“AÑO DEL CENTENARIO DE MACHU PICCHU PARA EL MUNDO”

“UNIVERSIDAD NACIONAL DANIEL ALCIDES CARRIÓN”

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

TEMA:

“PROCESO DE ATENCION EN ENFERMERIA APLICADA A UNA

FAMILIA”

C Á T E D R A :

“PROCESO DE ATENCION EN ENFERMERIA”

CATEDRATICO :

MELVI ESPINOZA EGOAVIL

INTEGRANTES :

ACUÑA BERAUN María CAJACURI TERREL Hoober CASTILLA GALARZA Hellen MANDUJANO TORALVA Verónica RUIZ JARA, Dayana ZAVALLOS ROSALES Sadith

SEMESTRE:

II “B”

Tarma, Diciembre del 2011

DEDICATORIA

A dios por darme la gracia de experimentar la vida, a nuestros padres que hacen de esta vida más hermosa y a mis maestros que me guían para vivirla de forma correcta.

A dios por darme la gracia de experimentar la vida, a nuestros padres que hacen de esta vida más hermosa y a mis maestros que me guían para vivirla de forma correcta.

AGRADECIMIENTO

Agradezco a Dios que siempre ilumina en nuestro andar, agradezco a nuestros

padres que siempre velan por nosotros y nos brindan el apoyo necesario para

nuestra formación académica, a nuestra maestra Melvi Espinoza Egoavil que

nos proporciona los conocimientos y experiencias, siendo guía firme para

llegar a ser profesionales con valores, por último a la familia Vega Colachagua

por permitirnos su confianza y su apoyo total para la realización de este trabajo.

INTRODUCCION

A lo largo de nuestro proceso de formación estamos experimentando, al

igual que nuestros colegas, nuevas experiencias, con cada uno de ellos

estaremos acercándonos a descubrir el verdadero sentido del cuidado,

haciendo del paciente un ser humano considerado holístico. Por lo que

necesita satisfacer diversas necesidades tales como nutrición, oxigeno, reposo

y sueño, etc. Haciendo de esta información nuestra primera interrelación con

un paciente en donde prima la interrelación enfermera –paciente y gracias a

ello podemos elaborar el proceso de atención en enfermería de la familia de

quienes a través de la recolección de datos se pudo obtener diagnósticos e

intervenir, tomando en cuenta los principios científicos de cada necesidad y así

elaborando todo un plan de cuidado según la identificación de los datos

problema.

OBJETIVO GENERAL:

OBJETIVO ESPECIFICO:

PROCESO DE ATENCION EN ENFERMERIA

CAPITULO I

PRIMERA ETAPA “VALORACION”

1.1. ESTUDIO DE LA FAMILIA

1.2. EXAMENES FISICOS DE LA FAMILIA

EXAMEN FISICO DE LOS INTEGRANTES DE LA FAMILIA

SITUACION

N.1

SITUACION

N.2

SITUACION

N.3

SITUACION

N.4

DATOS FISIOLOGICOS

DATOS BIOLOGICOS APARIENCIA GENERAL SIGNOS VITALESCABEZA

1.3. CLASIFICACION DE DATOS

CAPITULO II

DIAGNOSTICO DE ENFERMERIA

2.1. IDENTIFICACION DE DATOS COMPLETOS, LAGUNAS

2.2. ANALISIS DE DATOS E INTERPRETACION DE DATOS. Formar

racimos si se puede hacerlo

DATOSCONFRONTACION

TEORICA

ANALISIS E

INTERPRETACION

2.3. REDACCION DE DIAGNOSTICOS

DIAGNOSTICOS FACTORES RELACIONADOSEVIDENCIADO

PORREAL POTENCIAL DETERMINANTE CONDICIONANTE

CAPITULO III

PLANEACION

3.1. PRIORIZACION DE LOS DIAGNOSTICOS DE ENFERMERIA SEGÚN

MASLOW – KALISH

3.2. PLAN DE CUIDADOS:

DIAGNOSTICO DE

ENFERMERIAOBJETIVOS

INTERVENCION

DE ENFERMERIA

PRINCIPIO

CIENTIFICO

CAPÍTULO IV

EJECUCION DE ACTIVIDADES

4.1 CRONOGRAMA

ACTIVIDAD FECHA- LUGAR COSTO RESPONSABLES

4.2. PRESENTACION DE LOS PLANES DE ACCIONES EDUCATIVAS,

INFORMES.

CAPITULO V

EVALUACION DEL PROCESO DE ATENCION DE

ENFERMERIA

5.1. DEL PLAN

DIAGNOSTICO

DE

ENFERMERIA

OBJETIVOS

INTERVENCION

DE

ENFERMERIA

EVALUACION

5.2 DEL PROCESO

INFORME DE TODAS LAS ETAPAS, CONSIDERANDO LOS LOGROS,

LIMITACIONES.

CONCLUSIONES

EN BASE A LOS OBJETIVOS, INTERVENCIONES Y CAMBIOS DE

DIAGNOSTICO

RESPONDEN A DATOS PRESENTADOS

RECOMENDACIONES

A LA FAMILIA

A LOS ESTUDIANTES

BIBLIOGRAFIA

ANEXOS

SE PUEDE UBICAR: HISTORIA CLINICA, OTROS, ETC

HOJA DE RESPETO