FICHA N: 001

FICHA N: 001

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: LA CAJA FUERTE

CODIGO: TRABAJO EN EQUIPO Y COMUNICACIN

MEDIO DE LA RECREACIN: T.D.G TECNICA DE DINAMICA GRUPAL

OBJETIVO: Integrar y comunicar. Abrir la caja fuerte con la clave asignada. Reconocer tipos de liderazgo.

N DE PARTICIPANTES: Desde 5 en adelante.

RANGO DE EDAD: Desde 14 aos en adelante

ESPACIO REQUERIDO: Un saln o un espacio al aire libre

ORGANIZACIN INICIAL: Se debe hacer un crculo o una fila.

DESCRIPCIN: Se da una clave de 5 nmeros donde cada nmero es un paso cruzado. Se inicia con el pe derecho al frente, se indica que los nmeros pares van hacia la derecha y los impares hacia la izquierda. Se debe hacer en orden ascendente y al llegar a 5, se hace en forma descendente hasta llegar a 1 nuevamente.Para darle un poco mas de dificultad; despus de haberlo logrado se puede hacer si hablar.La prueba se cumple cuando todo el grupo realiza los pasos de la clave sincronizadamente, es decir al mismo tiempo, como una coreografa; de lo contrario tendrn que volver a empezar hasta que lo logren.

ESQUEMA GRAFICO: Pares ImparesPares Impares

MATERIALES: Ninguno

VARIANTES: Se puede hacer en dos crculos concntricos si el grupo es muy grande y darle a cada crculo una clave diferente.

FICHA N: 002

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: EL CAMPO SAGRADO

CODIGO: TRABAJO EN EQUIPO, LIDERAZGO Y COMNICACIN

MEDIO DE LA RECREACIN: T.D.G.

OBJETIVO: Superar miedos y complejos. Fomentar la unin. Detectar lderes. Fortalecer el carcter

N DE PARTICIPANTES:Desde 10 en adelante.

RANGO DE EDAD: desde los 14 aos en adelante.

ESPACIO REQUERIDO: Un lugar plano, como un saln o un llano al aire libre.

ORGANIZACIN INICIAL: En fila todos tomados de la mano.

DESCRIPCIN: La intencin de la actividad es pasar el campo sagrado, la entrada al campo sagrado es por arriba en la parte alta de la cuerda y la salida es al otro lado por abajo, no se pueden tocar las cuerdas ni tampoco se puede hablar dentro del campo sagrado, solo de puede hablar fuera de l; dado el caso de que se toquen las cuerdas o se hable dentro del campo sagrado, todo el grupo deber volver a empezar.Todos los integrantes del grupo debe estar tomados de la mono para poder iniciar la prueba y no se podrn soltar hasta terminarla, si lo hacen antes, tendrn que volver a empezar todos.

ESQUEMA GRAFICO:Campo sagrado

Silencio

MATERIALES: 4 Palos de escoba Cabuya.

VARIANTES: Se puede realizar la prueba al revs, es decir, se inicia por abajo en la parte baja de la cuerda y termina por encima en la parte alta.

FICHA N: 003

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: EL CAMPO MINADO

CODIGO: CONSENSO, TRABAJO EN EQUIPO

MEDIO DE LA RECREACIN: T.D.G

OBJETIVO: Montar estrategia. Detectar estrategas. Fortalecer la motivacin y el carcter.

N DE PARTICIPANTES: Desde 5 en adelante

RANGO DE EDAD: 9 aos en adelante

ESPACIO REQUERIDO: Un saln o un espacio abierto.

ORGANIZACIN INICIAL: Parejas o individual, (depende de la cantidad de participantes) Tomados de la mano si es en parejas!!

DESCRIPCIN: Para librar el campo minado, se debe ir en orden, cada mina esta identificada con un nmero, cada pareja o persona, debe pisar el nmero que le sea asignado, sin tocara nada mas de lo haya en el campo minado, si alguno toca o pisa algn artefacto que este dentro las minas explotarn y tendrn que volver a empezar, pero las minas cambiaran de posicin; alunas minas no se podrn reconocer, pues estarn boca abajo.

ESQUEMA GRAFICO: 1 2

7 9

11 3 8 5 4 10 12

MATERIALES: Cartulina por octavos Cuerda, lazo o cabuya Latas, palos, ramas o cualquier cosa que se pueda utilizar de obstculo.

