N O T I C I A S X X I I IN O T I C I A S X X I I IN O T I C I A S X X I I IN O T I C I A S X X I I I

CEIP Juan XXIII de ZaraCEIP Juan XXIII de ZaraCEIP Juan XXIII de ZaraCEIP Juan XXIII de Zaragoza nº 34 Diciembre goza nº 34 Diciembre goza nº 34 Diciembre goza nº 34 Diciembre –––– 2.0162.0162.0162.016

Llega la NavidadLlega la NavidadLlega la NavidadLlega la Navidad

Editorial Editorial Editorial Editorial 2222

CaligramCaligramCaligramCaligramas as as as 3333

Uuuh FantasmasUuuh FantasmasUuuh FantasmasUuuh Fantasmas 4444 Nuestro Nuestro Nuestro Nuestro BernardBernardBernardBernardoooo 5 5 5 5

Somos ranifantesSomos ranifantesSomos ranifantesSomos ranifantes 6666

Sobre el espacio 8Sobre el espacio 8Sobre el espacio 8Sobre el espacio 8

Castañitas 1Castañitas 1Castañitas 1Castañitas 10 0 0 0

En otoño 11En otoño 11En otoño 11En otoño 11

ExperigozandoExperigozandoExperigozandoExperigozando 12121212

Mira Miró Mira Miró Mira Miró Mira Miró 14141414

Ayuntamiento 16Ayuntamiento 16Ayuntamiento 16Ayuntamiento 16

Pisco y la bodaPisco y la bodaPisco y la bodaPisco y la boda 17171717

El abuelo Florián El abuelo Florián El abuelo Florián El abuelo Florián 18181818

La castañadaLa castañadaLa castañadaLa castañada 20202020

Los MoussakisLos MoussakisLos MoussakisLos Moussakis 21212121

Bibliotecarro Bibliotecarro Bibliotecarro Bibliotecarro 22222222

Cuentos NavidadCuentos NavidadCuentos NavidadCuentos Navidad 24242424

Let´s play Let´s play Let´s play Let´s play 25252525

FelicitaciónFelicitaciónFelicitaciónFelicitación Ampa Ampa Ampa Ampa 27272727

Después de este primer período de curso llega lDespués de este primer período de curso llega lDespués de este primer período de curso llega lDespués de este primer período de curso llega la anhelada Navidad. Unas a anhelada Navidad. Unas a anhelada Navidad. Unas a anhelada Navidad. Unas fechas tan bonitas para pequeños y grandes. fechas tan bonitas para pequeños y grandes. fechas tan bonitas para pequeños y grandes. fechas tan bonitas para pequeños y grandes.

Pero ¿qué hace tan especial a la Navidad?Pero ¿qué hace tan especial a la Navidad?Pero ¿qué hace tan especial a la Navidad?Pero ¿qué hace tan especial a la Navidad?

Es un tiempo para reuniones familiares, para disfrutar con los amigos, para Es un tiempo para reuniones familiares, para disfrutar con los amigos, para Es un tiempo para reuniones familiares, para disfrutar con los amigos, para Es un tiempo para reuniones familiares, para disfrutar con los amigos, para viajar y descansar, viajar y descansar, viajar y descansar, viajar y descansar, para leer e imaginar, para cantar y bailar, para leer e imaginar, para cantar y bailar, para leer e imaginar, para cantar y bailar, para leer e imaginar, para cantar y bailar, papapapara reír y soñarra reír y soñarra reír y soñarra reír y soñar....

