Los medios de Los medios de comunicación comunicación

masivamasiva

Lic. Patricia A. SullivanLic. Patricia A. Sullivan

Cambios tecnológicosCambios tecnológicos Los cambios tecnológicos producen Los cambios tecnológicos producen

cambios en las sociedades. cambios en las sociedades. La tecnología es el resultado de los La tecnología es el resultado de los

conocimientos individuales de algunos conocimientos individuales de algunos grandes inventores, y fruto de la grandes inventores, y fruto de la acumulación del conocimiento científico acumulación del conocimiento científico y tecnológico. Cuando un conocimiento y tecnológico. Cuando un conocimiento tecnológico se consolida, la sociedad tecnológico se consolida, la sociedad queda a merced de las transformaciones queda a merced de las transformaciones que estas imponen, como si las que estas imponen, como si las novedades tecnológicas entraran en novedades tecnológicas entraran en funcionamiento sin que existan otras funcionamiento sin que existan otras mediaciones como las culturales, las mediaciones como las culturales, las sociales o las políticas, entre otrassociales o las políticas, entre otras

Diario impreso y en líneaDiario impreso y en línea Los diarios se originaron en Inglaterra en el Los diarios se originaron en Inglaterra en el

siglo XVIII. Anteriormente existieron ciertas siglo XVIII. Anteriormente existieron ciertas formas de comunicación social. formas de comunicación social.

Podemos decir que los diarios son medios Podemos decir que los diarios son medios que se ocupan de la circulación de la que se ocupan de la circulación de la información, y su función es la de informar, información, y su función es la de informar, persuadir, promover, formar opinión, persuadir, promover, formar opinión, entretener, etc.entretener, etc.

Los diarios presentan noticias (crónicas, Los diarios presentan noticias (crónicas, reportajes), así como artículos de opinión. reportajes), así como artículos de opinión. También pueden ofrecer diversos También pueden ofrecer diversos suplementos, que se publican en días suplementos, que se publican en días específicos de la semana.específicos de la semana.

Diario impreso y en líneaDiario impreso y en línea Los diarios pueden presentar diversas posturas Los diarios pueden presentar diversas posturas

públicas, tanto políticas como ideológicas, públicas, tanto políticas como ideológicas, pueden ser el órgano oficial de algún partido pueden ser el órgano oficial de algún partido político. El ingreso económico de estos diarios político. El ingreso económico de estos diarios se relaciona con el precio de cada ejemplar y se se relaciona con el precio de cada ejemplar y se comercializan en kioscos de diarios y revistas comercializan en kioscos de diarios y revistas que se encuentran en la vía pública. que se encuentran en la vía pública.

Por otra parte, en la actualidad, buena parte de Por otra parte, en la actualidad, buena parte de los periódicos vienen impresos en varios los periódicos vienen impresos en varios colores, con gran profusión de imágenes, colores, con gran profusión de imágenes, fotografías y recursos novedosos como las fotografías y recursos novedosos como las infografías, lo que podría observarse como una infografías, lo que podría observarse como una convergencia entre la estética y organización convergencia entre la estética y organización de un periódico y la de los sitios web. de un periódico y la de los sitios web.

Diario impreso y en líneaDiario impreso y en línea

Diario impreso y en líneaDiario impreso y en línea Otra novedad importante de los últimos años Otra novedad importante de los últimos años

se relaciona con la incorporación de la prensa se relaciona con la incorporación de la prensa digital. Por el momento ambos soportes digital. Por el momento ambos soportes conviven, aunque cada vez más, las personas conviven, aunque cada vez más, las personas optan por hojear el diario por Internet.optan por hojear el diario por Internet.