FICHA N: 004

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: EL LAZARILLO

CODIGO: COMUNICACIN, CONFIANZA

MEDIO DE LA RECREACIN: T.D.G

OBJETIVO: Generar Confianza. Perder miedos. Fortalecer el carcter.

N DE PARTICIPANTES: Desde 2 en adelante

RANGO DE EDAD: Desde los 9 aos en adelante

ESPACIO REQUERIDO: Un saln o un espacio abierto.

ORGANIZACIN INICIAL: Uno al lado del otro

DESCRIPCIN: Dependiendo de la cantidad de participantes se asignan grupos o parejas, el reto es: Superar el circuito de obstculo con los ojos vendados Solo un integrante se queda sin vendarse los ojos y este ser el gua. La regla es no decir arriba, abajo, adelante, atrs se deben remplazar por claves, pueden ser palabras o sonidos.Si el ciego toca algn objeto o el gua dice alguna de las palabras prohibidas, debern volver al comienzo.

ESQUEMA GRAFICO:

MATERIALES: Palos, latas, ramas y/o conos Cuerdas, lazos o cabuya. Vendas o tapa ojos.

FICHA N: 005

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: EL PUENTA TIBETANO

CODIGO: CONFIANZA, LIDERAZGO, TRABAJO EN EQUIPO

MEDIO DE LA RECREACIN: T.D.G.

OBJETIVO: Generar confianza. Crear estrategia. Detectar estrategas y lderes.

N DE PARTICIPANTES: Desde 20 en adelante

RANGO DE EDAD: Desde 14 aos en adelante

ESPACIO REQUERIDO: Un saln o un espacio abierto

ORGANIZACIN INICIAL: Dos hileras, una frente a la otra

DESCRIPCIN: El reto es intercambiar las dos hileras de posicin sin salirse del puente. Si alguien toca las lneas o saca un pie del puente todo el grupo debe volver a empezar, en cada hilera habr un integrante ciego, otro que no podr caminar y otro que no podr usar sus manos, solo pueden pasar por la zona de intercambio; uno a la ves.

ESQUEMA GRAFICO: Zona de intercambio

MATERIALES: Cinta de enmascarar o Cabuya Tapa ojos

VARIANTES: Se puede hacer con ms limitaciones; como dejar mudo a todo el grupo

FICHA N: 006

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: LA LINEA DE LA VIDA

CODIGO: APRENDIZAJE INDIVIDUAL, ACTIVIDAD EXPERIENCIAL

MEDIO DE LA RECREACIN: T.D.G.

OBJETIVO: Demostrar el como es la vida. Superar expectativas de vida.

N DE PARTICIPANTES: Desde uno en adelante

RANGO DE EDAD: Desde los 8 aos en adelante

ESPACIO REQUERIDO: Espacio abierto (Bosque preferiblemente)

ORGANIZACIN INICIAL: En Hilera Con los ojos vendados

DESCRIPCIN: Esta actividad consiste en seguir una cuerda con los ojos vendados y sin ninguna otra ayuda, solo se debe tocar la cuerda y seguirla hasta llegar al final.

ESQUEMA GRAFICO: MATERIALES: Vendas o tapa ojos Cabuya

FICHA N: 007

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: LA ESENCIA DE LA VIDA.

CODIGO: TRABAJO EN EQUIPO, DISEO DE ESTRATEGIA.

MEDIO DE LA RECREACIN: T.D.G.

OBJETIVO: Crear estrategias Usar la creatividad Ser recursivos

N DE PARTICIPANTES: Desde 5 en adelante

RANGO DE EDAD: Desde los 12 aos en adelante

ESPACIO REQUERIDO: Un saln o un lugar amplio

ORGANIZACIN INICIAL: Todo el grupo se forma en crculo

DESCRIPCIN: El reto es lograr tomar un objeto que se colocar en el centro de un crculo. El grupo debe planear como tomar el objeto sin tocar el interior del circulo, ni sus bordes, lo nico deben tomar es el objeto de la mitad, el cual representara la esencia de la vida.

ESQUEMA GRAFICO:

MATERIALES: Cabuya Un cono, lata o palo

FICHA N: 008

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: LA 31 VOLADORA

CODIGO: TRABAJO EN EQUIPO, TOLERANCIA

MEDIO DE LA RECREACIN: T.D.G.

