JANETH JAIMES MOGOLLNYANETH OSSES BARRERA

SOCIEDADES DEL CONOCIMIENTOESPECIALIZACIN EN PEDAGOGA PARA LA DOCENCIA UNIVERSITARIAARAUCA2012

LA ESCUELA DE HOY

TIENE SU ESTRUCTURA DISEADA DESDE EL SIGLO 18

ES DECIR, ES UNA ESCUELA DESCONTEXTUALIZADA

PORQUE DEL SIGLO 18 EST VIGENTE EN EL SIGLO XXI

Y ESTAR VIGENTE SIGNIFICA QUE EST

NO QUE FUNCIONE

LOS ALTOS NIVELES DE DESERCIN QUE TIENE LA ESCUELA EN LA ACTUALIDAD SON NDICES CLAROSDesercin global de estudiantes de pregrado por semestre en la sede central de la Universidad de Antioquia.

NO SOLAMENTE DE PROBLEMAS ECONMICOS O SOCIALES DE LAS COMUNIDADES

SINO DE FALTA DE MOTIVACIN DE LOS ESTUDIANTES POR ASISTIR A ELLA

PORQUE LA ESCUELA NO LLENA SUS EXPECTATIVAS.

EL ACELERADO DESARROLLO TECNOLGICO NOS EST OBLIGANDO A ASUMIR UNA ACTITUD DISRUPTIVA

NECESITAMOS ADAPTARNOS A LO NUEVO,

ES DECIR, NECESITAMOS DESAPRENDER Y REAPRENDER.

POR ESO, HAY QUE RECONOCER QUE EL CONOCIMIENTO EST A UN CLIC

LA ESCUELA LA NECESITAMOS PARA RESOLVER PROBLEMAS QUE AFECTAN NUESTRO CONTEXTO,

PARA ASUMIR NUEVAS FORMAS DE APROPIARNOS DE LA INFORMACIN

PARA ENTENDER, ESTUDIAR E INTERIORIZAR EL MUNDO DE HOY

EN SUMA, EN EL SIGLO XXI, LA ESCUELA DEBE PROMOVER QUE QUIEN SABE APRENDER, SABE SUFICIENTE!