Actualmente, Actualmente, la prensa onlinela prensa online, se encuentra , se encuentra en un proceso de maduración, de manera, que en un proceso de maduración, de manera, que las versiones digitales actuales responden, en las versiones digitales actuales responden, en la mayoría de los casos, a un modelo la mayoría de los casos, a un modelo experimental. Esta es la razón por la que experimental. Esta es la razón por la que todavía nos encontramos en una etapa de todavía nos encontramos en una etapa de transición hacia el nuevo medio y de transición hacia el nuevo medio y de adaptación a las posibilidades expresivas adaptación a las posibilidades expresivas

Diario impreso y en líneaDiario impreso y en línea

Las publicaciones Las publicaciones periódicasperiódicas

Las Las Publicaciones PeriódicasPublicaciones Periódicas, son , son publicaciones editadas a intervalos publicaciones editadas a intervalos regulares de tiempo, a menudo regulares de tiempo, a menudo denominadas revistas, especialmente denominadas revistas, especialmente cuando contienen numerosas fotografías y cuando contienen numerosas fotografías y están dirigidas a amenizar el ocio de los están dirigidas a amenizar el ocio de los lectores; suelen tener una lectores; suelen tener una frecuencia frecuencia variablevariable (semanal, quincenal, mensual, (semanal, quincenal, mensual, bimensual, trimestral e, incluso, anual), bimensual, trimestral e, incluso, anual), están confeccionadas en papel de cierta están confeccionadas en papel de cierta calidad o en formato electrónico y se calidad o en formato electrónico y se destinan a un público más especializadodestinan a un público más especializado..

Las publicaciones Las publicaciones periódicasperiódicas

La La revista científica es un instrumento de revista científica es un instrumento de comunicación escrita destinado a transferir el comunicación escrita destinado a transferir el conocimiento generado por la actividad científica, conocimiento generado por la actividad científica, entendida ésta en un sentido amplio. Proporciona entendida ésta en un sentido amplio. Proporciona un medio de certificación de la calidad del un medio de certificación de la calidad del conocimiento comunicado. Es el registro oficial y conocimiento comunicado. Es el registro oficial y público de la ciencia, constituyendo un medio para público de la ciencia, constituyendo un medio para difundir la información y conferir prestigio a sus difundir la información y conferir prestigio a sus autores.autores.

Desde un punto de vista formal la revista científica Desde un punto de vista formal la revista científica es una publicación periódica, editada en fascículos, es una publicación periódica, editada en fascículos, compuesta de partes sucesivas que constan de una compuesta de partes sucesivas que constan de una identificación numérica o cronológica, que posee identificación numérica o cronológica, que posee una frecuencia conocida y que se inicia con la una frecuencia conocida y que se inicia con la intención de ser publicada por un período de tiempo intención de ser publicada por un período de tiempo indefinido.indefinido.

Las publicaciones Las publicaciones periódicasperiódicas

La revista científica cumple tres La revista científica cumple tres funciones esenciales: funciones esenciales:

garantiza la calidad de sus contenidos garantiza la calidad de sus contenidos en términos de originalidad, en términos de originalidad, paternidad y actualidad; paternidad y actualidad;

refleja el estado de avance de un refleja el estado de avance de un campo disciplinario acotado; campo disciplinario acotado;

representa a través de la acumulación representa a través de la acumulación de los volúmenes publicados, el de los volúmenes publicados, el cúmulo de conocimientos adquiridos cúmulo de conocimientos adquiridos en un campo disciplinario.en un campo disciplinario.

La fotografíaLa fotografía En un sentido literal, la fotografía es “escribir En un sentido literal, la fotografía es “escribir

con luz”. Se trata de una técnica de registro en la con luz”. Se trata de una técnica de registro en la cual objetos físicos imprimen su imagen en una cual objetos físicos imprimen su imagen en una superficie por medio de la acción óptica y superficie por medio de la acción óptica y química de la luz. La fotografía generó un cambio química de la luz. La fotografía generó un cambio en la experiencia y en la percepción del tiempo: en la experiencia y en la percepción del tiempo: un instante único, se podía captar, fijar, congelar, un instante único, se podía captar, fijar, congelar, inmortalizar y, perdiendo su carácter efímero,inmortalizar y, perdiendo su carácter efímero, las las personas podían volver a ese pasado infinidad de personas podían volver a ese pasado infinidad de veces: “Lo que la fotografía reproduceveces: “Lo que la fotografía reproduce al infinito al infinito únicamente ha tenido lugar una sola vez. La únicamente ha tenido lugar una sola vez. La fotografía repite mecánicamente lo que nuncafotografía repite mecánicamente lo que nunca más podrá repetirse existencialmente” “El clic del más podrá repetirse existencialmente” “El clic del disparador capta undisparador capta un momento que se convierte en momento que se convierte en pasado de forma inmediata” .pasado de forma inmediata” .

