programa?

“Pues yo les diría que, el programa es difícil sobre todo adaptarte, creo que la gran mayoría en México vivimos con mucha tranquilidad y este programa lo rompe, es decir sabes que me voy a desvelar, voy a tener momentos donde ya no quiero seguir, pero es una responsabilidad muy grande que debemos afrontar no solamente por representar a la escuela o al país sino porque al fin es reto personal y entre más retos personales confrontes y superes, más grande te vuelves como persona”.

Shaiven Mata Ruiz.

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La empresa Automotive Systems México, S.A. de C.V. (SMP), encargada de la fabricación de autopartes, desde

hace un año desarrolla un programa denominado AZUBI “Formación para el futuro”; este nombre está escrito con iniciales en idioma alemán y significa “aprendiz”; la empresa en vinculación con la UTP dan formación integral para formar Técnicos Especialistas que permitan desarrollar su potencial para obtener una educación de calidad Premium, que sirva para que posteriormente los alumnos se integren laboralmente a esta industria.

Los estudiantes que se entrenan durante un año en el programa AZUBI, reciben una formación teórica y práctica, es decir en la planta trabajan y al mismo tiempo se toman clases en idiomas, inyección y ensamblaje. Los beneficios al finalizar el proyecto son que los alumnos adquieren competencias en diferentes procesos de la compañía, certificación profesional técnica por parte de SMP y beca estudiantil. En la primera generación participaron 6 alumnos que se especializaron en el área de inyección y para la segunda generación participan 10 estudiantes, 6 en inyección y cuatro en ensamblado.

El ing. Andrés Soriano Hernández, jefe de Recursos Humanos, Capacitación y Desarrollo de SMP, comentó que la segunda generación se encuentra encaminada, los chicos están interesados y ahora ya quieren estar más involucrados en los procesos, pero tenemos todavía que darles acompañamiento, entonces les decimos “tranquilo, aprende primero bien y ya después te soltamos”. “Ya con la segunda generación podemos comparar de como estuvo el primero, como están ahora los segundos, en general esta muy bien, a unos les cae un poquito más tarde el veinte en que, o porque están en uno o en otro proyecto; la segunda generación después de seis meses ya pide más, es decir quieren aprender más cosas, ya quieren estar más involucrados, pero los tenemos todavia acompañados siempre con un Ingeniero, entonces les decimos espera, tranquilo, aprende primero bien y ya después te soltamos las riendas”.

¿Qué les puede recomendar a otros estudiantes de la Universidad si quieren ingresar a este programa?

Echarle ganas porque el primer filtro es dentro de la UTP, ahí, el promedio, como los ven a uno los profesores, en el segundo filtro ya entramos nosotros, tienen que pasar la entrevista ¿cómo los vemos? ¿qué visiones tienen? Por qué hay chavos que igual en la primera generación también dicen o piensan: “yo hago mi TSU y directo mi Ingeniería y depués ingreso al trabajo,” ya tienen su vida,

Programa AZUBI de la Empresa SMP recluta alumnos de la UTP

su plan lo tienen ya hecho y no encajan acá, pero los que dicen ah ok, yo si cambio mi plan, no hay problema me espero con la ingeniería. Muchos alumnos piensan que las oportunidades las van a tener todo el tiempo, eso es un típico caso, dicen si entro y luego ya no me importa, ya no me gusto, me salgo; los chicos de la primera generación crecieron tanto, profesionalmente con la enseñanza que aquí les brindamos, como en lo personal. Hay jóvenes que ya están centrados, ya saben para donde quieren ir y este proceso les sirve para madurar.

¿Qué es lo que les enseñan en la capacitación?Les ofrecemos un panorama general de la industria,

Primero conocen las oficinas no importa que no vayan a estar ahí, saben donde esta compras-ventas, logística, laboratorios, ¿qué tenemos? ¿dónde tengo que ir para tal cosa? ¿dónde están mis contactos? ya después están con los ingenieros en la línea y ahí depende en inyección, con las máquinas, o los moldes, con todo aquello que implica mantenimiento o ingeniería; en este momento están en ensamble, pues deben conocer los diferentes procesos que tenemos en esa área, que materiales para las pieles, las máquinas de laser, espumado, materias primas, parámetros, problemas en el proceso y como solucionarlos etc.

