¿POR QUÉ LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS NECESITAN

LÍMITES?20 de noviembre, día

internacional de la infancia.

• Las relaciones entre padres/madres e hijos/hijas deben ser cálidas y cariñosas de forma que incrementen los sentimientos de seguridad y confianza pero al mismo tiempo es necesaria una disciplina general consistente y fundada en la razón.

• Poner límites a la conducta no significa coartar la libertad del niño, sino ayudarle a entender la frontera entre sus derechos y los de los demás.

• Para el menor, tener puntos de referencia claros sobre lo que debe o no debe hacer, es importante por varias razones:

• Le ayuda a entender las normas que rigen el mundo.

Le prepara para la vida ya que de esta forma posibilitamos que vaya

asumiendo pequeñas frustraciones, que comprenda que no siempre es posible hacer lo que uno quiere ni

cuando uno quiere. (¡Cuanta experiencia tenemos los adultos en

ello!)

• Le permite anticipar y predecir las consecuencias de su propia conducta.

• Le ofrece seguridad, ya que sabe a qué atenerse en todo momento. Los niños inseguros y temerosos son hijos de padres muy permisivos o que tienen criterios educativos incoherentes (hoy te castigo por esto, mañana lo considero gracioso y no pasa nada).

• Le ayuda a portarse bien, a regular sus propias acciones y por tanto a tener un buen concepto de sí mismo. Cuando un niño se porta mal, aunque no lo manifieste abiertamente se siente malo y su autoestima se deteriora sensiblemente. Al niño le resulta más fácil portarse bien si tiene límites claros y si tiene incentivos que le animen a hacerlo.

• Algunas sugerencias para los padres y madres sobre cómo marcar límites:

• Establecer claramente qué se le permite y qué no.

• Mantener ambos adultos una actitud coherente.

• Reforzar positivamente las conductas adecuadas del menor. Estamos demasiado acostumbrados a reprenderlos cuando no se portan bien pero muy poco a reconocérselo cuando actúan correctamente.

• Explicarle las consecuencias que tendrán sus comportamientos inadecuados.

• Aplicar dichas consecuencias siempre que no actúe como es debido y lo más inmediatamente posible.

• No levantar castigos ante la presión e insistencia del menor, ya que de esta forma lo único que aprenderá es que los castigos no significan nada y desarrollará estrategias para conseguir evitarlos

• SÉ QUE PUEDES.

• POR ESO TE ENSEÑO Y TE EXIJO.

• Y COMO SE QUE TE CUESTA ESFUERZO, TE LO RECONOZCO.