La fotografíaLa fotografía Un rasgo particular de la fotografía es que es una Un rasgo particular de la fotografía es que es una

evidencia de que “evidencia de que “algo algo estuvo allí” y “estuvo allí” y “alguien alguien estuvo allí”, para hacer la toma. Se dice, en estuvo allí”, para hacer la toma. Se dice, en consecuencia, que la cámara no miente. La foto consecuencia, que la cámara no miente. La foto es percibida como una especie de prueba que es percibida como una especie de prueba que atestigua indudablemente la existencia de lo que atestigua indudablemente la existencia de lo que da a ver. Por esto a la foto se la reivindicó como da a ver. Por esto a la foto se la reivindicó como el registro de la realidad, su representación más el registro de la realidad, su representación más fiel y exacta, el relato más transparente posible. fiel y exacta, el relato más transparente posible. Por este rasgo la foto obtuvo una alta valoración Por este rasgo la foto obtuvo una alta valoración social y se la empleó como evidencia en juicios, social y se la empleó como evidencia en juicios, investigaciones científicas y para controlar la investigaciones científicas y para controlar la identidad de las personas como, por ejemplo, en identidad de las personas como, por ejemplo, en los prontuarios de las cárceles, en los los prontuarios de las cárceles, en los documentos de identidad.documentos de identidad.

La fotografíaLa fotografía Susan Sontag señala que la imagen fotográfica no Susan Sontag señala que la imagen fotográfica no

puede ser la mera transparencia de lo sucedido. puede ser la mera transparencia de lo sucedido. Siempre es la imagen que eligió alguien; Siempre es la imagen que eligió alguien; fotografiar es encuadrar, y encuadrar es excluir. fotografiar es encuadrar, y encuadrar es excluir. Una pintura o un dibujo se consideran falsos Una pintura o un dibujo se consideran falsos cuando resulta que no son del artista a quien se cuando resulta que no son del artista a quien se le habían atribuido. Una fotografía se considera le habían atribuido. Una fotografía se considera falsa cuando resulta que se ha engañado al falsa cuando resulta que se ha engañado al espectador en relación con la escena que al espectador en relación con la escena que al parecer se representa. Una fotografía pretende parecer se representa. Una fotografía pretende representar con exactitud lo que estaba frente a representar con exactitud lo que estaba frente a la lente de la cámara. Se supone que una la lente de la cámara. Se supone que una fotografía no evoca sino muestra. Por eso, a fotografía no evoca sino muestra. Por eso, a diferencia de las imágenes hechas a mano, se diferencia de las imágenes hechas a mano, se aceptan como pruebas.aceptan como pruebas.

Criterios para analizar Criterios para analizar una fotouna foto

Una modalidad de análisis de las fotografías es considerar sus Una modalidad de análisis de las fotografías es considerar sus características internas, relativas al contenido y forma de la características internas, relativas al contenido y forma de la imagen, así como los condicionamientos externos, relacionados imagen, así como los condicionamientos externos, relacionados con su producción y circulación.con su producción y circulación.

Para analizar las Para analizar las características internas características internas de una foto es de una foto es necesario prestar atención a lo que figura en la imagen y a la necesario prestar atención a lo que figura en la imagen y a la manera en la que esas cosas fueron registradas. Por ejemplo, si manera en la que esas cosas fueron registradas. Por ejemplo, si la foto muestra un grupo humano, debemos observar quiénes la foto muestra un grupo humano, debemos observar quiénes son las personas retratadas, si aparecen hombres o mujeres o son las personas retratadas, si aparecen hombres o mujeres o ambos, qué edades tienen, cómo están vestidos, a qué sector ambos, qué edades tienen, cómo están vestidos, a qué sector social pertenecen. social pertenecen.

