Presentación Maestria USP 02

8/16/2019 Presentación Maestria USP 02

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Sábado 30 de Abril 2016


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02 …… Convenio de disciplina ( Acuerdos de grupo)

Indicadores de evaluación:

1.- !á"enes # 10 $2.- Asis%encia & pun%ualidad # 20 $

3.- 'ar%icipación en clase # 20 $.- n%re)a de *areas & %raba+os # 10 $,.- *raba+o en euipo # 20 $6.- 'resen%ación # 20 $

• /o se per"i%e Comer tacos, tener el celular con sonido

Faltar sin justifcación ………………………………………………………..……. ………………………………………………………………

• ue se per"i%e La materia comienza alas 8:1 sin pro!lema "omar ca#$ %&o agua Contestar celular % salir del salón cuando se re'uiera

(ue Aleandra llegue 8:* +so de laptop para consultas alir a las 1:- % 1 minutos entre cada clase o si re'uiere mas se negocia)

Se en%re)ara por%aolio or"al de evidencias La entrega ser/ de la mejor #orma 'ue decida el e'uipo cuenta presentación %

contenido e entregaran e0idencias tam!i$n en #orma indi0idual e/menes)

60 $

0 $

100 $


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UNIVERSIDAD SAN PABLO SAN LUIS POTOSI, SLP 2016

no de los ob+e%ivos de cualuier sis%e"a de re"uneración4 debe ser elase)urarse ue cada e"pleado reciba un pa)o eui%a%ivo en %5r"inos desu propio esuero & resul%ados4 & en co"paración con o%ros%raba+adores.

Selección de pro&ec%o 7nal por euipos

1. 8eclaración de sueldos & salarios ( calculo4 uienes es%ánobli)ados4 bases 7scales9 e I"pues%o sobre nó"inas( ases4 Cálculos &


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/or"al"en%e suelen u%iliarse dis%in%as or"as de

no"brar a la co"pensación econó"ica ue recibe uncolaborador por los servicios pres%ados a una e"presau or)aniación:

re"uneración4 co"pensación4 sueldo4 reco"pensa4salario4 en%re o%ros.

l propósi%o de es%a "a%eria es de7nir & analiar dic@oconcep%o &4 unda"en%al"en%e4 de%er"inar cuál es elsi)ni7cado de 5s%e para el %raba+ador4 la e"presa & el"ercado laboral o la sociedad "is"a.

'ara uni7car & si"pli7car el uso del %5r"ino4@ablare"os indis%in%a"en%e de re"uneración oco"pensación.


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>a re"uneración %iene dis%in%os sen%idos o i"por%ancia para el "pleado4la "presa o la Sociedad.

'ara el "pleado:

epresen%a un "edio de vida4 de subsis%encia4 un reconoci"ien%oeconó"ico por su %raba+o ue )aran%ia la cober%ura Gen "a&or o en"enor "edida- de sus necesidades.

'ara la "presa:Si)ni7ca pri"era"en%e un cos%o de producción -en al)unos casos "u&

elevado- & ue debe per"i%ir llevar adelan%e sus ac%ividadesH ade"ás lasco"pensaciones per"i%en orien%ar a los e"pleados @acia cier%os %ipos deco"por%a"ien%os & %rans"i%ir4 de es%a or"a4 un "ensa+eJ a suse"pleados.

'ara la Sociedad:>a re"uneración euivale al "edio pri"ordial de subsis%encia de la

población en )eneral4 &a ue "ás de dos %ercios de la población "undialdependen4 para su e!is%encia4 de las ren%as ue el %raba+o les proporciona

b+e%ivo de las e"uneraciones

'ese a los dis%in%os sen%idos "encionados para el%raba+ador4 la e"presa & la Sociedad4 pode"os

iden%i7car & de7nir los ob+e%ivos & pre"isas co"unesue persi)ue la re"uneración.


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A%racción de 'ersonal Cali7cado:

a 'ue, con un adecuado sistema de remuneraciones, se despierta el inter$s del

personal eterno a la empresa. 2ste sistema a%udar3a tam!i$n a posicionar,competiti0amente 4a!lando, a la empresa en el mercado de talentos.

e%ener Colaboradores Ac%uales e Incen%ivar el8ese"peFo Adecuado:

Los tra!ajadores perci!en una relación entre lo 'ue aportan a la organización %cómo esta los remunera5 si esta ecuación los 6con0ence7, ser/n retenidos por laorganización. 2l sistema remunerati0o de!e incenti0ar a'uelloscomportamientos deseados por la organización, moti0ando % compensando lacorrecta alineación de estos comportamientos con el logro de los o!jeti0osempresariales.

e"uneración ui%a%iva: e de!e remunerar a cada tra!ajador de acuerdo al 0alor del puesto o cargo'ue ocupa en la organización, guardando una relación directa entre el puesto'ue ocupa % sus compensaciones. La empresa de!e lograr la percepción dee'uidad % justicia por parte del tra!ajador con respecto a su remuneración.


