Profesores Cuarto Básico Profesionales PIE
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TAREA: De la mano con nuestros pueblos originarios
Actividad: Observa el mapa en el que se ubican los pueblos originarios de chile,- Este mapa será utilizado para jugar y aprender.
Existen muchos pueblos originarios a lo largo de Chile, ¿Cuántos conoces tu?
En Chile el pueblo Aymará habita en dos zonasdel norte, en la Región de Tarapacá y, en menorproporción, en la Región de Atacama. en la franjaprecordillerana y altiplánica.
Uno de los juegos que practican los niños Aymaráses atrapar al Cuy, debido a la gran cantidad de cuyque componen su fauna.
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El sistema de numeración Aymará cuenta en base diez,al igual que el quechua. Los dos primeros numeralesmaya y paya exhiben dos variantes que se usan cuando
están en función de cuantificadores. Ej: mäanu (es: un perro) y pä anu (es: dos perros
Actualmente existen comunidades en Mamiña, IRegión y Ollagüe, II Región, las que se encuentranorganizadas y trabajando por el reconocimiento deesta cultura y la difusión de sus principios ycostumbres.
Uno de los juegos que practican es la pelota Hay’Tay.Consiste en esquivar las matas de maleza en loscampos para el pastoreo. La pelota está hecha contrapos y cuero de alpaca.
Sistema de numeraciónLos Quechua tuvieron, al igual que los Mayas un sistemade numeración basado en el valor de posición de lossignos, los cuales en vez de ser gráficos, tenían la formade nudos situados a lo largo de una cuerda y eranllamados quipus.
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PUEBLO RAPA NUI
Isla de Pascua está situada en el continente de Oceanía, a3760 kilómetros de la costa del continente Sudamericano a laaltura de la ciudad de Caldera. Es Patrimonio de la Humanidady Santuario de la Naturaleza.
Existe un sistema para los números 1-10 en tanto Rapa Nui yTahitian, ambos de los cuales utilizan, aunque todos losnúmeros superiores a 10 se expresan en Tahitian. Al contar,todos los números si Tahitian o Rapa Nui estan precedidos por“Ka”: Ka Tahi, Ka Rua, Ka Toru…etc.
Uno de los juegos más comunes es el Kai-Kai y consiste encontar historias con hilos entre las manos formandofiguras, que son acompañadas de cantos.En la Tapatí, la fiesta tradicional de Rapa-Nui, realizan lamayoría de sus juegos, deportes y costumbres
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Asentados históricamente entre los ríos Itata y Toltén, en la zona centro-sur del
país, y emparentados lingüísticamente con sus vecinos picunches y huilliches
REGLAS DE NUMERACIÓNLas cifras del 1 al 10 tienen cada uno un nombre específico. Los nombres dedecenas se construyen con la cifra multiplicadora seguida por la palabra paradiez (mari)Ej: Epu Mari
La palabra para cien es pataka y mil se dice waranka: ambos son prestamoslingüísticos del Quecha
Uno de los juegos tradicionales de pueblos originarios que se juegan desde Santiago hasta Chiloé es el Palín, juego ancestral de origen Mapuche, quienes lo jugaban para resolver conflictos entre las comunidades y también como entrenamiento para la guerra en la antigüedad.
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¡Es hora de jugar y poner en práctica lo leído!
Instrucciones y reglas del juego
• Para comenzar el juego:
✓Confeccionar un dado o reutilizar un dado que ya poseas.
✓Tienes que confeccionar en tu cuaderno un tablero de juego, este debe ser igual almodelo presentado.
✓Necesitas dos fichas o elementos que ya tengas (un botón, o bloque de lego, etc.) quesean de colores diferentes para representar a cada competidor.
✓Confeccionar las tarjetas de colores con las preguntas de cada pueblo originario comoaparece en la diapositiva 11 (amarillo =Aymara / naranjo=Quechua / verde= Mapuche /celeste= Rapa Nui)
• Reglas del juego:
✓Solo la persona que es el juez debe tener las respuestas.
