Gaceta Sept 2014

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    03-Apr-2016
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  • FacebookClubes de Ciencia Mxico

    Twitter@ClubesDeCienciaMx

    quieroaprender.masporfavor.comAo 2014 Nmero 1 Septiembre- Year 2014 Number 1 September

    En nuestro primer nmero te queremos pre-sentar nuestro programa, nuestro equipo, nues-tros patrocinadores y parte de las actividades que tuvimos este verano 2014.Clubes de Ciencia Mxico (CdeC) es una or-

    ganizacin fundada en 2013 por un grupo de jvenes investigadores mexicanos de la Univer-sidad de Harvard en colaboracin con investi-gadores en diversas instituciones en los EEUU y Mxico. Actualmente nuestro equipo est for-mado por ms de 10 integrantes de multiples instituciones y disciplinas. Adems, contamos con un grupo de asesores a quienes te presen-taremos ms adelante. Buscamos incrementar el acceso de los jvenes mexicanos a educacin cientfica de la ms alta calidad. Para ello com-binamos actividades presenciales, a distancia y de mentoreo: Impartimos cursos intensivos, denominados Clubes de Ciencia, en reas de ciencia, tecnologa, ingeniera y matemticas (STEM por sus siglas en ingls), instruidos por estudiantes de postgrado e investigadores postdoctorales que radican en Mxico y en el extranjero. Prximamente lanzaremos nuestra plataforma en lnea que hace uso de OpenEdX. Nuestro objetivo es conectar a estudiantes mexicanos con jvenes investigadores, desaro-llar en los jvenes mexicanos habilidades para iniciar el proceso de descubrimiento cientfico y que, mediante ste, se inspiren para seguir una carrera en STEM. Los Clubes de Ciencia se imparten durante una semana y el programa se realiza dos veces al ao, en enero y en julio, du-rante los periodos vacionales de los estudiantes.

    Edicin Verano 2014: 27 de julio al 2 de agosto de 2014

    Cmo seleccionamos a los Instructo-res de CdeC?

    Los Clubes son instruidos en espaol o in-gls, dependiendo del dominio del idioma del instructor. La seleccin de instructores se hace mediante la evaluacin de las propuestas de los talleres, el inters de los candidatos, y su expe-riencia previa como instructores o profesores en alguna actividad educativa o de divulgacin. En esta ocasin la evaluacin la realiz un ju-rado constituido por seis personas que partici-paron previamente como instructores de CdeC, y que actualmente se desempean como estu-diantes de doctorado o como investigadores postdoctorales en diferentes instituciones en los Estados Unidos. Actualmente slo se consi-deraron a solicitantes afiliados en instituciones localizadas en los EUA y en Mxico.

    Los instructores de CdeC provenien-tes de EUA forman un grupo diverso de jvenes investigadores

    En esta edicin hubo solicitudes para ser ins-tructor de 24 mujeres y 27 hombres, de los cua-les 30 son originarios de Mxico, 12 de EUA, y los dems de Francia, Taiwn, India, Grecia, China, Chile y Colombia. El 75% de los solici-tantes cuenta con postgrado adquirido en M-xico o en el extranjero. Entre los que tienen un postgrado, 69% estudia un doctorado y 24% realiza trabajo postdoctoral. Los solicitantes pertenecen a 28 instituciones educativas en

    EUA y Mxico. Las 5 ms representadas son Harvard, Stanford, University of Washington, University of California y University of Texas.Todos los solicitantes reportaron tener ex-

    periencia docente y/o de divulgacin. El 25% ha sido reconocido por dicha experiencia, reci-biendo premios o reconocimientos por su labor, otorgados por otras instituciones educativas, enriqueciendo as la oferta de CdeC. En nuestra edicin verano 2014 participaron

    29 instructores provenientes de Universidades en EUA y 38 de instituciones en Mxico.Los temas de especializacin de los solicitan-

    tes son diversos. Los ms recurrentes fueron los asociados a las Ciencias de la Vida, Fsica, Ingeniera, Matemticas y Qumica.Los Clubes propuestos engloban una va-

    riedad de tpicos, todos asociados a reas de investigacin de punta, y resaltan los relacio-nados al estudio y manipulacin del DNA, tecnologas para el estudio de genomas, nano-tecnologa, tecnologas para generacin y uso eficiente de energa, neurobiologa, geometra, bioinformtica y biologa sinttica.

    clubesdecienciamex@gmail.com

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    Bienvenido a la gaceta de Clubes de Ciencia Mxico!