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Karan%iar la I)ualdad:

La misma est/ estrec4amente ligada a la idea de e'uidad 'ue de!e perseguir lacompensación: A igual tarea, igual remuneraciónJ……………….

In%erna"en%e:La igualdad de!e representar la relación entre el 0alor relati0o de los puestos % suremuneración.

!%erna"en%e:

A la empresa, e'ui0aldr3a al pago de remuneraciones an/logas a las de otrasempresas, si !ien tam!i$n podr3a ser in#erior o superior a la media del mercado.

Con%rolar Cos%os:+na administración racional de compensaciones a%uda a 'ue la empresa atraiga %retenga personal califcado al menor costo posi!le.

9or otro lado, alienta tam!i$n al control de costos la!orales o de mano de o!ra, %a'ue reducir3a la rotación del personal, como tam!i$n el ausentismo % dem/s.

2n suma, el o!jeti0o primario de la administración de las co"pensacionesde0iene en lograr 'ue todos los tra!ajadores sean compensados justa %e'uitati0amente, en #unción a la consideración de las responsa!ilidades de cada

puesto % el es#uerzo


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>a Lnica cualidad ue ase)ura el 5!i%o proesional (& no4 no es el %raba+oduro9

Cuando se 4a!la de las cualidades m/s importantes en el tra!ajo se cita la#ormación, la eperiencia, el compromiso… 9ero nadie te contratar/ por ello

2n opinión de C@ris ar5-roMn, #amoso consultor empresarial, C2; de +pping our 2l0is % autor del li!ro


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l %5r"ino co"pensación se u%ilia para Ndesi)nar %odoauello ue los personas reciben a ca"bio de su %raba+oNco"o e"pleados de una e"presa.

8e es%o ue las personas reciben por su %raba+o4 una par%e

"u& i"por%an%e lo cons%i%u&en el sueldo4 los incen%ivos4cuando los @a&4 & las pres%aciones4 %an%o en eec%ivo co"o enespecie.

>a o%ra par%e i"por%an%e de la co"pensación4 corresponde a

la sa%isacción ue el personal ob%iene4 de "anera direc%a4con la e+ecución de su %raba+o & de las condiciones en ue5s%e se realia.

( Si se consul%a el 8iccionario de la eal Acade"ia de la

>en)ua spaFola4 uno encuen%ra ue el %5r"ino co"pensar%iene4 en%re o%ros si)ni7cados4 el de Odar al)una cosa o @acer

Qu5 es la co"pensación?2+@2


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N s%o si)ni7ca ue4 en es%ric%o sen%ido4 la co"pensación serEaauello ue la e"presa o%or)a a sus e"pleados para resarcirel daFo o per+uicio ue les ocasiona su %raba+o.

bvia"en%e4 por lo "enos asE espera"os4 ue @o& en dEa4 enla "a&orEa de las e"presas no ocurra una si%uación de es%e%ipo. 'or consi)uien%e4 %al ve serEa "ás convenien%e u%iliar4en ve del %5r"ino co"pensación4 el %5r"ino re%ribución4re"uneración o reco"pensa.

/o obs%an%e es%a si%uación & dado ue se u%ilia "ásco"Ln"en%e el %5r"ino de co"pensación en nues%ro "edio4en es%a Clase se e"pleará el %5r"ino co"pensación o pa)apara si)ni7car la re%ribución4 la re"uneración o la

reco"pensa ue la e"presa o%or)a a sus e"pleados por su%raba+o.

Qu5 es la co"pensación?2+@2


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QCuáles son los principales ele"en%os ue in%e)ran laco"pensación del personal en nues%ro "edio

n la in%roducción de la clase pasada se es%ableció ue laco"pensación del personal se in%e)ra por dos par%esunda"en%ales:

1.- >A 'I?A

Corresponde al sueldoH

Los incenti0os, cuando eisten en la empresa5 % las prestaciones 'ue seotorgan al personal.

A esta componente de la compensación, generalmente, se la sueleidentifcar como el Bpa'uete de prestaciones fnanciera) total, B aun'uede!e o!ser0arse 'ue se integra por a'uellos pagos en e#ecti0o % por lasprestaciones, ser0icios o !enefcios 'ue el personal reci!e, los cuales,fnalmente, tam!i$n representan un e'ui0alente de ingreso dinero) 'ue

sin duda contri!u%e a ele0ar el !ienestar % el ni0el de 0ida delem leado de su #amilia.


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QCuáles son los principales ele"en%os ue in%e)ran laco"pensación del personal en nues%ro "edio

2.- >A SK/8A 'A* 8 >A C?'/SACIR/

Se di+o ue corresponde a la sa%isacción direc%aH

(ue el personal reci!e de la ejecución de su tra!ajo, de lascondiciones la!orales en 'ue tra!aja %, desde luego, de las

condiciones am!ientales del lugar de tra!ajo.

