Folleto triple de propiedad inmobiliaria

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Cincuenta y tres años de trasegar académico, mediados por triunfos, por el compromiso de docentes y Directivos, por el sentido de pertenencia de nuestros exalumnos y el interés de la comunidad educativa, hacen de nuestra institución un pilar fundamental para el desarrollo social de Paz de Río. Un Técnico Industrial que ha llegado a la madurez pedagógica y que siente la necesidad de cambiar su estrategia; que ve cómo la dialéctica de la pedagogía no consiste en consignar en un PEI unos principios, una misión y una visión que cada tres años se renuevan pero no se llevan a la práctica. Esa circunstancia nos llevó a reflexionar para enfocar un trabajo en donde los contenidos temáticos no dejan de ser fundamentales, pero en donde la manera de trabajarlos y de evaluarlos se hace mediada por un proceso realizado en el aula y orientado por los docentes. Difícil tarea hacer comprender que las metodologías con que nosotros aprendimos ya cumplieron su ciclo; difícil entender, que los conceptos memorizados sin ninguna comprensión no tienen vigencia y más difícil, encontrar que las críticas se hacen por quienes casi nada le han aportado a esta implementación. Ese cambio, criticado por unos pocos, nos permitió afrontar con gallardía este proceso de trabajo en casa; hoy las discusiones no se dan por calificaciones; se dan por estrategias, por formas de llegar a cada estudiante y se dan en beneficio de esos estudiantes que han quedado alejados de la tecnología: porque no tienen señal de celular, conectividad a internet, etc. reconocemos el apoyo de empresas como Triturados Paz de Río y la generosidad de unas pocas personas que se solidarizaron con algunos estudiantes para que pudieran rendir sus informes y hacer más llevadero su avance académico. Que sea este el momento para que desde las instancias municipales se repiense la educación, se invierta en el proceso de formación de los estudiantes; La Institución avanza en la posibilidad del retorno en alternancia, situación que se dará cuando el Comité de Contingencia Departamental determiné que estamos listos para hacerlo y eso depende de la voluntad de los Gobiernos Municipal y Departamental para suplir las necesidades de adecuación, recursos humanos y demás insuficiencias que se detecten en este etapa de diagnóstico. JOSÉ MIGUEL SUÁREZ APONTE Rector I. E. TÉCNICA INDUSTRIALY MINERA DE PAZ DE RÍO INVITAN PROGRAMA PROGRAMA PROGRAMA LUNES 9 8:00 a.m: Componente Técnico: Jornada de evidencias, trabajo en casa, a cargo del componente. Transmitido por Facebook MARTES 10 8:00 a.m: Componente Científico "Evidencia de trabajo en casa. Transmitido por Facebook. 10:00 a.m: Seminario Matemático, Primer Seminario Institucional virtual de experiencias significativas en el área de matemáticas transmitido por facebook 5:00 p.m: Componente Lógico Muestra de evidencias trabajo en casa. Transmitido por Facebook. DE LA PRESENCIALIDAD ACADÉMICA AL TRABAJO EN CASA

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Cincuenta y tres años de trasegar académico, mediados portriunfos, por el compromiso de docentes y Directivos, por elsentido de pertenencia de nuestros exalumnos y el interés de lacomunidad educativa, hacen de nuestra institución un pilarfundamental para el desarrollo social de Paz de Río.Un Técnico Industrial que ha llegado a la madurez pedagógica yque siente la necesidad de cambiar su estrategia; que ve cómo ladialéctica de la pedagogía no consiste en consignar en un PEIunos principios, una misión y una visión que cada tres años serenuevan pero no se llevan a la práctica. Esa circunstancia nosllevó a reflexionar para enfocar un trabajo en donde loscontenidos temáticos no dejan de ser fundamentales, pero endonde la manera de trabajarlos y de evaluarlos se hace mediadapor un proceso realizado en el aula y orientado por los docentes.Difícil tarea hacer comprender que las metodologías con quenosotros aprendimos ya cumplieron su ciclo; difícil entender, quelos conceptos memorizados sin ninguna comprensión no tienenvigencia y más difícil, encontrar que las críticas se hacen porquienes casi nada le han aportado a esta implementación. Ese cambio, criticado por unos pocos, nos permitió afrontar congallardía este proceso de trabajo en casa; hoy las discusiones nose dan por calificaciones; se dan por estrategias, por formas dellegar a cada estudiante y se dan en beneficio de esosestudiantes que han quedado alejados de la tecnología: porqueno tienen señal de celular, conectividad a internet, etc. reconocemos el apoyo de empresas como Triturados Paz de Río yla generosidad de unas pocas personas que se solidarizaron conalgunos estudiantes para que pudieran rendir sus informes yhacer más llevadero su avance académico.Que sea este el momento para que desde las instanciasmunicipales se repiense la educación, se invierta en el procesode formación de los estudiantes; La Institución avanza en laposibilidad del retorno en alternancia, situación que se darácuando el Comité de Contingencia Departamental determinéque estamos listos para hacerlo y eso depende de la voluntad delos Gobiernos Municipal y Departamental para suplir lasnecesidades de adecuación, recursos humanos y demásinsuficiencias que se detecten en este etapa de diagnóstico.