Es un tiempo para disfrutar de lasEs un tiempo para disfrutar de lasEs un tiempo para disfrutar de lasEs un tiempo para disfrutar de las historias historias historias historias familiares familiares familiares familiares de tiempos pasados de tiempos pasados de tiempos pasados de tiempos pasados contadas por nuestros abuelos, anécdotas que nos contadas por nuestros abuelos, anécdotas que nos contadas por nuestros abuelos, anécdotas que nos contadas por nuestros abuelos, anécdotas que nos permiten viajar en el permiten viajar en el permiten viajar en el permiten viajar en el tiempo y nos conectantiempo y nos conectantiempo y nos conectantiempo y nos conectan con nuestras raícescon nuestras raícescon nuestras raícescon nuestras raíces. Historias que nos devuelven al . Historias que nos devuelven al . Historias que nos devuelven al . Historias que nos devuelven al presente y nos hacpresente y nos hacpresente y nos hacpresente y nos hacen pensar cómo ha pasado el tiempo. en pensar cómo ha pasado el tiempo. en pensar cómo ha pasado el tiempo. en pensar cómo ha pasado el tiempo.

Es una época en la que Es una época en la que Es una época en la que Es una época en la que nos marcamos propósitos, compartimos ilusiones y nos marcamos propósitos, compartimos ilusiones y nos marcamos propósitos, compartimos ilusiones y nos marcamos propósitos, compartimos ilusiones y regalamosregalamosregalamosregalamos alegralegralegralegría llenaía llenaía llenaía llenandondondondo estestestestos días de momentos inolvidablesos días de momentos inolvidablesos días de momentos inolvidablesos días de momentos inolvidables.... Deseando que estas Navidades sean muy especiales, os deseamos:Deseando que estas Navidades sean muy especiales, os deseamos:Deseando que estas Navidades sean muy especiales, os deseamos:Deseando que estas Navidades sean muy especiales, os deseamos:

FELICES FIESTFELICES FIESTFELICES FIESTFELICES FIESTAS Y FELIZ AS Y FELIZ AS Y FELIZ AS Y FELIZ 2017201720172017

EDITORIAL

MOSTRAMOS NUESTRO AGRADECIMIENTO A…

Los alumnos de 5º B, durante algunas de las sesiones de Tutoría hemos realizados escritos, en forma de

caligrama, mostrando nuestro agradecimiento a las personas que nos han ayudado en nuestra corta

existencia. Aquí dejamos constancia de algunos de ellos.

Emma

Nicole Candela

Paula R.

UN FANTASMA HA VENIDO A VERNOS. 2º INFANTIL

¡CUANDO TENGAMOS MIEDO TE VOLVEREMOS A LLAMAR!

Hoy ha venido un fantasma a vernos, pero no nos asusta.

Es el fantasma quita-miedos y viene a “comerse” nuestros miedos .En unas

hojas hemos dibujado todo aquello que nos produce miedo.

Y para darle las gracias y que se fuese contento lo hemos decorado de

colores. A partir de ahora ya no tendremos miedo.

EN NUESTRA HORA DE TUTORIA TRABAJAMOS

LAS EMOCIONES Y LOS SENTIMIENTOS.

HACEMOS ACTIVIDADES DIFERENTES Y

DIVERTIDAS

Las hemos metido

dentro de la boca del

fantasma para que las

haga desaparecer.

2º ED. INFANTIL

CUENTO: AHORA NO, BERNARDO

Los padres de Bernardo están demasiado ocupados para hacerle caso, así que decide salir al jardín a jugar. Pero allí hay un terrible monstruo con ganas de comérselo.

NOS HEMOS HECHO UN MONSTRUO CON UNA BOTELLA DE PLÁSTICO VACÍA, PAPEL DE PERIÓDICO Y CON PAPEL DE SEDA. ¡¡¡SE NOS HA COMIDO Y SÓLO HA DEJADO NUESTROS ZAPATOS!!!

Somos los “peques” del cole y aunque al principio nos daba un “poquito” de miedo venir al

colegio, ahora nos lo pasamos muy bien y somos la clase de los elefantes (I3A) y ranas (I3B).

Hemos investigado y aprendido mucho de nuestras mascotas y de muchas cosas

más…Tenemos ganas de seguir aprendiendo!!!

LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS HEMOS APRENDIDO M UCHAS COSAS SOBRE EL ESPACIO

¡ESPERAMOS QUE OS GUSTE ESTA POESÍA!

