Practicante: Claudia Kozak Escuela: E.E.S. N°174 Republica de HondurasNivel: secundarioCurso: 8vo. Año Tema: Ecuaciones de primer grado Tiempo: 40 minutosObjetivo de la clase: que el alumno logre resolver ecuaciones presentadas en problemas cotidianos.

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Conocimientos previos:

Expresiones Algebraicas

Reglas de los signos

Ecuaciones

Grados de una ecuación

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En la vida cotidiana. Las ecuaciones son el planteamiento de problemas de la vida diaria. Ejemplos: ¡ vamos de compras al :

Paula va al shopping a comprarse ropa, gasta 1500 pesos en un vestido y un par de zapatos. No sabe el precio de cada cosa, pero sí que el vestido vale tres quintas partes de lo que valen los zapatos. ¿Cuánto le costó el vestido? Y¿ cuánto los zapatos?

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PLANTEO Y RESUELVOPrecio del vestido = X El par de zapatos vale =

Sabemos que el total de la compra =

Resolviendo nos queda =

= Despejando la incógnita

X = $ 937,50X = $ 937,50

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Verificación:Reemplazamos el valor de la incógnita en la ecuación dada

1500 – 562,5 = 937,5

Respuesta:

El vestido costó $ 937,5 y los zapatos $ 562,5

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Entonces los términos de la ecuación son:

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Para tener en cuenta

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Para lograr un confiable aprendizaje les dejo unos problemas para resolverlos como tarea.

El hermano mayor de una familia con tres hermanos tiene 4 años más que el segundo y éste 3 más que el menor. Si entre todos tienen la edad del padre que tiene 40 años ¿qué edad tiene cada hermano ?

El perímetro de un jardín rectangular es de 58 m. Si el lado mayor mide 11 m. más que el lado menor. ¿Cuánto miden los lados del jardín?

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Espero que hayan comprendido la clase , para realizar una consulta y/o envío de la tareas realizada les dejo mi correo:

Mails: clautkozak@gmail.com

Chicos:

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