    CL

  • In this first issue We want to introduce you to the Clubes de Ciencia Mxico (CdeC) progam, our team, our sponsors and the activities We had this summer 2014.CdeC is a growing organization founded in 2013

    and run by a group of young Mexican researchers at Harvard University with collaborators across US and Mexican Universities. Since then, our team has grown rapidly and currently is formed by more than ten people, including scientists and people from other disciplines. We have assem-bled a team of advisors who you will get to know later on.We seek to expand access to high quality science

    education to youth in Mexico. Our program takes a blended apporoach, combining experiential learning, online activities and mentoring to em-power students to take charge of their own science education. We design and deliver Science, Tech-nology, Engineering and Mathematics (STEM) workshops, termed Clubes de Ciencia (Science Clubs in Spanish) lead by graduate students and postdoctoral researchers based in the US and Mexico. This Fall we will launch our online plat-form building on the OpenEdX initiative. We strive to provide a supportive environment

    for many students to experience their first ap-proach to scientific research and to help prepa-re and inspire the future generation of scien-tists. Our Clubes de Ciencia are delivered twice a year, in January and July, during the students vacation periods.

    2014 Summer Edition: July 27 to August 2nd 2014

    How do we select our CdeC Instructors?Our Clubes de Ciencia are delivered not only in

    Spanish but also in English. The Instructors se-lection process is based on a written evaluation that asseses the candidates interest and teaching experience and the quality and feasibility of the proposed activities.In this CdeC edition, evaluations were carried

    out by a team of six instructors who participated previously in the CdeC program and that are PhD students and Postdoctoral reseachers at multiple institutions in the US. Curently We only consi-

    der application of candidates based in Mexico and USA.

    The US-based CdeC instructors form a diverse group of young investigators

    For this Summer 2014 edition CdeC received applications from 24 women and 27 men. 30 of which are originally from Mexico, 12 from the USA and the remaining from France, Taiwan, India, Greece, China, Chile and Colombia. 69 % of the applicants are graduate students and 24% postdoctoral researchers. Applicants are affiliated to 28 intitutions in Mexico and USA. The most re-presented are Harvard, Stanford, University of Washington, University of California and Univer-sity of Texas.All applicants mentioned to have teaching and/

    or outreach experience. 25% have been awarded distinctions of teaching for their work, increasing the value of the CdeC program. This Summer CdeC will have 29 Instructors that are based in the US and an equal number from Universities in Mexico. The instructors areas of expertise range from

    life sciences, physics and engineering to Math and Chemistry. Many of our Clubs are build upon topics of the instructors own area of research, in-cluding DNA nanotechnology, genomics, nanote-chnology, neurobiology, geometry, bioinformatics ans synthetic biology.

    Welcome to the CdeC Gazette!

    Opening Event Guanajuato 2014

  • Clubes de Ciencia Guanajuato

    Del lente a la bacteriaInstructores: Hugo Arellano-Santoyo (Harvard), Pedro Luis Vargas (UG) y Csar Ojeda Gutierrez (UG) Molecules That Changed the World: Synthesis of Natural ProductsInstructores: Jenna Jeffrey (Princeton), Sandra Martnez-Jarqun (CINVESTAV Irapuato) y Christian

    Eduardo Rojas (UG)

    Neurocucaracha: Synapses, Brain Networks, and the Feelings of a RoachInstructores: Alexandros Poulopoulos (Harvard), Luz Urquieta (UG) y Alicia del Carmen Hernndez

    Guzmn (UG)

    DivertzienciaInstructores: Mnica Romero Lpez (UC Irvine), Luis A. Prez Garca (UG) y Edgar Reyes Navarrete

    (UG)

    Secuenciando genomas para identificar mutaciones. El bueno, el malo y el feoInstructores: Norma Cecilia Martnez Gmez (UWashigton) y Argentina Hernndez Ramos y Rocio

    Ivette Ortega Cuevas (UG) Qumica: La ciencia de la transformacinInstructores: Juan Pablo Barraza-Enciso (UT Austin) y Gonzalo Ramrez Garca (UG)

    Nano: El potencial de las cosas pequeasInstructores: Natalia Isabel Gonzalez-Pech (Rice), Diana Elizabeth Garca Rodrguez (UG) y Cyntia De-

    nisse Cabrera Flores (UG)

    Herpetologa. Anfibios y reptiles: del campo a la era genmicaInstructores: Itzue Wendolin Caviedes Solis (U Washigton) y Wendolyne Ramrez Baeza (UG)

    Fsica contemporneaInstructores: Maria Pa Valdivia Leiva (John Hopkins), Mara Fernanda Garca Montoya (UG) y Mario

    Alberto vila Gutierrez (UG)

    Abstraer para aplicar: una mirada a la teora de gruposInstructores: Luis Nez-Betancourt (U Virginia) y Gibran Hernndez Moreno (UG)

    Historia del planeta tierraInstructores: Juan Carlos de Obeso (Columbia) y Jos de Jess Rocha Jimenez (UG)

    Descubriendo la diversidad microbianaInstructores: Ana Martinez del Campo (Harvard), Manuel Osorio Valeriano (UNAM) y Cristina Espareza

    Yez (UG) The wicked world of Fluid DynamicsInstructores: Yi Deng (U Washigton) y Jos de Jess Robles (UG)

    Interrogando al muerto, mtodos paleogenmicosInstructores: Maria del Carmen Avila Arcos (Stanford) y Viridiana Villa Islas (CINVESTAV Irapuato)

    Encontrando historias entre los datosInstructores: Benjamin Sanchez Lengeling (Harvard) y Edgars Sa