LOS ALUMNOS LOS ALUMNOS LOS ALUMNOS LOS ALUMNOS DEDEDEDE 2º 2º 2º 2º DE PRIMARIA DE PRIMARIA DE PRIMARIA DE PRIMARIA VISITAN VISITAN VISITAN VISITAN

“EXPERIGOZA“EXPERIGOZA“EXPERIGOZA“EXPERIGOZA SIMETRÍA”SIMETRÍA”SIMETRÍA”SIMETRÍA”

¿Sabias que las matemáticas nos rodean?...

los nº de telélos nº de telélos nº de telélos nº de teléfono, los pisos, los cursos, los dias, los meses, los años, fono, los pisos, los cursos, los dias, los meses, los años, fono, los pisos, los cursos, los dias, los meses, los años, fono, los pisos, los cursos, los dias, los meses, los años,

nuestra altura, nuestro pesonuestra altura, nuestro pesonuestra altura, nuestro pesonuestra altura, nuestro peso, …, …, …, …

En la visita a EXPERIGOZA, nos hemos divertido con

las mates.

Las actividades han sido muy chulis: hemos hecho suelos hemos hecho suelos hemos hecho suelos hemos hecho suelos

de mosaico de mosaico de mosaico de mosaico con diferentes figuras geométricas de gomacon diferentes figuras geométricas de gomacon diferentes figuras geométricas de gomacon diferentes figuras geométricas de gomaespumaespumaespumaespuma;

hemos hemos hemos hemos visto un caleidoscopio gigante desde devisto un caleidoscopio gigante desde devisto un caleidoscopio gigante desde devisto un caleidoscopio gigante desde dennnntrotrotrotro,,,, y unos

espejos que nos deformaban la figura, jajajaja; hemos jugado

por equipos a juegos de estrategia. ¡Qué¡Qué¡Qué¡Qué difíciles eran!difíciles eran!difíciles eran!difíciles eran!

También nos han explicado de dónde vienen los números:

algunos son romanos y otros árabes.

Con la historia del 0 nos Con la historia del 0 nos Con la historia del 0 nos Con la historia del 0 nos hhhhemos divertido un montónemos divertido un montónemos divertido un montónemos divertido un montón y y y y

hhhhemos aprendido lo importanemos aprendido lo importanemos aprendido lo importanemos aprendido lo importante que este que este que este que es.

Al finalAl finalAl finalAl final, mú, mú, mú, músisisisica y cancionesca y cancionesca y cancionesca y canciones, porque en la música porque en la música porque en la música porque en la música

también hay también hay también hay también hay matemámatemámatemámatemáticas.ticas.ticas.ticas.

¡¡NOS HA ENCANTADO ESTA ACTIVIDAD!!¡¡NOS HA ENCANTADO ESTA ACTIVIDAD!!¡¡NOS HA ENCANTADO ESTA ACTIVIDAD!!¡¡NOS HA ENCANTADO ESTA ACTIVIDAD!!

ALUMNOS DE 2ºAALUMNOS DE 2ºAALUMNOS DE 2ºAALUMNOS DE 2ºA

Este trimestre, las chicas y chicos de 2º B hemos trabajado a Miró, Este trimestre, las chicas y chicos de 2º B hemos trabajado a Miró, Este trimestre, las chicas y chicos de 2º B hemos trabajado a Miró, Este trimestre, las chicas y chicos de 2º B hemos trabajado a Miró,

pintor y escultor españolpintor y escultor españolpintor y escultor españolpintor y escultor español.

Para empezar, fuimos a un taller del Caixa

Forum sobre Miró. Allí, una monitora nos habló

de él y de las distintas esculturas que

existían. Después por grupos, nos convertimos

en escultores y con un montón de cosas como

cepillos, gafas, herramientas, sartenes y

más… hicimos nuestras obras de arte. Nos

divertimos mucho y nos lo pasamos muy bien.