También puede observarse la situación o evento en la que fueron También puede observarse la situación o evento en la que fueron retratados y el lugar donde se tomó la foto: ¿es un retrato retratados y el lugar donde se tomó la foto: ¿es un retrato posado? ¿Es una foto instantánea que relata algo cotidiano? posado? ¿Es una foto instantánea que relata algo cotidiano? ¿Con qué propósito se tomó? ¿La foto se tomó por encargo de los ¿Con qué propósito se tomó? ¿La foto se tomó por encargo de los retratados, fueron fotografiados por sorpresa u obligados a retratados, fueron fotografiados por sorpresa u obligados a posar? Además, es importante tener en cuenta de qué manera posar? Además, es importante tener en cuenta de qué manera aparecen las personas distribuidas en el espacio, quiénes son aparecen las personas distribuidas en el espacio, quiénes son puestos en primer plano, quiénes apenas se ven, quiénes están puestos en primer plano, quiénes apenas se ven, quiénes están sentados y quiénes parados. Esto último suele brindarnos sentados y quiénes parados. Esto último suele brindarnos información valiosa acerca de la información valiosa acerca de la jerarquía jerarquía (si es que existe) de (si es que existe) de las personas fotografiadas.las personas fotografiadas.

Criterios para analizar Criterios para analizar una fotouna foto Es preciso considerar algunos aspectos técnicos que ayudan Es preciso considerar algunos aspectos técnicos que ayudan

a definir el sentido de las imágenes: el encuadre, el punto de a definir el sentido de las imágenes: el encuadre, el punto de vista elegido, los planos, los ángulos, el contraste, la vista elegido, los planos, los ángulos, el contraste, la perspectiva, cómo se definió la luz, entre otras cuestiones. El perspectiva, cómo se definió la luz, entre otras cuestiones. El desarrollo tecnológico alcanzado por la fotografía en el desarrollo tecnológico alcanzado por la fotografía en el momento que fue tomada, así como su grado de difusión en momento que fue tomada, así como su grado de difusión en la sociedad, no son datos menores.la sociedad, no son datos menores.

En relación con los En relación con los condicionamientos externos condicionamientos externos es necesario es necesario identificar el contexto en el que fue producida. ¿En qué identificar el contexto en el que fue producida. ¿En qué fecha aproximada fue tomada? Muchas veces, un buen fecha aproximada fue tomada? Muchas veces, un buen recurso es buscar información que nos permita caracterizar recurso es buscar información que nos permita caracterizar ese momento histórico. Este tipo de información nos ese momento histórico. Este tipo de información nos permitirá cotejar aspectos de la vida de esas personas que permitirá cotejar aspectos de la vida de esas personas que “no se ven” en las fotografías y analizar mejor aquellos que, “no se ven” en las fotografías y analizar mejor aquellos que, por el contrario, eligieron resaltarse. por el contrario, eligieron resaltarse.

después de haber considerado el contenido y la forma de lo después de haber considerado el contenido y la forma de lo que que se ve se ve en una fotografía, es interesante incorporar al en una fotografía, es interesante incorporar al análisis aquello que análisis aquello que no se veno se ve, producto de la información , producto de la información sobre el contexto sociocultural, la época, la identidad de los sobre el contexto sociocultural, la época, la identidad de los fotografiados, la tecnología vigente, etc. fotografiados, la tecnología vigente, etc.

Criterios para analizar Criterios para analizar una fotouna foto

Podemos afirmar que el espacio fotográfico, en Podemos afirmar que el espacio fotográfico, en tanto corte, extracción, selección, separación, tanto corte, extracción, selección, separación, toma, aislamiento, cercamiento, es decir, como toma, aislamiento, cercamiento, es decir, como espacio siempre necesariamente parcial (en espacio siempre necesariamente parcial (en relación con el infinito del espacio referencial), relación con el infinito del espacio referencial), implica pues constitutivamente un resto, un implica pues constitutivamente un resto, un residuo, un otro: el fuera-de-campo o el espacio residuo, un otro: el fuera-de-campo o el espacio offoff. Dicho de otra manera, lo que una fotografía . Dicho de otra manera, lo que una fotografía no muestra es tan importante como lo que no muestra es tan importante como lo que muestra. Más exactamente, hay una relación, muestra. Más exactamente, hay una relación, dada como inevitable, existencial, irresistible, del dada como inevitable, existencial, irresistible, del afuera con el adentro, que hace que toda la afuera con el adentro, que hace que toda la fotografía se lea como portadora de una fotografía se lea como portadora de una “presencia virtual”, como ligada “presencia virtual”, como ligada consustancialmente a algo que no está allí, ante consustancialmente a algo que no está allí, ante nuestros ojos, que ha sido apartado, pero que se nuestros ojos, que ha sido apartado, pero que se revela allí revela allí como excluidocomo excluido

