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Consumo de alcohol : responsable del 3,8% de la mortalidad general y 3ª causa de mortalidad prematura y discapacidad. 1,2 El Consumo Episódico Excesivo de Alcohol (CEEA)/Binge Drinking (BD): entre menores constituye uno de los grandes problemas a nivel sociosanitario de nuestro país. Se puede definir como el consumo de 4 o más bebidas estándar de alcohol en chicos y 5 o más en chicas en una sola ocasión. 3,4 ESTUDES 2012: 83,9% del alumnado afirmó haber consumido alcohol en alguna ocasión en su vida y el 41,8% del total hizo CEEA en el último mes. Modelo I-Change: El comportamiento está determinado por la motivación e intención, pero las barreras pueden reducir la probabilidad de que las intenciones se traduzcan en acción, mientras que las capacidades de la persona para planificar acciones específicas pueden aumentar dicha probabilidad: conocimientos, motivaciones (actitudes, influencia social, autoeficacia), y otros factores. 5 Comprobar la fiabilidad y la validez de cinco escalas basadas en el Modelo I Change para valorar: Actitud, Influencia Social y Autoeficacia, pertenecientes a un instrumento de origen holandés, que evalúa determinantes del CEEA en adolescentes. 397 adolescentes de 15 a 18 años de Sevilla y Huelva. Se solicitó el consentimiento informado. Se midió la consistencia interna (Alpha de Cronbach >0,70) y la validez de constructo mediante análisis factorial exploratorio. La adecuación muestral se valoró mediante las pruebas de Kaiser-Meyer-Olkin (KMO>0,50) y la prueba de Esfericidad de Bartlett, con valores significativos. 6 r de Pearson >0,30 en el 1º factor durante la extracción y >0,40 en la matriz de componentes rotados; el 1º factor debía explicar un mínimum del 20% de la varianza; y la varianza total explicada fuera >50%. Se utilizó la rotación Varimax. 6 El análisis fue apoyado con SPSS 21.0. RESULTADOS 15 años 16 años 17 años 18 años >18 años 82,9 % 49% 51% Chicas Chicos Sevilla Huelva IES Odiel IES Pintor Pedro Gómez IES Cristóbal Monroy IES Sevilla Este IES Itálica Madre Padre 52% 12% 12% 8% 16% B-D en los últimos 30 días Ninguna Una vez Dos veces Tres veces Cuatro ó más veces 48% 48,4% de los adolescentes realizaron B-D en los últimos 30 días. KMO>0,58 para todas las escalas. El análisis factorial mostró datos a favor de la multidimensionalidad de las escalas, asumiendo ciertas limitaciones. Se obtuvieron valores α>0,62 para todas. Antes de las rotaciones, el 1º factor explicó >28% de la varianza y la varianza total explicada fue siempre >60%. Tras la rotación, las cargas factoriales de los ítems fueron >0,40 para su factor de pertenencia. Se presentan cinco escalas que han demostrado indicios de validez de criterio y fiabilidad (consistencia interna), que pueden resultar útiles para valorar los factores determinantes del CEEA ó B-D en la adolescencia. Desde el punto de vista de su aplicación práctica pueden ser de interés para contribuir en la salud pública, facilitando el conocimiento de factores que determinan el CEEA, como para desarrollar estrategias de promoción y prevención de la salud ante dicho consumo, contribuyendo de esta forma a la adquisición de hábitos de vida saludables. Autores: Ana Magdalena Vargas-Martínez, José Manuel Martínez-Montilla, Ana María Dorado-Moreno, Joaquín Salvador Lima-Rodríguez, Marta Lima- Serrano Centro de trabajo: Facultad de Enfermería, Fisioterapia y Podología. Universidad de Sevilla. No existen conflictos de interés. 1. Soler-Vila H, Galán I, Valencia-Martín JL, León-Munoz LM, Guallar-Castillón P, et al. Binge Drinking in Spain, 2008-2010. Alcohol Clin Exp Res. 2013. [En prensa]. 2. Valencia-Martín JL, Galán I, Rodríguez-Artalejo F. Binge drinking in Madrid, Spain. Alcohol Clin Exp Res. 2007; 31:1723-30. 3. Jander A, Crutzen R, Mercken L, Vries H De. A Web-based computer-tailored game to reduce binge drinking among 16 to 18 year old Dutch adolescents : development and study protocol. BMC Public Health. 2014; 14:1054. 4. Jander A, Mercken L, Crutzen R, de Vries H. Determinants of binge drinking in a permissive environment: focus group interviews with Dutch adolescents and parents. BMC Public Health. 2013; 13: 882. 5. Vries H De, Mudde AN. Predicting stage transitions for smoking cessation applying the attitude-social influence-efficacy model. Psychol Health. 1998; 13(February 2015):369–85. 6. Morales, P. Medición de actitudes en psicología y educación. Tercera edición revisada. Publicaciones de la Universidad Pontificia Comillas Madrid. 2008. Escalas KMO Varianza explicada por el primer factor Varianza total explicada Actitudes ,779 33,06% 60,83% Modelo Social ,680 28,32% 60,84% Norma Social ,699 47,95% 65,83% Presión Social ,578 41,09% 66,21% Autoeficacia ,874 56,30% 67,86% Escala de Actitudes (8 ítems) α= 0,623 Pros/Ventajas (4 ítems) α= 0,763 Contras/Desventajas (4 ítems) α= 0,793 Escala Modelo Social (14 ítems) α= 0,766 Modelo parental (4 ítems) α= 0,683 Amigos (inclusive novio/a) (6 ítems) α= 0,774 Hermanos/as (4 ítems) α= 0,887 Escala Norma Social (6 ítems) α= 0,754 Influencia parental (2 ítems) α= 0,802 Influencia de iguales (4 ítems) α= 0,722 Escala Presión Social (6 ítems) α= 0,694 Influencia parental (2 ítems) α=0,905 Influencia de iguales (4 ítems) α= 0,685 Escala de Autoeficacia (10 ítems) α= 0,909 Introversión (5 ítems) α= 0,850 Extroversión (5 ítems) α= 0,872