En clase, aprendimos un poquito de la vida y obEn clase, aprendimos un poquito de la vida y obEn clase, aprendimos un poquito de la vida y obEn clase, aprendimos un poquito de la vida y obras de Miró. Y ras de Miró. Y ras de Miró. Y ras de Miró. Y

nos transformamos en artistas como él, coloreando cuadros suyos e nos transformamos en artistas como él, coloreando cuadros suyos e nos transformamos en artistas como él, coloreando cuadros suyos e nos transformamos en artistas como él, coloreando cuadros suyos e

incluso nos atrevimos a imitarlo. incluso nos atrevimos a imitarlo. incluso nos atrevimos a imitarlo. incluso nos atrevimos a imitarlo. ¡Fue¡Fue¡Fue¡Fue genial!genial!genial!genial!

Aquí os dejamos algunos de nuestros trabajos.

Esperamos que os gusten.

ColoreamosColoreamosColoreamosColoreamos…………

“Perro bajo el Sol”

“El Gallo”

ImitamosImitamosImitamosImitamos…………

“Mujer ante el Sol” “Mujer, pájaro y estrella”

El día 18 de noviembre, el colegio Juan XXIII, cele bramos la castañada. Fue la primera vez que tuvimos ahijados. Me trajo muchos recuerdos . Les pelamos las castañas. Y

antes de que empezara la fiesta, fuimos a su clase para recogerlos. Les abrochamos la chaqueta, les hicimos una cestita con cartulinas, p intamos unos frutos secos y los

pegamos en la cestita. Cantamos la canción, pero co mo ellos no se la sabían toda, sólo cantaron las primeras estrofas. A veces, se ponían a llorar, pero los cogíamos en brazos, y se calmaban. Otros ahijados no lloraban y nos dec ían que les peláramos las castañas.

Nayma, 4ºA

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En la castañera, pude ser madrina por primera vez. Fue una experiencia muy divertida e interesante. Los niños de primero de infantil son m uy majos. Me ha encantado ser la

madrina de Nare. Le di una cesta de color rosa y mo rado y la mía era de color naranja y verde. Lo que hicimos fue pelarle las castañas, cog erles de la mano y acompañarles a lo

que duró la celebración.

Abigail, 4ºA

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Ese ha sido el día, que, de momento, más me ha gust ado. Yo le preparé una cestita de color verde a mi ahijada, pero ella no estuvo ese d ía. No estuvo, pero, igualmente, me lo pase genial. Cuando salimos al patio, estuvimos esc uchando los poemas. Me gustaron

todos, y, luego, fuimos a buscar las castañas ¡Esta ban muy ricas!

Noemí, 4ºA

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El día 18 de noviembre fue la castañada. Por primer a vez, tenemos ahijados. A veces, te recuerdan a ti de pequeño. Tienes que hacerles un m ontón de cosas: pelarles las

castañas, hacerles una cesta, etc. Bueno, a mi ahij ada no le gustaban las castañas.

Víctor, 4ºA

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Me llamo Joel. Por primera vez la clase de 4ºA y B tienen ahijados. Los padrinos les dimos unas cestas, me sentí muy feliz y motivado. L es cuidamos, pero algunos no se comieron las castañas. Por primera vez nos sentimos como padrinos. A mi me gustó

mucho y no sabíamos que desde cuarto ya teníamos ah ijados. Para buscarlos tuvimos que bajar a su clase, luego salimos al patio y fuim os a coger las castañas.

Joel, 4ºA

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Me gustaría contar mi experiencia como ayudante de biblioteca. Los martes, en

horario de recreo, nos encargamos de prestar libros a los alumnos del centro.

Mis tres compañeras y yo nos repartimos el trabajo de ayudantes de biblioteca,

una se ocupa de anotar en el ordenador los préstamos y las devoluciones de libros.

Mientras las otras debemos decir a los niñ@s qué libros son más adecuados. Por

ejemplo pueden llevarse un libro de literatura infantil pero no una enciclopedia.

El primer día nos costó organizarnos un poco, demasiados niños y no sabíamos

bien nuestras funciones. Los siguientes días todo fue mucho mejor y puedo decir que

es una experiencia que me ha gustado mucho y también quiero animar a todos los

alumn@s para que se acerquen por la biblioteca, seguro que tendremos algún libro

que les guste.