JOSÉ MIGUEL SUÁREZ APONTE Rector

técn

ica

9 al 13 de noviembre2020

I. E. TÉCNICAINDUSTRIALY

MINERA DE PAZDE RÍO

INVITANESTUDIANTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

TÉCNICA DE PAZ DE RÍO

RECTOR

JOSÉ MIGUEL SUÁREZ APONTE

DOCENTES Y ADMINISTRATIVOS DE LA

INSTITUCIÓN.

PROGRAMAPROGRAMAPROGRAMALUNES 9

8:00 a.m: Componente Técnico: Jornada deevidencias, trabajo en casa, a cargo del

componente. Transmitido por Facebook

MARTES 10

8:00 a.m: Componente Científico"Evidencia de trabajo en casa. Transmitidopor Facebook.

10:00 a.m: Seminario Matemático, PrimerSeminario Institucional virtual de experiencias significativas en el área dematemáticas transmitido por facebook

5:00 p.m: Componente Lógico Muestra deevidencias trabajo en casa. Transmitido porFacebook.

DE LA PRESENCIALIDAD ACADÉMICA AL TRABAJO EN CASA

semana

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COMERCIOE S P E C I A L I D A D D E E L E C T R I C I D A D

M e d i a n t e l a R e s o l u c i ó n d e l 3 0 d e O c t u b r e d e 1 9 7 4 , s el e g a l i z a r o n l o s e s t u d i o s d e E d u c a c i ó n T é c n i c a d e l aE s p e c i a l i d a d d e E l e c t r i c i d a d . I n i c i ó l a b o r e s a l a p a r c o n l ac r e a c i ó n d e l a I n s t i t u c i ó n . C o n l o s p r i m e r o s d o c e n t e s J a i m eM e s a , O c t a v i o B e r n a l y L u i s S o l e r . H a s t a e l a ñ o 1 9 9 0 e r a nd o c e n t e s l o s p r o f e s o r e s A b d é n a g o M e d i n a , R a f a e l M e s a y U l i s e sR i n c ó n C h i q u i l l o ( q . e p . d ) . E n e l a ñ o 1 9 9 3 i n g r e s ó e l p r o f e s o rW i l l i a m R e n é C a s t r o e n r e m p l a z o d e l d o c e n t e R a f a e l M e s a . P o rl a s r e f o r m a s e s t r u c t u r a l e s d e l M i n i s t e r i o d e E d u c a c i ó nN a c i o n a l , s e f u e r e d u c i e n d o e l n ú m e r o d e d o c e n t e s a d o s y u n o .E n l a a c t u a l i d a d s o l o e s t á e l d o c e n t e W i l l i a m R e n é C a s t r o e n l aE s p e c i a l i d a d . E n e l a ñ o 1 9 7 6 , s e e n t r e g a a l a c o m u n i d a d , l ap r i m e r a p r o m o c i ó n d e B a c h i l l e r e s T é c n i c o s E l e c t r i c i s t a s . E n e la ñ o 1 9 8 5 , c o m o P r o y e c t o d e G r a d o , s e i n s t a l a e n e l t a l l e r d eE l e c t r i c i d a d u n a R e d D i d á c t i c a d e D i s t r i b u c i ó n P ú b l i c a c o np o s t e s y a c o m e t i d a t r i f á s i c a t e t r a f i l a r .E n e l a ñ o 2 0 0 4 , s e a p r o b ó i n g r e s a r a l a e s p e c i a l i d a d a p a r t i rd e l g r a d o s é p t i m o , h a s t a e s t e a ñ o s e e s c o g í a a p a r t i r d e l g r a d oo c t a v o . E s t o f u e v a l i d o p a r a t o d a s l a s e s p e c i a l i d a d e s h a s t a e la ñ o 2 0 1 0 , d o n d e s e i n g r e s a a l a s e s p e c i a l i d a d e s a p a r t i r d e lg r a d o 1 0 º y d e 6 ª a 9 º s e e x t e n d i ó l a E x p l o r a c i ó n V o c a c i o n a l . P r o f e s o r : W I L L I A M R E N É C A S T R O E S T U P I Ñ Á N