OBJETIVO: Trabajar la asertividad Incentivar la tolerancia Conocer estados de animo

N DE PARTICIPANTES: Desde 5 en adelante

RANGO DE EDAD: Desde los 10 aos en adelante

ESPACIO REQUERIDO: Un espacio abierto

ORGANIZACIN INICIAL: Todo el grupo en crculo

DESCRIPCIN: La intencin es pegarle 31 golpes a la pelota sin dejarla caer, en el menor tiempo posible.

ESQUEMA GRAFICO:

MATERIALES: Pelota

VARIANTES: Si el grupo es muy grande, se pueden hacer subgrupos y condicionar la actividad diciendo que solo pueden dar 5 golpes por equipo y que uno de esos golpes debe ser con la cabeza y dos con las rodillas, y Luego pasrsela a otro grupo.

FICHA N: 009

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: LA LEVITACIN

CODIGO: CONFIANZA, TRABAJO EN EQUIPO

MEDIO DE LA RECREACIN: T.D.G.

OBJETIVO: Manifestar confianza Prestar seguridad Motivar el crecimiento personal

N DE PARTICIPANTES: Desde 8 en adelante

RANGO DE EDAD: Desde 14 en adelante

ESPACIO REQUERIDO: Un saln o un Campo abierto

ORGANIZACIN INICIAL: Dos fila una frente a la otra y una persona acostada boca arriba en medio de las dos filas.

DESCRIPCIN: Lo nico que hay que hacer, es que entre todos eleven a la persona que esta acostada; para esto se valdrn de las manos, lo llevara hasta por encima de sus cabezas, prestando atencin que el compaero est cmodo y seguro. Luego de tenerlo arriba se deber bajar lenta y suavemente hasta el suelo, mecindolo.

ESQUEMA GRAFICO:

FICHA N: 010

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: LA FUGA DE PRESOS

CODIGO: TRABAJO EN EQUIPO, LIDERAZGO

MEDIO DE LA RECREACIN: T.D.G.

OBJETIVO: Concretar y planificar Concentrar y analizar situaciones

N DE PARTICIPANTES: Desde 8 en adelante

RANGO DE EDAD: Desde los 12 en adelante

ESPACIO REQUERIDO: Un espacio abierto amplio o un Saln.

ORGANIZACIN INICIAL: Todos en Fila

DESCRIPCIN: La intencin de la actividad es hacer que todo el grupo pase por entre las ventanas de un red que estar tejida entre dos prales, no se debe tocar ninguna parte de red, si lo hacen todo el grupo deber volver a empezar hasta lograrlo.

ESQUEMA GRAFICO:

MATERIALES: Palos de escoba o guaduas Cabuya

VARIANTES: Se puede poner lmite de tiempo.

FICHA N: 011

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: LA MARAA

CODIGO: CONFIANZA, LIDERAZGO, AUTOSUPERACION

MEDIO DE LA RECREACIN: T.D.G

OBJETIVO: Saber que la tierra no es mugre Motivar a liderar Generar confianza Formar carcter

N DE PARTICIPANTES: Desde 5 en adelante

RANGO DE EDAD: Desde los 8 en adelante

ESPACIO REQUERIDO: Un lodazal o pantano, un espacio abierto

ORGANIZACIN INICIAL: Todos en hilera

DESCRIPCIN: Todo el grupo debe pasar en arrastre bajo por entre los prales que estarn clavados al suelo si tocar nada, ya que si lo hacen tendrn que volver a empezar.

ESQUEMA GRAFICO:

MATERIALES: Palos de escoba cabuyaVARIANTES: Se puede hacer con los ojos vendados y un solo miembro del equipo guiando a los dems.

FICHA N: 012

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: EL MUECO TIESO I II III

CODIGO: CONFIANZA

MEDIO DE LA RECREACIN: T.D.G.

OBJETIVO: Generar confianza

N DE PARTICIPANTES: Para la I se Requieren 2 Para la II se Requieren 3 La III Desde 4 en adelante

RANGO DE EDAD: Desde 12 en adelante

ESPACIO REQUERIDO: Un Saln o un espacio abierto

ORGANIZACIN INICIAL: I: Uno en frente del otro dndole la espalda II: Uno en el centro de los otros dos III: Uno en el centro rodeado por los otros

DESCRIPCIN: I: Dejarse caer y que el otro compaero lo detenga sin dejarle caer II: Balancear al compaero que est en el centro si dejarlo caer III: Llevar el compaero de de un lado al otroSiempre demostrando que puede confiar en el grupo.