Lorena Carcei. 6º B

En la biblioteca nos encargamos de que los niños cojan libros adecuados a su edad y

que además les gusten, si tienen una duda la intentamos resolver y los animamos a que lean

más. También anotamos en el ordenador, con el programa Abies, los préstamos y

devoluciones que se realizan ese día.

Esta actividad la realizamos todos los martes en el recreo y nos turnamos 6º A y 6º B.

Me parece una experiencia muy interesante porque aprendemos a relacionarnos con otros

niños, les pedimos que sean ordenados y dejen los libros en la estantería, bien puestos.

De momento los alumnos de cuarto son los más lectores.

Sara Gómez 6º B

BIBLIOCARRO

El Equipo de Biblioteca

ha preparado varias actividades para acercar la lectura a los alumn@s.

Una de las más llamativas es sin duda el "BIBLIOCARRO".

Patio Jardines

Los niñ@s del patio Recrehuerto (tercero de infantil, primero y segundo de primaría) y los niñ@s del patio Jardines (tercero, cuarto, quinto y sexto de primaria) pueden disfrutar

todos los martes y jueves, durante la media hora de recreo de una lectura entretenida.

Patio Recrehuerto

Individualmente o por grupos pueden coger: revistas, cómic, libros de adivinanzas, chistes..., solamente deberán acercarse al carrito de lecturas que sus compañeros de quinto y sexto pasean por el patio. Lo mejor será que los propios alumnos encargados del bibliocarro nos cuenten la experiencia:

Salimos los martes y

jueves con el carrito cargado de libros, revistas, cómic. Después damos una vuelta por el patio y animamos a los niños a que lean durante el recreo. Alejandro Rivas 6ºB Es muy divertido, y aunque me pierdo el partido de fútbol, vale la pena. Lo peor es el frio, las manos se quedan heladas.

Kilian Guzmán 6ºB

ESPERANZA EN NAVIDAD

Érase una vez una chica llamada Bea, era muy buena en sus estudios pero a Bea le ponía triste no poder pasar tiempo con sus padres, siempre estaban trabajando, y el poco tiempo que pasaban en casa, se lo dedicaban a su hermana pequeña, Lucía. Por eso, Bea se apoyaba en sus mejores amigos, Raquel y Carlos. Un día, recibió una noticia fabulosa, sus padres se cogían vacaciones y se iban a pasar la Navidad a New York, en casa de sus tíos. Bea saltó de alegría. El día de la partida, todos la esperaban ansiosos. Cuando llegaron a New York, sus tíos los esperaban en el aeropuerto. Mientras pasaban los días, los copos de nieve caían sobre la ciudad y la familia realizaba actividades diferentes cada día, iban al teatro, patinaban… Pasó Nochebuena y Navidad, y Bea pudo pasar tiempo con sus padres. Muchas mañanas, la muchacha iba de compras con su madre por la Gran Manzana y pudieron hablar de los temas que le preocupaban a Bea. La joven le contó a su madre que tenía la necesidad de pasar más tiempo con ellos, y su madre le respondió que rebajarían su jornada laboral para poder dedicarles tiempo a Bea y a Lucía. A Bea le puso alegre. Los demás días pasar volando. Por fin, llegó el momento de la despedida, besos, abrazos y lágrimas no faltaron, todos tenían ganas de volver a casa y celebrar Reyes. Cuando llegaron, toda la familia pudo disfrutar de sus regalos de Reyes. Bea era feliz, el instituto lo tomó positivamente y les contó la joven a sus amigos del alma el viaje, con todo lujo de detalles. Ya no era la niña solitaria y triste de antes, se había convertido en una joven alegre, simpática y dicharachera, y todo gracias a la `` ESPERANZA EN NAVIDAD´´