La radioLa radio La La cultura masiva cultura masiva surgió a fines del siglo XIX, surgió a fines del siglo XIX,

cuando las masas se convirtieron en cuando las masas se convirtieron en protagonistas de la vida social y los asuntos protagonistas de la vida social y los asuntos públicos. A la par que se difundían los públicos. A la par que se difundían los periódicos y folletines, nacía el cine, que se periódicos y folletines, nacía el cine, que se asentó cuando, ya en el siglo XX, se inventaban asentó cuando, ya en el siglo XX, se inventaban la radio y la televisión. Los medios de la radio y la televisión. Los medios de comunicación de masas llegaron a convertirse comunicación de masas llegaron a convertirse en poderosas industrias culturales que manejan en poderosas industrias culturales que manejan diariamente millones de dólares y poseen una diariamente millones de dólares y poseen una influencia creciente en la vida social, influencia creciente en la vida social, económica, política y cultural.económica, política y cultural.

La radio fue concebida con una doble utilidad La radio fue concebida con una doble utilidad comunicativa: comunicativa:

Comunicación interpersonalComunicación interpersonal Comunicación de masasComunicación de masas

La radioLa radio La expansión de Internet hacia fines de la La expansión de Internet hacia fines de la

década de 1990 produjo un proceso de década de 1990 produjo un proceso de reestructuración y reorganización de los reestructuración y reorganización de los espacios y medios de comunicación disponibles espacios y medios de comunicación disponibles (la televisión, la radio, la prensa).(la televisión, la radio, la prensa).

Con la difusión y masividad adquirida por la Con la difusión y masividad adquirida por la televisión hacia los años cincuenta, el resto de televisión hacia los años cincuenta, el resto de los medios de comunicación fueron los medios de comunicación fueron resignificados tomados como centro al modelo resignificados tomados como centro al modelo de la televisión. Así, la radio, perdió su lugar de la televisión. Así, la radio, perdió su lugar preeminente, pero a la vez se hizo más flexible preeminente, pero a la vez se hizo más flexible a diferentes necesidades sociales. Hoy en día a diferentes necesidades sociales. Hoy en día estos sectores también pueden acceder a ella estos sectores también pueden acceder a ella por Internet. por Internet.

La televisión La televisión La TV es el sistema que permite transmitir y La TV es el sistema que permite transmitir y

recepcionar imágenes en movimiento y sonido recepcionar imágenes en movimiento y sonido a distancia.a distancia.

Diversos estudios y consultas coinciden en Diversos estudios y consultas coinciden en afirmar que “mirar televisión” es una de las afirmar que “mirar televisión” es una de las actividades más frecuentemente realizadas por actividades más frecuentemente realizadas por hombres y mujeres de todas las edades. Es tal hombres y mujeres de todas las edades. Es tal su centralidad en la vida de las personas, que su centralidad en la vida de las personas, que cuando se mide su consumo se lo compara con cuando se mide su consumo se lo compara con las horas destinadas a dormir, trabajar y las horas destinadas a dormir, trabajar y estudiar. También sostienen que las funciones estudiar. También sostienen que las funciones socializadoras que antes cumplían la escuela, socializadoras que antes cumplían la escuela, la religión y la tradición, ahora son cubiertas la religión y la tradición, ahora son cubiertas por la presencia del televisorpor la presencia del televisor

La televisiónLa televisión Para mediados del siglo XX, cada uno de los países Para mediados del siglo XX, cada uno de los países

desarrolla los sistemas de TV nacionales y desarrolla los sistemas de TV nacionales y privados. Hacia 1960 se crea Mundovisión que privados. Hacia 1960 se crea Mundovisión que realiza enlaces con satélites geoestacionarios realiza enlaces con satélites geoestacionarios cubriendo todo el mundo.cubriendo todo el mundo.

