UNIVERSIDAD NACIONAL DANIEL ALCIDES CARRIÓN

Facultad de ciencias de la educación

Escuela profesional de educación primaria

COMPENDIO DE JUEGOS RECREATIVOS MATEMÁTICOS

Autor :

BALDEÓN CALDERÓN, Juan Marcos

Coreo Elec. : Ju4n_123@hotmail.com

Docente : FELIX AQUINO, Carlos

2015

INTRODUCCIÓN

Las matemáticas son fundamentales para la vida porque su

comprensión permitirá a los niños estudiar en el futuro algunas de las

carreras con mayor número de salidas. No es fácil aprender a

resolver ejercicios, pero es mucho más divertido cuando las

matemáticas se aprenden jugando.

Este trabajo es un compendio de juegos recreativos para

trabajar diversos temas en el área de matemática con niños de

educación primaria. Los docentes, padre de familia encontrará en

este trabajo un importante aporte para su labor educativo y de esta

forma mejorar la calidad del servicio educativo.

Propongo una serie de juegos y maquetas muy sencillas de

fabricar y con materiales que normalmente tenemos a manos.

Agradeceré a que ustedes me hagan llegar sus aportaciones y

sugerencias al correo electrónico que estoy mencionando. Coreo

Elec. : Ju4n_123@hotmail.com

EL TABLERO MÁGICO

El objetivo del juego es que el niño se divierta cuando sume y reste con los números que se encuentra en el tablero.

Este juego ayuda a que desarrolle la agilidad del cálculo mental y tener una mayor habilidad para el cálculo operatorio.

Materiales:

Un tablero. De cartón de tres osos. En cartones de 2x2 los números naturales. En cartones de 3x3 números como 10, 14, 18, 20.

Organización del juego

En parejas o tríos. Un tablero para cada pareja.

Reglas del juego

1° Juegan papel o tijera, para que el perdedor comience a sumar el número colocado en el tablero por el compañero.

2° El niño busca estrategias para poder sumar o restar, con tal que no pierda (no dé una respuesta incorrecta)

EL TABLERO DE LA NOCIÓN DE DIVIDIR

Objetivo del juego es que el niño aprenda a dividir utilizando objetos concretos y representando en el tablero.

Este juego se gradúa al grado del niño.

Este juego es muy adecuado para desarrollar el principio de todo conocimiento, que es la noción de partir un objeto del cual servirá para representarlo gráficamente, en una operación que es la división.

Materiales:

Un tablero. Cinta blanca. Cajas de 3x3, unos 3 a más. Imagen de un huevo. Una caja de 5x5.

Organización del juego

En parejas o tríos. Un tablero para cada pareja.

Reglas del juego

1° Se cuenta al azar que grupo primero va a comenzar el juego.

2° Los puntos es de 5 en 5 hasta llegar a 10 / 20 / 30

3° El grupo escogido tiene que operar lo más rápido que pueda para tener puntos extra

4° El grupo perdedor tendrá que hacer el castigo que se le dio por perder.

GUERRA CON DADOS

El objetivo del juego, GUERRA CON DADOS es atrapar y retener la atención de los niños, ya que con los dados podemos enseñar datos sobre la multiplicación.

Este juego se gradúa para todas las edades.

Materiales: Cantidad de contadores, tales como semillas de maíz, piedras, chapas. 2 dados

Organización del juego 3 niños Una mesa para cada niño

Reglas del juego

A los estudiantes se les entregará la misma cantidad de contadores, (semillas de maíz, piedritas, chapas) y dos dados.

Cada uno coloca un contador en la mitad de la superficie de la mesa de juego.

Los niños harán girar los dados y multiplicarán los números. Cada uno debe decir su problema y su solución. El alumno con el resultado más grande tomará ambos

contadores. El proceso es repetido hasta que uno no tenga más. El que se quede con todos será el ganador.

CONTAMOS IMÁGENES CON CANTIDADES

El objetivo del juego, contamos imágenes con cantidades es hacer del niño a que aprenda a reconocer en los diversos panoramas donde pueda intervenir, ver las imágenes que representan una cantidad y de ellos aprender a contar.

Materiales:

Imágenes de animales, vegetales entre otros.

Organizador del juego

- En grupo de 2 a 3

Reglas del juego

1° Se les presenta imágenes.

2° Tiene que saber qué cantidad representa cada imagen.

3° El grupo ganador tendrá su premio.

ORIGAMI: EL ARTE DEL PLEGADO DE PAPEL

El objetivo, acercar la experiencia de la práctica del origami a los niños/as directamente interesadas en su aprendizaje o en la búsqueda de un arte que responda a sus inquietudes como herramienta de desarrollo de cualidades, destrezas y habilidades.