Sofía Ayete García 6ºA

AMIGAS PARA SIEMPRE

Érase una vez una niña llamada Mireia que tenía dos amigas que se llamaban Gemma y Laura. Todos los sábados iban a casa de Mireia a hacer los deberes y, después de acabarlos, cada una se marchaba a su casa y Mireia se quedaba a recoger lo que habían tirado. Un sábado Mireia se puso muy enferma. No fue ni un catarro ni nada de eso, era una enfermedad muy grave, tan grave que la tuvieron que ingresar en el hospital. Sus amigas, Gemma y Laura fueron a visitarla rápidamente. La enfermedad de Mireia se llamaba epilepsia. Le daban ataque epilépticos. Se tenía que tomar mucha medicación, la tuvieron que operar y tuvo que estar mucho tiempo ingresada. Las amigas estaban muy tristes y asustadas y los familiares de Mireia también. No se lo creían de una niña que nunca se quejaba. Pero todos pensaban que se iba a curar. Pasó tiempo de estar ingresada hasta que un día pasó el médico a la habitación y le dijo que ya le podía dar el alta, después de tantas pruebas, etc. Ya no le daban ataques y se podía ir a casa. Las amigas no faltaron ni un día en ir a verla. Ese día les dieron la noticia y se alegraron mucho. Se tenía que tomar la medicación todos los días. Las amigas siempre están ahí, sea lo que sea. Las amigas son las que no defraudan y siempre te apoyan y te acompañan. Y así eran Gemma y Laura, unas amigas de las que hay pocas. Siempre estaban juntas, pasara lo que pasara. Y todos los sábados volvieron a estar juntas para hacer los deberes y jugar. Rocío Hernández 6º A

ENGLISH CORNERENGLISH CORNERENGLISH CORNERENGLISH CORNER

MY FAVOURITE COMIC CHARACTER

ALEJANDRA 6ºB

MARÍA EBUALÉ 6ºB

My favourite comic character is Arturo Valls. He is in some TV

shows

and he is also an actor.

He has got short brown hair and brown eyes, he is thin, tall

and handsome.

He is very funny but a little bit silly. He is lazy but he is also

kind and friendly.

He makes me laugh because he tells jokes and puts on stupid

faces.

REYES Y NICOLÁS 6ºA

Bueno chic@s, parece que empezamos ayer y ya estamos en vacaciones navideñas. Este año con novedades, ya que nos estrenamos con la jornada continua, y mogollón de talleres y actividades extraescolares para los chic@s.

Este curso aparte de los talleres que los tutores dan en los respectivos ciclos, cuya aceptación ha sido buena, también han salido otras actividades extraescolares como: fútbol en todas sus categorias, chiquibaile, baile moderno, informática, natación, ábaco, inglés, tenis,...

De momento lo estamos llevando genial, como toda novedad, hay que adaptarse poco a poco, pero en general creemos que el cambio será para bien.

Como siempre deciros desde el AMPA, que sin la colaboración de las familias, no podríamos hacer posible fiestas como la castañada, que tuvo lugar en noviembre y en la que los alumn@s volvieron a disfrutar de esas ricas castañas asadas con la ayudas de los papás y mamás. También, agradecer a las mamás voluntarias que ejercieron de castañeras y nos ayudaron ese día.

El día 16 de diciembre nos visitó Papá Noel, como ya nos tiene acostumbrados, y repartió caramelos entre todos los alumn@s del colegio. Es muy gratificante ver la cara de los más peques cuando lo ven aparecer por clase.

El día 22 de diciembre, tuvo lugar nuestro ya tradicinal Belén Viviente, con la presencia de sus Majestades los Reyes Magos de Oriente, que volvieron al colegio para deleitarnos con su presencia y a los que los niños les enseñaron los villancicos que habían aprendido y les dejaron sus cartas.

Desde el AMPA, queremos agradecer a aquellas familias que sois socias, vuestra colaboración y animar a aquellas que no lo son, para que se unan, ya que todo lo que hacemos es por vuestros hij@s. Sin vuestra ayuda no serían posibles muchas cosas. Gracias a todos.

¡¡¡¡ FELIZ NAVIDAD !!!