Por otro lado el Jefe de Capacitación y desarrollo de SMP y encargado del Programa AZUBI, Ing. Thomas Ladermann; originario de Alemania y con 19 años viviendo en México comentó que en lo técnico y en lo educativo hacen falta varias cosas, la mayoría son culturales, en Alemania por ejemplo desde el bachiller los jóvenes tienen la opción de escoger una empresa y empezar con este tipo de entrenamientos y posteriormente ingresar a la industria,

El Jefe de Servicios Tecnológicos de la UTP acompañó a los ingenieros Thomas Ladermann y Andrés Soriano Hernández durante la visita a los alumnos de la UTP.

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es por ello que surgió la idea de este modelo AZUBI, se puede decir que es algo similar a lo que pasa en mi país. Aca los estudiantes tienen aún muchos apegos a su familia y les cuesta trabajo empezar una vida activa, laboralmente hablando, y muchas veces los papás los sobreprotegen a sus hijos y no los dejan volar.

Thomas ya se siente mexicano, pues se casó con una poblana y tiene dos hijos que nacieron en este país, el tiene experiencia trabajando en la enseñanza, ya que estuvo en Institutos y Universidades dando clases de alemán y coordinando programas educativos; en la empresa SMP lleva trabajando casi seis años y se siente contento de ofrecer todos sus conocimientos a los aprendices, concluyó Thomas Ladermann.

Durante la visita el Alumno de la primera generación de AZUBI, Ramiro Ángel Rodríguez Hernández de Mecatrónica platicó sus impresiones de pertenecer ya a la empresa; joven serio, es el mayor de tres hermanos y amante del futbol, el se siente a gusto en la empresa, y nos platicó en una entrevista cual es su función en la planta.

¿En qué consiste la capacitación que les da la empresa?

Nuestra capacitación viene de un estándar alemán, un estándar alemán que es la educación dual, viene relacionado pero no es el estándar alemán como tal, bueno si es parte de, en qué consiste este estándar alemán, nosotros somos AZUBIS que viene del idioma alemán que es azubitender que es aprendiz, somos aprendices. El modelo de educación dual dice que tenemos que tener una formación en la escuela pero que se complemente con la práctica y también teoría

obviamente que nos van estar brindando aquí y eso es lo que llevamos.

¿Cómo tomaron tus papás la noticia de que ingresarías al programa AZUBI?

Al inicio tuvieron sus desacuerdos, querían que me siguiera enfocando un poco más a la escuela; pero una vez que les dije el cómo se iba a dar, pues ya los convencí, y ya estoy aquí.

¿Tienes un trabajo seguro después de la capacitación?

Eso les llamo la atención que era una oferta laboral pues muy buena, es buena porque te dan la formación y te dan los fundamentos con los cuales tú ya puedes hacer un trabajo bien y aparte obviamente te van a estar pagando.

¿En lo personal, como te ha ayudado esta experiencia?

La capacitación que nosotros llevamos es multidisciplinaria, al ser así, nosotros tenemos muchos conocimientos de distintas áreas, en mi caso tenemos conocimientos tanto de maquinaria, de procedimientos y también de ingeniería, a como llevar la calidad, como enfocarme a lo que es el operario, como puedo ayudar a alguien más para que pueda hacer su trabajo. Las actividades que realizo aquí en la empresa son ingeniería que es llevar el procedimiento de acuerdo a los estándares, normatividad y procedimientos que se establecen aquí; llevo producción, calidad de producción y cuáles son los factores que influyen, soy operario, también mejora continua, ya que estamos encargados de apoyar a dar mejoras, ideas que puedan solucionar algún problema.

¿Qué le recomendarías a tus compañeros que están estudiando para que puedan acceder a estas oportunidades? y ¿cuáles son las características que deben de tener como estudiantes?

Lo principal es la actitud; porque con una actitud buena te puedes mentalizar a que ya no estás en la escuela, pero que vas aprender mucho; también vas a tener horarios estrictos te tienes que disciplinar, tienes que ser más eficiente de lo que eras, si ya eras eficiente tienes que ser mejor porque aquí la empresa te exige y las actividades no pueden parar, entonces tienes que solucionarlo, es la única opción que te dan; tienen que ser seguros de sí mismos, tener la habilidad para resolver las cosas con los medios que tengan, ya sea poco o mucho, tener conocimiento, aptitudes y actitudes hacia lo que enfrentan, concluyó Ramiro Ángel.Ramiro Ángel Rodríguez Hernández, alumno de Mecatrónica , participante

de la segunda generación AZUBI, durante su entrenamiento en la empresa.

Ing. Thomas Ladermann.

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CARTELERA