Marco conceptual del pensamiento, inteligencia, lenguaje y cognición.

- El pensamiento y el lenguaje en la antigüedad eran dos aspectos de una misma realidad.

- Pensar es manipular ideas, combinarlas, producirlas, restringirlas, incrementarlas o realizar con ellas cualquier otro tipo de proceso.

- El lenguaje necesariamente va aparejado al pensamiento y por consiguiente al avance de la civilización humana.

- El soporte para reflexionar acerca de su propia conducta se encuentra en el pensamiento.

- Las sensaciones y las imágenes sometidas al proceso de abstracción, permiten la generación de ideas (material básico del pensamiento).

- La generalización y la abstracción permiten la abstracción (identificar elementos esenciales se almacenan ya como ideas).

- La imagen es singular y concreta, mientras que la idea es general y abstracta.

- El pensamiento puede funcionar muy bien sin las sensaciones y la imaginación.

- importante el pensamiento debido a su velocidad, y complejidad de elementos que es capaz de manipular.

- El raciocinio es un conjunto de juicios ordenados y con significado.

- Unos piensan que la inteligencia implica un concepto más ampli, otros que no, mientras algunos se mantienen en los dos; y por último unos dicen que inteligencia y pensamiento son sinónimos.

- El pensamiento es visto como capacidad para resolver problemas, desde el punto de vista experimental.

- Las estrategias cognoscitivas mas empleadas en la solución de problemas son: a) La solución de problemas como resultado de la reorganización perceptual; b) Solución de problemas como actividad-asociativa; c) Solución de problemas como un proceso de búsqueda; d) Solución de problemas mediante la recuperación de información; e) Solución de problemas mediante algoritmos; y por último mediante métodos heurísticos.

- La psicolingüistica es la disciplina que se encarga del estudio del lenguaje y de la comunicación en relación con los individuos que los emplean. Orientado hacía la compresión de la forma en que el pensamiento se manifiesta en el lenguaje y cómo éste incide sobre aquél. Se encarga del estudio de morfemas, fonemas, y la gramática (sintáxis-semántica).

- Una paradoja es una idea extraña opuesta a lo que se considera verdadero o a la opinión general. Que tiene apariencia de verdadera.

- Los mapas mentales según Tony Buzan, son un método efectivo para tomar nota, útiles para la generación de ideas por asociaciones.

- Existe una relación estrecha entre emociones y pensamiento. Psicólogos han encontrado que un pensamiento siempre va acompañado de un estado emocional.

- Las emociones son tan naturales como los pensamientos y requieren ser expresadas como una forma de lograr la salud mental.

- La inteligencia es la facultad que opera los pensamientos. Capacidad de producir, ordenar, eslabonar o posponer pensamientos, con la finalidad de mejorar el conocimiento del ambiente que rodea al individuo o de prevenir y de solucionar los problemas que dicho entorno le presenta.