✓Se lanza el dado y parte o inicia quien tenga mayor puntuación (6)
✓Para poder avanzar debes lanzar el dado, solo los números 1,2,3 y 4 te permitirán avanzar,pero si sale 5 debes retroceder un espacio y si obtienes un 6 retrocedes dos espacios (Si teencuentras en la partida del juego al tirar el dado sale un 5 o un 6 pierdes tu turno).
✓Para responder a cada pregunta de este desafío debes apoyarte en la informaciónentregada en el ppt.
✓El ganador es aquel que llega a la META.
✓En el caso de que hayas terminado de responder todas las preguntas, vuelves a comenzarla ronda de preguntas.
TABLERO:
INICIO
META
¿Cuál es la diferencia entre Aylla – Meli?
¿Qué es lo fundamental que se necesita para jugar el juego de atrapar al Cuy
o la tómbola del Cuy?
¿Cuál es el producto de Iskay X Kimsa?
¿Cómo se llama la fiesta tradicional de Rapa-Nui
donde practican todos sus juegos?
¿Nombre alguna de las razones por las que se jugaba al Palín en la
antigüedad?
¿Cuánto suman Kiñe + Epu + Küla +Meli ?
¿Cómo se llaman los elementos para jugar
al Palín?
¿Debido a que son diferente los juegos tradicionales de los pueblos originarios?
A Killay le regalaron Phisqha llamas y ella
tenía Paya llamas ¿Cuántas llamas tiene
ahora?
Si a Kimsaqallqu le sumo Suxta y luego le quito
Pusi ¿Cuál será el resultado?
¿Con qué materiales fabrican la pelota para
jugar a la pelota Hay-Tay?
¿Cuál es la diferencia entre Izqun menos
Tawa?
¿Con que materiales podríamos jugar a la
pelota Hay-Tay en la clase de Ed. Física?
¿Cuál es la suma de E Toru+ E Rima?
¿Has jugado con una lana realizando formas como el Kai-Kai?, pregúntale a tus
padres si lo jugado
1
2
3
4
A Matías le regalaron Ehitu láminas, en el
recreo gano E Iva y ala salida perdió E Va’u
¿Cuántas láminas tiene Matías ahora?
PREGUNTAS
9 – 4 = 5 KechuLo más importante y que no puede faltar para realizar el juego de atrapar al Cuy o la Tómbola del Cuy es EL CUY
2 x 3 = 6 Suqia
La Fiesta tradicional de Rapa Nui donde practican todos sus juegos ancestrales y deportes se llama Tapatí.
Los Mapuches lo jugaban para resolver conflictos entre las comunidades y también como entrenamiento para la
guerra en la antigüedad.
1 + 2 + 3 + 4 = 10 Mari
Los elementos para jugar al Palín son el PALI (La pelota) y el WUÑO (El palo parecido
al de hockey).
Los juegos tradicionales son muy diferentes unos de otros, debido a
su ubicación geográfica, costumbres y creencias de sus
ancestros.
5 + 2 = 7 Paqallqu
8 + 6 = 1414 – 4 = 10 Tunka
La pelota para jugar a la pelota Hay´Tay está
confeccionada con trapos o ropa vieja y envuelta en
cuero de Alpaca.
9 – 4 = 5 Pichoa
El Pelota Hay´Tay lo podríamos realizar con conos de tránsito o conos lentejas y un balón de cualquier tipo.
Y en casa podríamos realizarlo con conos del
papel higiénico y una pelota de calcetines.
3 + 5 = 8 E Va’u
¡Tienes 2 puntos más! (Es una pregunta abierta, por lo
que no tiene respuesta incorrecta).
1
2
3
47 + 9 = 16 16 - 8 = 8 E Va’u
RESPUESTAS
Te invitamos a enviar fotografías de tu juego creado y de las personas que
participaron de este.
Y escribe tu experiencia en no más de 10 líneas.
¡Buen trabajo!
Saca una foto a tu tarea realizada y envíala a tu profesor.
¡Recuerda colocar tu nombre!
PROFESORES DE MATEMÁTICA 4° BÁSICO
[email protected]@institutoclaret.cljuancarlosgutierrez@[email protected]
PROFESOR DE ED. FÍSICA Y SALUD 4° BÁSICO
EDUCADORES PIE 4° BÁSICO
