Universidad Modular Abierta

Facultad de Ciencias de La Educación Especialidad

Licenciatura en Parvularia

Tema:

Importancia de la Educación Inicial

Docente:

Wilber Argueta

Alumna:

Yesenia Ester Delgado de Colato

Introducción

Cabe resaltar que la educación inicial se basa

en una relación interactiva e integrada entre

los padres de familia y sus hijos; por lo tanto,

es una educación incluyente de la familia y la

sociedad. La educación inicial retoma y se

vincula con las prácticas de cuidado que se dan

en la familia, por ello, el trabajo y la

participación de los padres se convierte en un

proceso clave para desarrollar las medidas de

intervención formativa de los menores

Importancia de la Educación Inicial

La educación para la primera infancia es concebida como un proceso continuo y permanente de interacciones y relaciones sociales de calidad, oportunas y pertinentes que posibilitan a los niños y a las niñas potenciar sus capacidades y desarrollar competencias para la vida.

 A través de los servicios de educación inicial, los niños y niñas reciben la estimulación necesaria para potenciar su desarrollo físico, afectivo e intelectual, así como los cuidados asistenciales para preservar su salud y apoyar su crecimiento. Es tal la importancia de estos procesos, que sus beneficios permiten igualar las oportunidades para la vida y para el éxito de los niños y niñas en su participación posterior dentro de los servicios escolarizados.

Para que los niños y niñas exploten su potencial se aconseja lo siguiente:

Cantar, bailar, pintar, disfrazarse

A través del arte, los niños comparten sus ideas y

emociones. A través del baile y el canto, se expresan. A

través de los disfraces, exploran vivir en otros cuerpos

y experimentan nuevas aventuras. 

Acercarlos a la literatura

Cuando les leen, los niños aprenden a narrar, a

manejar el tiempo y a organizar los acontecimientos.

Cuando les narran historias, se apropian de las

palabras y sus significados. Cuando se comparten

con ellos cuentos, rondas y leyendas  aprenden

sobre la vida, a nombrar emociones propias, a sentir

empatía y a pensar críticamente. Cuando les

permiten acercarse a los cuentos, conocen otros

lugares y costumbres.  

Para que los niños puedan desarrollar todo su potencial es recomendable:

• Que cuenten con sus padres o cuidadores para que los aconsejen, apoyen y guíen.

• Que tengan el nivel más alto posible de salud. 

• Que reciban la nutrición adecuada.

• Que crezcan en ambientes favorables.

• Que su identidad se construya en un marco de diversidad.

• Que expresen sus sentimientos, ideas y opiniones cotidianamente y que estos sean tenidos en cuenta. 

• Que crezcan en entornos en los que se protejan sus derechos y se tomen acciones en situaciones de riesgo. 

Conclusión

En conclusión, se pudo constatar que,

definitivamente, el papel que juega el preescolar en

el desarrollo psicológico del niño es importante y, por

ende, imprescindible ya que a esta edad el pequeño

es formado y educado no solamente por la

interacción de la familia y su comunidad, sino

también por las actividades que realiza dentro de la

institución, donde los estímulos, normas, valores y

recursos forman parte de su desarrollo integral.