E S P E C I A L I D A D D E C O M E R C I OL a e s p e c i a l i d a d d e c o m e r c i o i n i c i a e n e l a ñ o 1 9 8 6 , c u a n d oe s t a m o d a l i d a d s e h i z o i n d e p e n d i e n t e d e l a s d e m á se s p e c i a l i d a d e s , l o s e s t u d i a n t e s i n i c i a r o n c o n s u p r o c e s o d ea p r e n d i z a j e e n f o c á n d o s e e n e l s e c r e t a r i a d o . P a r a e l a ñ o1 9 9 1 s e g r a d u a r o n 3 4 1 j ó v e n e s c o m e r c i a n t e s ; l ae s p e c i a l i d a d e r a p r e f e r i d a p o r l a s m u j e r e s , y a q u e s e d e c í aq u e s u e n f o q u e e s t a b a d i r i g i d o a l s e c r e t a r i a d o y s u r o lc o m o s e c r e t a r i a s . A l p a s a r l o s a ñ o s s e d i o l a o p o r t u n i d a dd e t r a n s f o r m a r l a e s p e c i a l i d a d y d a r l e p a s o a l a C o n t a b i l i d a d d e b i d o a l c a m b i o y a l e n t o r n o s o c i a l ye c o n ó m i c o p r e s e n t a d o e n l a r e g i ó n . P o r l o c u a l s e l o g r óo b t e n e r c o n v e n i o c o n e l S e n a y d e a l l í d a r a l e s t u d i a n t e l a sp r i n c i p a l e s b a s e s p a r a e l m a n e j o c o n t a b l e e n l a s e m p r e s a sc o m e r c i a l e s , a p o y a d a s d e l a o p o r t u n i d a d q u e s e d a a l o se s t u d i a n t e s e n l a s e m p r e s a s d e l m u n i c i p i o , l o c u a lp e r m i t e n p o n e r e n p r á c t i c a s u s c o n o c i m i e n t o s C o n t a b l e s yF i n a n c i e r o s . E n e s t e p r o c e s o e l e s m e r o y e s f u e r z o d e R u t hC o b o s q u i e n f u e d o c e n t e d e l a I n s t i t u c i ó n d e s d e 1 9 9 0 h a s t ae l a ñ o 2 0 1 5 , e n l a e s p e c i a l i d a d , l o g r ó c r e a r l a E m p r e s aD i d á c t i c a , a m o b l a r l a y p o n e r l a e n m a r c h a p a r a q u e l o se s t u d i a n t e s d e g r a d o o n c e h a g a n u s o d e e l l a y s i m u l e nd i f e r e n t e s t i p o s d e e m p r e s a s , l o c u a l p e r m i t e q u e t e n g a nu n a v i s i b l e f o r m a d e c r e a r m i c r o e m p r e s a s p a r a s u p r o p i ob e n e f i c i o a f u t u r o . L a s p r o m o c i o n e s d e e s t u d i a n t e sC o m e r c i a l e s s o b r e s a l e n p o r d e m o s t r a r s u s e x c e l e n t e s c a p a c i d a d e s , é t i c a s , m o r a l e s y l a b o r e s q u e l e s p e r m i t e na b r i r e s p a c i o e n e l á m b i t o e m p r e s a r i a l l u e g o d e r e c i b i r s ug r a d u a c i ó n . A c t u a l m e n t e l a e s p e c i a l i d a d d e c o m e r c i o e s t á ac a r g o d e l a s d o c e n t e s y c o n t a d o r a s P ú b l i c a s N u r y A m a y a yJ e n n y M e n d e z , q u i e n e s a p o r t a n s u s c o n o c i m i e n t o s ye x p e r i e n c i a c o n t a b l e p a r a b e n e f i c i o d e l e s t u d i a n t e y d e l ac o m u n i d a d .P r o f e s o r a : J E N N Y M E N D E Z