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Consumo de alcohol : responsable del 3,8% de la mortalidad

general y 3ª causa de mortalidad prematura y discapacidad.1,2

El Consumo Episódico Excesivo de Alcohol (CEEA)/BingeDrinking (BD): entre menores constituye uno de los grandes

problemas a nivel sociosanitario de nuestro país. Se puede

definir como el consumo de 4 o más bebidas estándar de

alcohol en chicos y 5 o más en chicas en una sola ocasión.3,4

ESTUDES 2012: 83,9% del alumnado afirmó haber consumido

alcohol en alguna ocasión en su vida y el 41,8% del total hizo

CEEA en el último mes.

Modelo I-Change: El comportamiento está determinado por

la motivación e intención, pero las barreras pueden reducir la

probabilidad de que las intenciones se traduzcan en acción,

mientras que las capacidades de la persona para planificar

acciones específicas pueden aumentar dicha probabilidad:

conocimientos, motivaciones (actitudes, influencia social,

autoeficacia), y otros factores. 5

Comprobar la fiabilidad y la validez de cinco escalas basadas en el

Modelo I Change para valorar: Actitud, Influencia Social y

Autoeficacia, pertenecientes a un instrumento de origen holandés,

que evalúa determinantes del CEEA en adolescentes.

397 adolescentes de 15 a 18 años de Sevilla y Huelva.

Se solicitó el consentimiento informado.

Se midió la consistencia interna (Alpha de Cronbach >0,70) y la

validez de constructo mediante análisis factorial exploratorio.

La adecuación muestral se valoró mediante las pruebas de

Kaiser-Meyer-Olkin (KMO>0,50) y la prueba de Esfericidad de

Bartlett, con valores significativos. 6

r de Pearson >0,30 en el 1º factor durante la extracción y >0,40

en la matriz de componentes rotados; el 1º factor debía explicar

un mínimum del 20% de la varianza; y la varianza total explicada

fuera >50%. Se utilizó la rotación Varimax. 6

El análisis fue apoyado con SPSS 21.0.

