Proceso de comunicación didáctica felippo
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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO DE BARQUISIMETO “LUÍS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA”
MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS
“COMUNICACIÓN DIDÁCTICA”
PROF.: TÓMAS PÉREZ.
ALUMNO:
- FELIPPO PALMERI.
OCTUBRE-2014
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QUIMICA COMUNICATIVA
ES LA MANERA DE SER Y ACTUAR Y VIVIR EN EL MUNDO, LO QUE NOS PERMITIRÁ RELACIONARNOS CON NUESTRO ENTORNO Y MANTENER UN APRENDIZAJE CONSTANTE.
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EL LENGUAJE DIDÁCTICO
ES EL MEDIO DE COMUNICACIÓN
ENTRE EL ALUMNO Y EL
PROFESOR, CON EL FIN DE
TRANSFERIRLE INFORMACIÓN,
CONOCIMIENTOS Y MENSAJES DE
FORMA ORAL, ESCRITA O
AUDIOVISUAL DIRECTA, CLARA Y
SENCILLA POSIBLE DE MANERA
EFICIENTE CON UN MINIMO DE
DISTORSIÓN O DESFIGURACIÓN
DEL MENSAJE.
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ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN
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BARRERAS DE LA COMUNICACIÓN
AMBIENTALES
VERBALES
INTERPERSONALES
SEMÁNTICA
BARRERAS FÍSICAS
FISIOLÓGICAS
PSICOLÓGICAS
ADMINISTRATIVAS
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PARADIGMA PSICOPEDAGÓGICO CONSTRUCTIVISTA
PROPONE LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO DE ACUERDO
AL DESARROLLO GENÉTICO, AFECTIVO Y SOCIAL DEL ALUMNO.
ASUME QUE EL CONOCIMIENTO ES UNA CONSTRUCCIÓN MENTAL
RESULTADO DE LA ACTIVIDAD COGNOCITIVA DEL ESTUDIANTE QUE
APRENDE.
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ROL DEL DOCENTE MEDIADOR
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POR SU ATENCIÓN MUCHAS GRACIAS