Con la difusión y masividad adquirida por la Con la difusión y masividad adquirida por la televisión en los años 50, el resto de los medios de televisión en los años 50, el resto de los medios de comunicación fueron resignificados tomando comunicación fueron resignificados tomando como centro el modelo de la televisión. Así, la radio como centro el modelo de la televisión. Así, la radio perdió su lugar preeminente, pero, a la vez, se hizo perdió su lugar preeminente, pero, a la vez, se hizo más flexible a diferentes necesidades sociales. Los más flexible a diferentes necesidades sociales. Los periódicos y revistas siguieron siendo un medio de periódicos y revistas siguieron siendo un medio de difusión masivo pero comenzaron un proceso de difusión masivo pero comenzaron un proceso de especialización “seleccionando” al público especialización “seleccionando” al público destinatario; al mismo tiempo se hicieron eco de la destinatario; al mismo tiempo se hicieron eco de la centralidad de la televisión y comenzaron a brindar centralidad de la televisión y comenzaron a brindar información sobre la programación televisiva.información sobre la programación televisiva.

La televisiónLa televisión Aunque sigue siendo masiva en términos Aunque sigue siendo masiva en términos

cuantitativos, la audiencia no podría ser cuantitativos, la audiencia no podría ser caracterizada como de masas en términos de caracterizada como de masas en términos de uniformidad, ya que resulta crecientemente uniformidad, ya que resulta crecientemente heterogénea, dando lugar a un proceso que se heterogénea, dando lugar a un proceso que se conoce como de “segmentación de audiencias”. La conoce como de “segmentación de audiencias”. La diversidad de mensajes disponibles permite diversidad de mensajes disponibles permite mayores posibilidades de elección por parte de las mayores posibilidades de elección por parte de las audiencias, al tiempo que los mensajes se audiencias, al tiempo que los mensajes se diversifican en tanto los emisores advierten que diversifican en tanto los emisores advierten que puede haber un público potencialmente receptor puede haber un público potencialmente receptor de dichos mensajes diferenciados. Una serie de de dichos mensajes diferenciados. Una serie de estudios recientes han identificado que la estudios recientes han identificado que la segmentación de las audiencias no es azarosa, segmentación de las audiencias no es azarosa, sino que depende, fundamentalmente de ciertas sino que depende, fundamentalmente de ciertas variables como el nivel socioeconómico, el nivel variables como el nivel socioeconómico, el nivel educativo, la edad, el género, la etnia, entre otras.educativo, la edad, el género, la etnia, entre otras.

La televisiónLa televisión De esta manera se configuran segmentos específicos que De esta manera se configuran segmentos específicos que

resultan fragmentos de la sociedad, a partir de las resultan fragmentos de la sociedad, a partir de las selecciones que realizan los canales, la propia audiencia y la selecciones que realizan los canales, la propia audiencia y la emisión de mensajes cada vez más personalizados. Así, hoy emisión de mensajes cada vez más personalizados. Así, hoy en día, es posible asistir a canales por cable especializados en día, es posible asistir a canales por cable especializados en niños o jóvenes (diferenciados por edad o nivel escolar); en niños o jóvenes (diferenciados por edad o nivel escolar); otros dedicados a los deportes, a la cocina o a los viajes otros dedicados a los deportes, a la cocina o a los viajes exóticos, etc.exóticos, etc.

Quienes miran determinados canales de televisión o Quienes miran determinados canales de televisión o acceden a ciertas revistas de actualidad reciben acceden a ciertas revistas de actualidad reciben información diferenciada, publicidad más específica, ofertas información diferenciada, publicidad más específica, ofertas de actividades distintas. Poco a poco van configurándose de actividades distintas. Poco a poco van configurándose grupos que comparten consumos culturales y que resultan grupos que comparten consumos culturales y que resultan diferentes de los otros grupos o segmentos. Junto con la diferentes de los otros grupos o segmentos. Junto con la masividad o selectividad de las audiencias cabe considerar a masividad o selectividad de las audiencias cabe considerar a todos aquellos que son receptores de los mensajes de los todos aquellos que son receptores de los mensajes de los medios (en tanto en su gran mayoría son televidentes medios (en tanto en su gran mayoría son televidentes frecuentes), pero que quedan en parte excluidos de estos frecuentes), pero que quedan en parte excluidos de estos procesos en tanto se trata de aquellos grupos sociales que procesos en tanto se trata de aquellos grupos sociales que tienen restricciones materiales para el consumo.tienen restricciones materiales para el consumo.

