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LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 7° BÁSICO
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LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 7° BÁSICO
y diferenciar la Denotación y•Conocer
Connotación.
Leamos los siguientes chistes…
Tres amigas alquilan un cuarto en un hotel.
¿A qué hora lo alquilaron?
Un cuarto para las tres
¿Cuál es el colmo de un electricista?
Que se le crucen los cables
¿Cuál es el colmo de un fotógrafo?
Que su hijo se le rebele
Coméntalo con tu familia o
con tus compañeros por el
grupo de WhatsApp
¿Qué tiene en
común estos
chistes en relación
al sentido de las
palabras?
¿De qué forma las
expresiones que
nos causan gracia
mantienen mas de
un sentido a la
vez?
CONNOTACIÓN Y
DENOTACIÓN
El significado denotativo es el valor
informativo o referencial de un termino o
palabra (significado literal o del
diccionario).
El significado connotativo tiene que
ver con el uso figurado del lenguaje.
Ejemplo:
En la oración “este hombre es un zorro”,
el plano denotativo nos llevará al
significado del diccionario: “zorro: animal
mamífero de la familia de los cánidos”.
Mientras que el plano connotativo, el
termino “zorro” adquiere un valor
metafórico: “astucia o hipocresía”
Analiza el siguiente ejemplo:
En la cárcel lo mataron por sapo
Valor denotativo:
Valor connotativo:
Materiales
para la
actividad
• hoja blanca y lápices de
colores
Actividad
Lee los siguientes refranes, y luego elige uno.
“Camarón que se duerme,
se lo lleva la corriente”
“En casa de herrero,
cuchillo de palo”
“A caballo regalado
no se le miran los dientes”
“A palabras necias, oídos sordos”
“A rey muerto, rey puesto”
“A quien madruga, Dios le ayuda”
“A otro perro, con ese hueso”
“Agua que no has de beber, déjala correr”
Ahora dibuja el refrán en una hoja de block y píntalo. No olvides escribirlo.
Ejemplo:
Responde en tu cuaderno
¿Crees que está bien leer en forma denotativa los refranes?
¿Cómo se debe leer los dichos y refranes para poder entenderlos?
¿Qué relación se puede establecer entre los refranes, los chistes y la poesía?
