“La importancia y el valor del juego y el juguete tradicional en la vida moderna, no radica en lo

viejo por lo viejo, ni en lo sentimental por haber sido practicado por nuestros antepasados.

Fundamentalmente tienen vigencia por el valor humanístico que encarnan al practicarse de generación en generación, construyendo y

codificando sentimientos y vivencias cotidianas, básicas en la construcción de la memoria e identidad cultural de todos los pueblos.”

LOS JUEGOS RECREATIVOS

TRADICIONALES DE LA CALLE, DINAMIZANDO

EL CURRICULO DE ESCUELA NUEVA

CENTRO EDUCATIVO RURAL LA CHUSCALA

CALDAS ANT.

Fortalecer el desarrollo de la metodología de

escuela nueva, a través de la práctica

de los juegos Recreativos

Tradicionales de la Calle

OBJETIVO

Mundialmente Escuela Nueva es considerada una innovación social probada y de alto impacto que mejora la calidad de la educación. Impacta a niños y niñas, profesores, agentes administrativos, familia y comunidad a través de cuatro componentes interrelacionados que se integran y operan de manera sistémica. Estos componentes son: el curricular y de aula, comunitario, de capacitación y

seguimiento y el de gestión.

ESCUELA NUEVA

Un currículo relevante

relacionado con la vida diaria del

estudiante.

Un aprendizaje activo,

participativo y cooperativo,

centrado en los estudiantes

ASPECTOS FUNDAMENTALES DE ESCUELA NUEVA

HISTORIA JUEGOS RECREATIVOS TRADICONALES DE LA CALLE

En caldas se inician en el año 1981.

En el Centro Educativo Rural La Chuscala 1993

COMO SE VIVEN LOS JUEGOS DE LA CALLE EN LA INSTITUCIÓN

A través del Centro de Educación Física

Preparación de los estudiantes para competir jugar

Realización del juego giganteElaboración de los carros de rodillosEl taller con los padres de familia para hacer juegos

Sensibilización y formación de docentes.

Información a los padres de familia.

Conocimiento e implementación de los juegos

Inventario. Reconocimiento y organización del material disponible

LOS JUEGOS RECREATIVOS TRADICIONALES DE LA CALLE, DINAMIZANDO EL CURRICULO DE ESCUELA NUEVA

3. CONOCIMIENTO DE LOS JUEGOS

LA MUÑECA PRIMARIA

TEMA ACTIVIDADES REFERENCIA BIBLIOGRAFICA MATERIALES

IMPORTANCIA DEL JUEGO EN LA EDUCACIÓN

Lectura: “El juego: importancia en la educación”Buscar en el diccionario palabras desconocidas y explicación de su significado.Mesa redonda: ¿Qué juegos disfrutan más?,¿para qué nos sirve el juego?

Libro juegos recreativos tradicionales de la calle una herramienta pedagógica (Humberto Gómez) pág. 18 y 19

Libro juegos recreativos tradicionales de la calle una herramienta pedagógica, diccionario.

ASPECTO HISTÓRICO

Lectura y explicación, consignación resumen en el cuaderno o representación gráfica

Libro: guía didáctica para el conocimiento y práctica de los juegos y competencias más tradicionales de los municipios de Antioquia y regiones de Colombia aplicadas al currículo ( Humberto Gómez) pág.36

Libro: guía didáctica para el conocimiento y práctica de los juegos y competencias más tradicionales de los municipios de Antioquia y regiones de Colombia aplicadas al currículo. Cuaderno, colores.

BENEFECIOS DEL JUEGO DE LA MUÑECA:

Educativo formativo,

social y motriz

Lectura y socialización por grupos: formativo, social y motriz.Explicación de los conceptos desconocidos.Elaboración de fichas informativas o afiches.

