Introduccion a La Quimica Ambiental

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  • QUMICA AMBIENTAL

    Emilio Ponce Caro

  • Objetivos:

    Conocer los principales conceptosambientales.

  • QUMICA AMBIENTAL

    Es la aplicacin de la qumica al estudio de losproblemas y la conservacin del ambiente.

    Se apoya en la Ciencia Ambiental.

    Abarca el estudio de los recursos suelo, agua yaire.

  • AMBIENTE

    Conjunto de elementos abiticos (energa solar, suelo, agua yaire) y biticos (organismos vivos) que integran la delgadacapa de la tierra llamada biosfera, sustento y hogar de losseres vivos.

  • AMBIENTE

    Vivimos en una era que nospresenta altos retos. Hay una conciencia creciente de

    que durante este siglo,necesitamos hacer una transicincultural en la cual aprendamos avivir ms sosteniblemente parano degradar, nuestros sistemas desustento de vida.

    Ciencia ambiental

    Miller,2007

  • Tipos de contaminacin.

    Contaminacin natural o endgena

    Aumento en la concentracin de elementos metlicos,presentes en los minerales originales de algunas rocasa medida que el suelo evoluciona.

    Erupcin de volcanes aportan mayores cantidades desustancias externas y contaminantes, como cenizas,metales pesados, que varias centrales trmicas decarbn.

    Produccin en la evolucin acidificante de los suelospor la accin conjunta de la hidrlisis.

  • Tipos de contaminacin.

    Contaminacin antrpica o exgena.

    Provocada por el hombre, que al desarrollarse sinla necesaria planificacin producen un cambionegativo de las propiedades del suelo.

    En los estudios de contaminacin, no basta condetectar la presencia de contaminantes sino quese han de definir los mximos niveles admisibles.

  • Tipos de contaminacin.

    Factores que puedan influir en la respuesta delsuelo a los agentes contaminantes, como son: Vulnerabilidad

    Poder de amortiguacin

    Movilidad

    Biodisponibilidad

    Persistencia

    Carga crtica Pueden modificar los denominados "umbrales generales de

    la toxicidad.

  • Conceptos ambientales.

    Vulnerabilidad:

    Representa el grado de sensibilidad (o debilidad)del suelo frente a la agresin de los agentescontaminantes.

    Relacionado con la capacidad de amortiguacin.

    A mayor capacidad de amortiguacin, menorvulnerabilidad.

  • Conceptos ambientales.

    Poder de amortiguacin:

    El conjunto de las propiedades fsicas, qumicas ybiolgicas del suelo lo hacen un sistemaimportante en los ciclos biogeoqumicossuperficiales

    Acta como un reactor complejo, capaz de realizarfunciones de filtracin, descomposicin, neutralizacin,inactivacin, almacenamiento, etc.

  • Conceptos ambientales.

    Biodisponibilidad:

    Se entiende la asimilacin del contaminante porlos organismos, y en consecuencia la posibilidadde causar algn efecto, negativo o positivo.

    Movilidad:

    Regular la distribucin del contaminante y portanto su posible transporte a otros sistemas.

  • Conceptos ambientales.

    Persistencia:

    Regular el periodo de actividad de la sustancia ypor tanto es otra medida de su peligrosidad.

    Carga crtica:

    Representa la cantidad mxima de undeterminado componente que puede seraportado a un suelo sin que se produzcan efectosnocivos.

  • Conceptos ambientales.

    Capa Fretica

    Es la primer capa de agua subterrnea que seencuentra al realizar una perforacin y la mssusceptible a la contaminacin antrpica.

  • Cambios culturales y el ambiente

    Revolucin

    Agrcola

    Revolucin

    Industrial

    Revolucin de la informacin

    y la globalizacin

  • Cambios culturales y el ambiente

    Revolucin Agrcola

    Revolucin Industrial

    Revolucin de la informaciny la globalizacin

    Estos tres grandes cambios culturales han aumentado nuestro impacto sobre el ambiente

  • Si esta ltima revolucin nos ha provisto de ms energa y tecnologa

    Qu est ocurriendo, que los impactos ambientales son

    mayores?

  • ALEYDA MONTAEZ PALENCIA

    Qumica Ambiental

    o

    Qumica sostenible

  • Sostenibilidad o sustentabilidad:

    Es la habilidad de aplicar diversos

    desarrollos (ecolgico, social,

    econmico, cultural) para vivir y

    adaptarnos indefinidamente a

    las condiciones ambientales

    cambiantes.

    ALEYDA MONTAEZ PALENCIA

  • Necesitamos conocer cmo funciona el ambiente y cmo interactuamos, por tres razones:

    Los sistemas naturales en el

    ambiente proveen todo lo que necesitamos

    para vivir.

    Para estar prevenidos de cmo nuestras

    acciones afectan los sistemas.

    El entendimiento es necesario para

    desarrollar soluciones.

    ALEYDA MONTAEZ PALENCIA

  • Situacin ambiental actual

    Recursos naturales

    Recursos naturalesAgotados por el hombre

  • Tasa de transformacin

    Velocidad a la cual transformamos o alteramos lossistemas de la tierra para satisfacer nuestrasnecesidades y exigencias.

  • Cules sern las consecuencias ms

    drsticas si el ser humano sigue

    actuando de esta forma?

    Enfermedades ocasionadas por la escasez de agua.

    Enfermedades respiratorias.

    Alteraciones de los ciclos biogeoqumicos

    Afectacin de la diversidad biolgica.

  • Problemas ambientales interconectados

    Los bosques se reducen

    Los desiertos se expanden

    Los suelos se erosionan

    La atmsfera se calienta

    Las capas freticas

    disminuyen

    El nivel de los mares

    aumenta

    Las especies se extinguen

    Los recursos se

    desperdician

    Aumenta la contaminacin

  • Causas de los problemas ambientales

    Las causas principales de los problemas ambientales son:

    El crecimiento de la poblacin

    El derroche de los recursos

    La ignorancia ecolgica.

    La pobreza

  • La pobreza

    Es la falta de capacidad para cubrir las necesidades econmicas propias.

    Muchos de los pobres

    desesperados por

    hacer que la

    tierra produzca

    Agotan y degradan los bosques, suelos, pastizales y la vida silvestre, para lograr su supervivencia en el

    corto plazo.

  • Cul es la meta de hoy?

    Crear sociedades sustentables

  • Sociedad sustentable ambientalmente

    Es una sociedad que cubra sus necesidades actuales, de

    manera justa y equitativa sin degradar o agotar al

    capital natural que suministran estos recursos. Y sin

    comprometer la capacidad de las generaciones futuras

    de cubrir sus requerimientos.

  • Recursos naturales

    Recursos naturalesAgotados

    por el hombre

    RESTITUIR EL EQUILIBRIO NATURAL

  • Educacin es formar al ser humano para el cambio permanente y an para la eventual crisis

    producto de la transicin. Buonarroti