RESULTADOS

15

años

16

años

17

años

18

años

>18

años

82,9

%

49%51%

Chicas

Chicos Sevilla Huelva

IES Odiel

IES Pintor

Pedro Gómez

IES Cristóbal

Monroy

IES Sevilla Este

IES ItálicaMadre Padre

52%

12%

12%

8%

16%

B-D en los últimos 30 días

Ninguna

Una vez

Dos veces

Tres veces

Cuatro ó más

veces48%

48,4% de los adolescentes realizaron B-D

en los últimos 30 días.

KMO>0,58 para todas las escalas.

El análisis factorial mostró datos a favor de

la multidimensionalidad de las escalas,

asumiendo ciertas limitaciones.

Se obtuvieron valores α>0,62 para todas.

Antes de las rotaciones, el 1º factor

explicó >28% de la varianza y la varianza

total explicada fue siempre >60%.

Tras la rotación, las cargas factoriales de

los ítems fueron >0,40 para su factor de

pertenencia.

Se presentan cinco escalas que han demostrado indicios de validez de criterio y

fiabilidad (consistencia interna), que pueden resultar útiles para valorar los

factores determinantes del CEEA ó B-D en la adolescencia.

Desde el punto de vista de su aplicación práctica pueden ser de interés para

contribuir en la salud pública, facilitando el conocimiento de factores que

determinan el CEEA, como para desarrollar estrategias de promoción y

prevención de la salud ante dicho consumo, contribuyendo de esta forma a la

adquisición de hábitos de vida saludables.

Autores: Ana Magdalena Vargas-Martínez, José Manuel Martínez-Montilla, Ana María Dorado-Moreno, Joaquín Salvador Lima-Rodríguez, Marta Lima-

Serrano Centro de trabajo: Facultad de Enfermería, Fisioterapia y Podología. Universidad de Sevilla. No existen conflictos de interés.

1. Soler-Vila H, Galán I, Valencia-Martín JL, León-Munoz LM, Guallar-Castillón P, et

al. Binge Drinking in Spain, 2008-2010. Alcohol Clin Exp Res. 2013. [En prensa].

2. Valencia-Martín JL, Galán I, Rodríguez-Artalejo F. Binge drinking in Madrid, Spain.

Alcohol Clin Exp Res. 2007; 31:1723-30.

3. Jander A, Crutzen R, Mercken L, Vries H De. A Web-based computer-tailored game to reduce binge drinking among 16 to 18 year old Dutch adolescents :

development and study protocol. BMC Public Health. 2014; 14:1054.

4. Jander A, Mercken L, Crutzen R, de Vries H. Determinants of binge drinking in a

permissive environment: focus group interviews with Dutch adolescents and

parents. BMC Public Health. 2013; 13: 882.

5. Vries H De, Mudde AN. Predicting stage transitions for smoking cessation

applying the attitude-social influence-efficacy model. Psychol Health. 1998;

13(February 2015):369–85.

6. Morales, P. Medición de actitudes en psicología y educación. Tercera edición

revisada. Publicaciones de la Universidad Pontificia Comillas Madrid. 2008.

Escalas KMO

Varianza

explicada

por el primer

factor

Varianza

total

explicada

Actitudes ,779 33,06% 60,83%

Modelo

Social

,680 28,32% 60,84%

Norma

Social

,699 47,95% 65,83%

Presión

Social

,578 41,09% 66,21%

Autoeficacia ,874 56,30% 67,86%

Escala de Actitudes

(8 ítems)

α= 0,623

Pros/Ventajas

(4 ítems)

α= 0,763

Contras/Desventajas

(4 ítems)

α= 0,793

Escala Modelo

Social

(14 ítems)

α= 0,766

Modelo parental

(4 ítems)

α= 0,683

Amigos (inclusive

novio/a)

(6 ítems)

α= 0,774

Hermanos/as

(4 ítems)

α= 0,887

Escala Norma Social

(6 ítems)

α= 0,754

Influencia parental

(2 ítems)

α= 0,802

Influencia de iguales

(4 ítems)

α= 0,722

Escala Presión Social

(6 ítems)

α= 0,694

Influencia parental

(2 ítems)

α=0,905

Influencia de iguales

(4 ítems)

α= 0,685

Escala de

Autoeficacia

(10 ítems)

α= 0,909

Introversión

(5 ítems)

α= 0,850

Extroversión

(5 ítems)

α= 0,872