VIERNES 13

E S P E C I A L I D A D D E M E T A L I S T E R Í AH a c i a e l a ñ o 1 9 6 9 s e c r e a l a e s p e c i a l i d a d d e M e t a l i s t e r í a , s ó l oe r a n p a r a l o s h o m b r e s , e n e l a ñ o 1 9 9 5 s e d i o o p o r t u n i d a d a l a sm u j e r e s d e i n g r e s a r . L o s g r a d o s 6 ° , 7 ° y 8 ° t r a b a j a b a n 8 h o r a s yl o s g r a d o 9 ° , 1 0 ° y 1 1 ° t r a b a j a b a n 1 4 h o r a s , s e r e a l i z a b a np r á c t i c a s e n e l S E N A y A c e r í a s P a z d e l R í o . E n l o s a ñ o s 7 0 l o se s t u d i a n t e s g r a d u a d o s e n e s t a e s p e c i a l i d a d e r a n m u y a p e t e c i d o sp o r l a s e m p r e s a s . H a n p a s a d o u n a s e r i e d e d o c e n t e s c a l i f i c a d o se n e s t a e s p e c i a l i d a d e n t r e e l l o s e s t á n e l L i c e n c i a d o A l f o n s oS o c h a a c t u a l d o c e n t e d e l a e s p e c i a l i d a d , e l L i c e n c i a d o A b d e n a g oA b r i l , e l L i c e n c i a d o A l f o n s o N o v a , e l L i c e n c i a d o H e n r y M a y o r g ay e l I n g . M a r c e l i n o F l o r e z a c t u a l m e n t e d o c e n t e d e l ae s p e c i a l i d a d . D u r a n t e c a d a a ñ o s e r e a l i z a n t r a b a j o s d e c a r á c t e rt é c n i c o , t r a b a j o s p a r a l a I n s t i t u c i ó n q u e a y u d a b a n a m e j o r a r s up a r t e e s t é t i c a y d e s e g u r i d a d , d o n d e l o s e s t u d i a n t e s p o n e n ap r u e b a s u s c o n o c i m i e n t o s s o b r e l a e s p e c i a l i d a d . E n e l a ñ o 2 0 1 7m e d i a n t e l a g e s t i ó n d e l S r . R e c t o r J o s é M i g u e l S u á r e z A p o n t ea n t e l a A l c a l d í a d e l a S r a . a l c a l d e s a M a r í a E l e n a O r t í z s e l o g r ól a d o t a c i ó n p a r a m o n t a r e l t a l l e r d e C a r p i n t e r í a e n A l u m i n i o e lc u a l s e u b i c o d o n d e s e t e n í a e l a l m a c é n d e l a I n s t i t u c i ó n . P r o f e s o r : M A R C E L I N O F L O R E Z P U E R T O

METALISTERÍAMETALISTERÍA ELECTRICIDAD

JUEVES 12 MIERCOLES 11

8:00 a.m: Sustentación de proyectos degrado "ESPECIALIDAD DE COMERCIO ".

10:00 a.m: Sustentación de proyectos degrado "ESPECIALIDAD DE ELECTRICIDAD "

2:00 p.m: Sustentación de proyectos degrado "ESPECIALIDAD DE METALISTERÍA "

Transmitido por Google Meet.

SANTIAGO GARCES

JUANITA VILLAMIL

SEBASTIAN CUELLAR

8:00 a.m: "FORO POR LA PAZ"

INVITADOS ESPECIALES:

Magister en estudios laborales de UAMMéxico.Investigador SINEP por la paz.

Estudiante de Derecho de la universidadNacional de Colombia.Representante Estudiantil de la sede Bogotáde esta Universidad ante el observatorio deasuntos de género, defensora de DDHH.

Doctor en Sociología y docente de la Facultadde Ciencias Humanas de la UniversidadNacional de Colombia.

8:00 a.m: ENGLISH DAY Presentacionde evidencias: "Developing EnglishLanguage Skills at home" por elComponente Comunicativo: Área:INGLÉS. transmitido por Facebook.