PLANEACIN DIDCTICA

PLANEACIN DIDCTICA UDELAS 2014

Universidad Especializada de las Amricas -Sede Azuero- Facultad de Educacin Especial, Social y Rehabilitacin Asignatura: TCNICAS PROYECTIVAS IIGrupo : VI A Carrera: Lic. En Psicologa con nfasis en DiscapacidadFacilitadora: Profesora Elba E. Rojas G. Segundo Semestre 2014

IDESCRIPCION DE LA ASIGNATURA:

El curso de las Tcnicas Proyectivas se centra principalmente en brindar al alumno conocimientos necesarios en el uso de las tcnicas de exploracin psicolgica aplicables a sujetos adultos, como a nios , partiendo de la reflexin crtica.

IIOBJETIVOS DE LA ASIGNATURA:

Objetivos Generales: Formar al alumno en la adquisicin de las nociones terico-prcticas de las diferentes tcnicas proyectivas, a fin de poder ser integradas al proceso psicodiagnstico, partiendo de los datos obtenidos y sus posibles interpretaciones. Instrumentar, evaluar e informar a partir de las principales tcnicas proyectivas utilizadas habitualmente en sujetos adultos. Instrumentar, evaluar e informar a partir de las principales tcnicas proyectivas utilizadas habitualmente en nios.

IIOBJETIVOS DE LA ASIGNATURA:Objetivos especficos : Aplicar, a partir del sustento terico , las diferentes tcnicas proyectivas verbales y no verbales en su estado actual. Posibilitar la formacin de la investigacin terica para promover una actitud de reflexin epistemolgica de los saberes que se adquieren. Promover la introduccin de los instrumentos proyectivos en el proceso Psicodiagnstico, entendiendo a ste como modelo e Investigacin para el Estudio de Casos. Aprender delimitar la interpretacin de los datos obtenidos segn los objetivos que se propongan. Capacitar para la incorporacin de los conocimientos terico-prcticos de manera que stos permitan: -Una instrumentacin adecuada de los mismos.- El establecimiento de las condiciones que conviertan a estas pruebas en vlidas para la exploracin psicolgica. -Introducir en prcticas investigativas que utilicen estas tcnicas.

IIICONTENIDOS:

1 Introduccin a las tcnicas proyectivas. (adultos) 1.1: Encuadres tericos generales en la aplicacin de tcnicas proyectivas. 1.2 El proceso psicodiagnstico en la clnica y en las diferentes reas en que se aplica. Conformacin de la batera diagnstica. 1.3 La entrevista con el consultante. 1.4 Administracin de las Tcnicas proyectivas verbales y no verbales1.5 Mecanismos de defensa. 1.6 Interpretacin, presentacin de informes y devolucin. 2 Tcnicas proyectivas grficas. 2.1 El Dibujo Libre. 2.2 HTP. 2.3 El Test de la Pareja Humana. La Persona bajo la lluvia. 2.4 Test de Bender. 3 Tcnicas proyectivas verbales. 3.1 Test de Relaciones Objetales (Phillipson) y el TAT. 3.2 Cuestionario Desiderativo. 3.3 Conceptos bsicos del test de Rorschach. Toma y clasificacin.

IIICONTENIDOS:4. Introduccin a las tcnicas proyectivas. (nios) 4.1 Encuadres tericos generales en la aplicacin de tcnicas proyectivas. 4.2 El proceso psicodiagnstico en la clnica. Cmo conformar una batera diagnstica. 4.3 La entrevista a padres. 4.4 La Hora de Juego psicodiagnstica. 4.5 Administracin de las Tcnicas Proyectivas verbales y no verbales. 4.6 Mecanismos de defensa. 4.7 Interpretacin, presentacin de informes y devolucin.

5. Tcnicas proyectivas grficas. 5.1 El Dibujo Libre. 5.2 HTP. 5.3 Familia Kintica y Familia Kintica Proyectiva. 5.4 Test de Bender.

IVMETODOLOGIA:

Clases terico expositivas y uso de material audiovisualLecturas obligatoriasDiscusin y anlisis de contenidos en gruposActividades prcticasTrabajos grupalesAl terminar la Unidad 3 se pedir una carpeta referida a un solo caso adulto, donde aparezcan desde la entrevista y todas las tcnicas dadas, cada una con su respectivo anlisis, fundamentacin terica y un informe final que englobe todo el caso. Se incorpora el rol-playing como tcnica que complementa el proceso de enseanza-aprendizaje en las clases prcticas, antes de la toma real. Al final del curso debern entregar una carpeta referida a un solo caso de un nio, con las mismas caractersticas de presentacin que para la anterior. VEVALUACION:

Cuatro notas parciales40% Talleres 20 % Examen final 30%Participacin y asistencia 10%TOTAL 100%VI PROGRAMACIN DE CONTENIDOSemana Contenido y actividades Semana 1- 4Estudio previo del tema. Anlisis en pequeos grupos para su exposicin. Discusin grupal. Entrega del anlisis del tema expuesto. Reforzamiento por la Facilitadora. Temas: Introduccin a las tcnicas proyectivas. (adultos)Semana 5-8Tipos y Caractersticas de las Tcnicas Proyectivas.Exposicin del docente.Anlisis de casos y ejemplificaciones mediante material audiovisual.- Caracterticas generales.- Tcnicas estructurales.- Tcnicas temticas.- Tcnicas expresivas, constructivas y asociativas.VI PROGRAMACIN DE CONTENIDOSEMANACONTENIDO y actividades Semana 8-12Test de Rorschach Conceptualizacin, procedimiento de administracin, calificacin codificacin y valoracin de respuestas.Sntesis de resultados: resumen estructural, razones, porcentajes, y derivaciones.Interpretacin e integracin de resultados.

Semana 12-16 Introduccin a las tcnicas proyectivas. (nios) Encuadres tericos generales en la aplicacin de tcnicas proyectivas. El proceso psicodiagnstico en la clnica. Cmo conformar una batera diagnstica. La entrevista a padres. La Hora de Juego psicodiagnstica. Administracin de las Tcnicas Proyectivas verbales y no verbales. Mecanismos de defensa. Interpretacin, presentacin de informes y devolucin.

VIIBIBLIOGRAFIA

Anderson y Anderson: Tcnicas Proyectivas del Diagnstico Psicolgico. Editorial Rialp, Madrid, 1963. Bell, J.: Tcnicas Proyectivas. Editorial Paids, Madrid, 1969. Bellak, L.: Manual: Prueba de apercepcin Infantil CAT. Editorial Paids, Buenos Aires, 1980. Bellak, L.: Psicologa Proyectiva. Editorial Paids, Buenos Aires, 1963. Bender, L.: Test gestltico visomotor. Editorial Paids, Buenos Aires, 1983. BurnsKaufman: Los dibujos kinticos de la familia como tcnica psicodiagnstica. Editorial Paids, Buenos Aires, 1978. Celener, G., Guinzburg, M.: El cuestionario Desiderativo. Editorial Lugar, Buenos Aires, 1990. Compilacin de Frank, R.: Actualizaciones en el test de Phillipson. Editorial Paids, Espaa, 1983. Grassano, E.: Indicadores Psicopatolgicos en Tcnicas Proyectivas. Editorial Nueva Visin, Buenos Aires, 1993. Koppitz, E.: El test guestltico visomotor para nios. Editorial Guadalupe, Buenos Aires, 1992.