Materiales:- Papel

Beneficios:

El origami no sólo es un arte practicado por los adultos sino también por niños, fue introducido a la educación escolar japonesa por Friedrich Fröebel con la finalidad de enseñar las figuras geométricas. Adicionalmente por estos tiempos se introdujo el papel colorido que brinda mayor atractivo para los pequeños, entre los numerosos beneficios que aporta la práctica de este arte tenemos:

Incentiva la imaginación y fomenta la expresión artística: una vez que el

niño cuanta con conceptos básicos de este arte puede crear sus propios

diseños llevando sus ideas al papel.

Fortalece la autoestima: el niño ve hecho realidad una idea que tuvo, ve

cumplido un objetivo, aparte de las alabanzas que recibirá por sus logros.

Requiere de memoria, imaginación y pensamiento.

Aceleran el proceso de maduración del cerebro y un mejor desempeño

intelectual en el futuro: debido al ejercicio de coordinación de las manos y

dedos, es un trabajo activo de inteligencia, atención, además de ser un

masaje natural en la punta de los dedos que favorece los procesos de

excitación cerebral.

TORRES DE HANÓI

Las Torres de Hanói es un rompecabezas o juego matemático inventado en 1883 por el matemático francés Éduard Lucas. Este solitario se trata de un juego de ocho discos de radio creciente que se apilan insertándose en una de las tres estacas de un tablero.

Descripción

El juego, en su forma más tradicional, consiste en tres varillas verticales. En una de las varillas se apila un número indeterminado de discos (elaborados de madera) que determinará la complejidad de la solución, por regla general se consideran ocho discos. Los discos se apilan sobre una varilla en tamaño decreciente. No hay dos discos iguales, y todos ellos están apilados de mayor a menor radio en una de las varillas, quedando las otras dos varillas vacantes. El juego consiste en pasar todos los discos de la varilla ocupada (es decir la que posee la torre) a una de las otras varillas vacantes. Para realizar este objetivo, es necesario seguir tres simples reglas:

Sólo se puede mover un disco cada vez. Un disco de mayor tamaño no puede descansar sobre uno más

pequeño que él mismo. Sólo puedes desplazar el disco que se encuentre arriba en cada

varilla.

Existen diversas formas de realizar la solución final, todas ellas siguiendo estrategias diversas.

LA

CARRERA AL 10 - 100

- El objetivo del juego es llegar al 10 - 100 realizando sumas. - Este juego se va graduando, dependiendo el grado del estudiante.- Este juego es muy adecuado para desarrollar la agilidad de cálculo

mental y obtener una mayor habilidad para el cálculo operatorio.

Materiales:

Tablero con los números.

Organización del grupo:

En parejas. Un cartón para cada pareja.

Reglas del juego

1° Se echa a la suerte qué jugador comienza la partida. 2° El primer jugador toca un número y lo nombra en voz alta. 3° El jugador 2 toca cualquiera de los números. Lo suma al número que

eligió el primer jugador y dice la suma en voz alta. 4° El juego continúa tomándose en pin pon, sumando en cada turno a la

suma anterior. 5° El jugador que llega exactamente al número 10 - 100 primero gana el

juego.

LA PAPIROFLEXIA: DIVERSIÓN Y EDUCACIÓN

Bienvenidos papas y docentes a este espacio de información y orientación, en esta ocasión les voy a hablar de lo que es la papiroflexia y de las grandes ventajas que tiene para su hijo el practicar este tipo de técnica en la que se usan muy pocos elementos: Papel, manos y un montón de imaginación.La papiroflexia significa "doblar papel" es la técnica de doblar y desdoblar un cuadrado o rectángulo de papel sólo con la ayuda de las manos sin cortar ni pegar, hasta formar cualquier figura que salga de la imaginación.Buenos pues esta técnica ha dado magníficos resultados en el desarrollo intelectual del niño y ha servido como un gran apoyo en algunas áreas de la educación sobre todo en las matemáticas, por otro lado ha beneficiado también a niños con problemas de aprendizaje.Practicar papiroflexia además de que puede ser divertido para sus hijos / estudiantes puede beneficiarlo en muchos aspectos de su desarrollo, por ejemplo: Le ayudará a ser más paciente. Desarrollar su ingenio. Despertar su imaginación y creatividad. Lo hace más hábil. Le ayuda a tener mejor coordinación. Mayor concentración. Mejora su capacidad de memoria. Mejora su coordinación y su motricidad fina, es más preciso en sus

movimientos con los dedos y manos. Despierta la sensibilidad artística que tiene el niño y que muchas

veces lo papás no nos damos cuenta.

Es un apoyo para el niño en el estudio de la matemática y la Geometría.

Lo enseña a razonar.