Libro: guía didáctica para el conocimiento y práctica de los juegos y competencias más tradicionales de los municipios de Antioquia y regiones de Colombia aplicadas al currículo ( Humberto Gómez) pág.38 y 39

Libro: guía didáctica para el conocimiento y práctica de los juegos y competencias más tradicionales de los municipios de Antioquia y regiones de Colombia aplicadas al currículo.

DISEÑO , CONSTRCCIÓN

Y DISFRUTE

Ilustración de muñecas y muñecos, coloreado. Elaboración del juego con diferentes materiales: cartón plastilina, arcilla, tela, icopor, algodón, hilo, lana, madera.Selección de los mejores trabajos.Disfrute: juego libre de imitación de roles.

Telas, cartulina, plastilina, alambre, lana, arcilla, colbón, aguja, algodón, semillas, hilo, madera y material de

desecho.

LA MUÑECA SECUNDARIATEMA ACTIVIDADES REFERENCIA

BIBLIOGRAFICAMATERIALES

IMPORTANCIA DEL

JUEGO EN LA

EDUCACIÓN

Lectura: “El juego: importancia en la educación”Buscar en el diccionario palabras desconocidas y explicación de su significado.Mesa redonda: ¿Qué juegos disfrutan más?,¿para qué nos sirve el juego?

Libro juegos recreativos tradicionales de la calle una herramienta pedagógica (Humberto Gómez) pág. 18 y 19

Libro juegos recreativos tradicionales de la calle una herramienta pedagógica, diccionario.

EL CUERPO HUMANO

Lectura y explicación del documento: “EL ORGANISMO HUMANO”, observación de nuestro en un espejo, reflexionar sobre nuestras diferencias con otros compañeros.Modelado de nuestro cuerpo con plastilina.Por grupos repartir sistemas: óseo, muscular, respiratorio, digestivo y circulatorio; moldearlo en diferentes materiales (lana, cartulina, alambre, plastilina, icopor, madera etc. Socialización del trabajo

Libro: guía didáctica para el conocimiento y práctica de los juegos y competencias más tradicionales de los municipios de Antioquia y regiones de Colombia aplicadas al currículo ( Humberto Gómez) pág.36

Documento: “El organismo humano”. Espejo, plastilina lana, cartulina, alambre, plastilina, icopor, madera.

¿Hasta donde

soportamos ver jugar a los niños?

ANALISIS DE LOS TEMA DE LAS MALLAS CURRICULARES Y DE LA ESTRATEGÍA PEDAGOGICA APLICADA PARA SU DESARROLLO.

SE INICIA UN PROCESO DE ADAPTACIÓN A LA MALLA CURRICULAR

AREACiencias naturales

Ética y valores

LA MUÑECA DE TRAPO

TEMASLas partes del

cuerpoLos valores de la

autoestimaEl amor

El respetoLos sentidos

ACTIVIDADESObservación

AnálisisReconocimiento de las partes del

cuerpo

AREAMatemáticas

Ciencias naturales

Ética y valores

Lenguaje

LA GOLOSA

TEMASángulosvaloresliteratura hispanoamericanagrupos de alimentospartes de la célulaclasificación de las palabras según el acentoos

ACTIVIDADESjugar

Observación Análisis

Reconocimiento de las

partes del cuerpo

AREACiencia

s sociale

s

LA VUELTA A CALDAS CON

TAPITAS

TEMASHidrografía d ColombiaLimites de

nuestro paísDivisión

política de Colombia

ACTIVIDADESelaboración croquis de Colombia,

trazado de los Ríos

Practica del juego

AREAMATEMATICA

S

EL CATAPIZ

TEMASMúltiplos

de los números

ACTIVIDADESSe organiza el

grupo y se orienta para

trabajar con 24 fichas e ir

recogiendo de acuerdo a la instrucción

dada.

EL RECREO

SE FORTALECIO CON LA PUESTA EN PRACTICA DE LOS JUEGOS

MEJORAMIENTO DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR

DESARROLLO DELACRATIVIDAD EN LOS ESTUDIANATES Y DOCENTES

PARTICIPACION DE LA FAMILIA