A esta segunda componente de la compensación, generalmente, sela conoce como el clima la!oral.


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Al)unas veces se piensa ue la e"presa debe %ener unbuen cli"a para ue los e"pleados Nes%5n a )us%o o se

sien%an con%en%osN en su %raba+o.s%a es una visión incorrec%a del cli"a laboral

Cuando a'u3 4a!lamos del clima, nos re#erimos a en 'u$ medidala empresa cuenta con las condiciones para maimizar el

potencial de desempeo de las personas, los e'uipos de tra!ajo %la organización en su conjunto5 4asta dónde la empresa promue0eel compromiso % la satis#acción de los empleados con su tra!ajo5% en 'u$ medida impera en la empresa un estilo de dirección %

unos principios gerenciales justos o e'uitati0os.

Cuando e!is%e un cli"a laboral con es%as carac%erEs%icas4no %ene"os duda ue ese lu)ar de %raba+o %a"bi5n es una

par%e si)ni7ca%iva de la co"pensación del personal.


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Si lo)ras ue %us cole)as & clien%es piensen ue eresuna persona brillan%e & si"pá%ica4 poco i"por%ará ueno seas la "ás sabia ni la "ás esorada

Las empresas reci!en al d3a decenas de curr3culos m/s o menosiguales %, e0identemente, la #ormación % la eperiencia constitu%enuna di#erencia.

9ero una 0ez 'ue llegan las entre0istas cara a cara, % el momento decontratar a alguien, 4a% algo muc4o m/s importante: ue @a&ascaEdo bien a la persona ue va a ser %u +ee.

no es algo eclusi0o del momento en 'ue entras en una empresa.

>a AC*I*8 ue %en)as @acia %us co"paFeros & el "odo en ue%e relaciones con ellos de%er"inará %u carrera proesional.

i logras 'ue tus colegas % clientes piensen 'ue eres una persona!rillante % simp/tica, poco importar/ 'ue no seas la m/s sa!ia ni lam/s es#orzada.


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Al menos es lo 'ue opina 8eepa ?a@ol%ra4 pro#esor de negocios, organizaciones% mercados en la ar0ard


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>Eneas arriba se es%ableció ue un paue%e de co"pensación%o%al e7ca se in%e)ra por el sueldo4 los incen%ivos & las

pres%aciones. n es%e párrao analiare"os "ás es%osele"en%os del paue%e de co"pensación %o%al de la e"presa.

l concep%o de S>8 se u%ilia para desi)nar lare"uneración "ensual en eec%ivo ue los e"pleadosreciben4 nor"al"en%e4 sobre la base de un "es de %raba+o.

Keneral"en%e4 es%e ele"en%o es la par%e "ás si)ni7ca%iva delos pa)os4 en eec%ivo & periódicos4 ue el e"pleado recibe &resul%a crucial ue la e"presa %en)a ele"en%os %5cnicos parade%er"inar el Nnivel de sueldosN de su personal4 en%re o%ros"o%ivos4 porue dic@o nivel de pa)o es lo ue le per"i%e

a%raer4 conservar & "o%ivar al personal ue e!i)e el ne)ociode la e"presa.

*a"bi5n debe "encionarse ue4 en es%ric%o sen%ido4 con elsueldo nor"al"en%e se es%á reconociendo el dese"peFo uelas personas &a @an de"os%radoH en decir4 el dese"peFopasado.

Q' T > 'A* 8 C?'/SACIR/ **A> S C?'/ 8S>8S4 I/C/*I=S D 'S*ACI/S D CR? '8 ?AUI?IVAS

S


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n es%e sen%ido4 desde el pun%o de vis%a de la ad"inis%ración de la

co"pensación4 )eneral"en%e se @abla de pres%aciones en eec%ivo &pres%aciones en especie o bene7cios.

8esde o%ra perspec%iva4 por e+e"plo desde la le)al4 se puede @ablarde:

'res%aciones de le&4 u obli)a%orias4 &

'res%aciones de e"presa4 o discrecionales.

A dierencia de los sueldos & los incen%ivos ue pre"ian eldese"peFo4 las pres%aciones4 aunue no cabe duda ue inWu&ensobre el dese"peFo del personal4 en realidad son de "a&or e7caciapara desper%ar la iden%i7cación del personal con su e"presa & el

sen%ido de per%enencia a la or)aniación.Carac%erEs%icas 5s%as ue4 sin lu)ar a dudas4 %ienen un eec%o "u&i"por%an%e sobre el dese"peFo )eneral de la e"presa.

Q' T > 'A* 8 C?'/SACIR/ **A> S C?'/ 8S>8S4 I/C/*I=S D 'S*ACI/S D CR? '8 ?AUI?IVAS

S

9e'ueo


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9or su atención % participación @+CAE?ACA

*AAemana anterior

emana 9róima

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