InternetInternet Hace unos 20 años atrás la comunicación era bastante Hace unos 20 años atrás la comunicación era bastante

diferente a como hoy la conocemos. La historia de diferente a como hoy la conocemos. La historia de Internet se relaciona con las redes de comunicación, la Internet se relaciona con las redes de comunicación, la idea de que varias computadoras pudieran comunicarse idea de que varias computadoras pudieran comunicarse entre sí. La versión más antigua de esta idea data de la entre sí. La versión más antigua de esta idea data de la década del 50, aunque la implementación se llevó a cabo década del 50, aunque la implementación se llevó a cabo entre los 60 con la red ARPANET, y los 70. En los 80 las entre los 60 con la red ARPANET, y los 70. En los 80 las tecnologías que fueron la base de Internet comienzan a tecnologías que fueron la base de Internet comienzan a expandirse, mientras que en 1989 se introdujo la World expandirse, mientras que en 1989 se introdujo la World Wide Web, con la propuesta de Tim Berners Lee para Wide Web, con la propuesta de Tim Berners Lee para compartir información en línea mediante un sistema de compartir información en línea mediante un sistema de hipertexto.hipertexto.

La expansión de Internet hacia fines de la década de La expansión de Internet hacia fines de la década de 1990 produjo un proceso de reestructuración y 1990 produjo un proceso de reestructuración y reorganización de los espacios y medios de comunicación reorganización de los espacios y medios de comunicación disponibles la televisión, la radio, la prensa gráfica). Sin disponibles la televisión, la radio, la prensa gráfica). Sin embargo, no es la primera vez que esto ocurre: algo embargo, no es la primera vez que esto ocurre: algo similar sucedió en las décadas posteriores a la Segunda similar sucedió en las décadas posteriores a la Segunda Guerra Mundial respecto de la televisión. Guerra Mundial respecto de la televisión.

InternetInternet La expansión de Internet y la ampliación de su velocidad de La expansión de Internet y la ampliación de su velocidad de

transmisión de los últimos años, permitió la incorporación transmisión de los últimos años, permitió la incorporación de nuevos productos tecnológicos. Recordemos que buena de nuevos productos tecnológicos. Recordemos que buena parte de la oferta mediática y cultural está, además, parte de la oferta mediática y cultural está, además, disponible en la red. A través de ella se pueden oír disponible en la red. A través de ella se pueden oír programas de radio de todo el mundo, jugar algún programas de radio de todo el mundo, jugar algún videojuego en red o participar de una comunidad virtual, videojuego en red o participar de una comunidad virtual, leer periódicos en todos los idiomas, asistir a un programa leer periódicos en todos los idiomas, asistir a un programa de televisión online, bajar una película, series, programas de televisión online, bajar una película, series, programas de TV diversos, y los últimos hits musical. No hay que de TV diversos, y los últimos hits musical. No hay que olvidar, sin embargo, que esta aparente disponibilidad se olvidar, sin embargo, que esta aparente disponibilidad se contrasta con la brecha digital en el acceso a estas contrasta con la brecha digital en el acceso a estas tecnologías, no solo por los recursos materiales sino tecnologías, no solo por los recursos materiales sino también por los recursos simbólicos que tienen disponibles también por los recursos simbólicos que tienen disponibles los sujetos (por ejemplo las lenguas que se hablan o se los sujetos (por ejemplo las lenguas que se hablan o se leen, las estrategias de búsqueda o de navegación que se leen, las estrategias de búsqueda o de navegación que se conocen, las propias sensibilidades o saberes de que se conocen, las propias sensibilidades o saberes de que se dispone), que producen amplias diferencias entre las dispone), que producen amplias diferencias entre las personas y los países en cuanto a las posibilidades de personas y los países en cuanto a las posibilidades de participar de los intercambios que estos producen ofrecen.participar de los intercambios que estos producen ofrecen.