ESQUEMA GRAFICO: IIIIII

FICHA N: 013

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: LA MICRO EMPRRESA

CODIGO: TRABAJO EN EQUIPO

MEDIO DE LA RECREACIN: T.D.G

OBJETIVO: Cumplir metas propuestas Fomentar la comunicacin y el consenso. Generar dinmica de cooperacin. N DE PARTICIPANTES: Desde 20 en adelante.

RANGO DE EDAD: Desde los 10 en adelante

ESPACIO REQUERIDO: Un saln o un espacio cerrado

ORGANIZACIN INICIAL: por grupo

DESCRIPCIN:

ESQUEMA GRAFICO: MATERIALES:

VARIANTES:

FICHA N:

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:

CODIGO:

MEDIO DE LA RECREACIN:

OBJETIVO:

N DE PARTICIPANTES:

RANGO DE EDAD:

ESPACIO REQUERIDO:

ORGANIZACIN INICIAL:

DESCRIPCIN:

ESQUEMA GRAFICO: MATERIALES:

VARIANTES:

FICHA N:

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:

CODIGO:

MEDIO DE LA RECREACIN:

OBJETIVO:

N DE PARTICIPANTES:

RANGO DE EDAD:

ESPACIO REQUERIDO:

ORGANIZACIN INICIAL:

DESCRIPCIN:

ESQUEMA GRAFICO: MATERIALES:

VARIANTES:

FICHA N:

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:

CODIGO:

MEDIO DE LA RECREACIN:

OBJETIVO:

N DE PARTICIPANTES:

RANGO DE EDAD:

ESPACIO REQUERIDO:

ORGANIZACIN INICIAL:

DESCRIPCIN:

ESQUEMA GRAFICO: MATERIALES:

VARIANTES:

FICHA N:

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:

CODIGO:

MEDIO DE LA RECREACIN:

OBJETIVO:

N DE PARTICIPANTES:

RANGO DE EDAD:

ESPACIO REQUERIDO:

ORGANIZACIN INICIAL:

DESCRIPCIN:

ESQUEMA GRAFICO: MATERIALES:

VARIANTES:

FICHA N:

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:

CODIGO:

MEDIO DE LA RECREACIN:

OBJETIVO:

N DE PARTICIPANTES:

RANGO DE EDAD:

ESPACIO REQUERIDO:

ORGANIZACIN INICIAL:

DESCRIPCIN:

ESQUEMA GRAFICO: MATERIALES:

VARIANTES:

FICHA N:

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Siempre dos nunca tres

CODIGO:

MEDIO DE LA RECREACIN: Ronda

OBJETIVO: Velocidad de Reaccin

N DE PARTICIPANTES: 10 y ms

RANGO DE EDAD: 10 en adelante

ESPACIO REQUERIDO: rea Amplia

ORGANIZACIN INICIAL: En Crculo

DESCRIPCIN: Formados en Circulo, los participantes debern estar en parejas tomados de gancho, existirn dos personas, donde una le dar nalgadas a la otra hasta que la castigada pueda ubicarse en alguna de las parejas, solo deben tomar de gancho por el otro lado a la persona que deseen y la otra persona (la que estaba agarrada) deber salir a darle nalgadas al que quede suelto, hasta que este se agarre de gancho con otro, la intensin es siempre hacer parejas y no tros.

ESQUEMA GRAFICO:

MATERIALES: Ninguno

VARIANTES: En lugar de nalga das, dar abrazos. FICHA N:

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Buscando Zapatos botando Zapatos

CODIGO: Trabajo en Equipo

MEDIO DE LA RECREACIN: T.D.G

OBJETIVO: Trabajo en Equipo y consenso

N DE PARTICIPANTES: 20 y ms

RANGO DE EDAD: 10 en adelante

ESPACIO REQUERIDO: rea Amplia

ORGANIZACIN INICIAL: Por Grupos en Filas Agarrados de la mano

DESCRIPCIN: Cada Grupo estar constituido por cierto nmero de personas, las cuales se encontrarn cogidas de las manos. Los zapatos de cada miembro de los equipos se habrn esparcido como semillas de siembra (por todas parte habr zapatos), Cada equipo deber salir en busca de los zapatos de cada miembro y tendr derecho a arrojar los zapatos de los contrarios a donde le plazca. Ganar el equipo que primero se calce.

ESQUEMA GRAFICO: MATERIALES: Todos lo Zapatos de los participantes

VARIANTES: Se puede realizar con un miembro del grupo que tenga los ojos vendados Que otro tenga los pies atados. Sin hablar.