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Estudio

Los planos de la ficción enSidia García

La narrativa panameña se enriquececon la aparición en 1947 de PLENILU-NIO, novela de Rogelio Sinán . Dicha

obra se aparta de la tendencia generalizadade nuestras letras, que para esa época toda-vía estaban apegadas al realismo social re-productor.

Título sugerente e indicial, PLENILUNIOnos introduce a un mundo sórdido y mágicoal mismo tiempo y también onírico . En la no-

vela, el escritor-personaje invoca a una na-rrataria a seguir por los insondables caminosdel corazón humano, por los vericuetos de la

mente.En la obra, el subconsciente, el sexo y el si-

coanálisis se constituyen en elementos fun-damentales en la creación de un mundo no-

velesco, tras del cual se asoma el perfil deuna urbe entregada a los goces temporales.que proporcionan el despilfarro del dinero.Burdeles, cabarets de lujo, drogas, soldados,prostitutas convergen en una ciudad corroí-da, miserable y envilecida por el fulgor del di-

nero.Al panorama dantesco de la capital istmeña

se contrapone el mundo de pesadilla experi-mentado por Elena Cunha " fruto malsanode la unión de un chulo y una ramera . El de-

sequilibrio mental de Elena se manifiesta me-diante el desdoblamiento de su personalidad,provocado por el influjo maléfico del plenilu-

nio.Los personajes viven en una atmósfera de

misterio y terminan en un crimen tambiénmisterioso, el cual desean esclarecer al pre-sentarse ante el escritor-personaje . Los per-

sonajes de Sinán son entes reales e irreales ala vez. Se mezclan y hablan con el autor.Participan de la fantasía y de una realidad

ambigua . En Elena se manifiesta la nota eró-

tica, desde la perspectiva traumática, y nodesde el erotismo sano . En ella confluyenlas huellas de dos mundos opuestos.

La visión que ofrece Sinán de la vida a tra-vés de sus personajes es pesimista . Todosellos están marcados por el signo de la des-

gracia, por hondos conflictos emocionales de-terminados por aspectos biológicos y sociales.Así, Elena vive atrapada en terribles alucina-ciones ; don Céfaro por sentimientos de cul--

pa, intentando acallar su conciencia : Crispín

sobre quien pende amenazadoramente el cír-culo de la muerte y Mack, el Amargo man-chado por un pasado ignominioso . En estesentido, el epígrafe de Bovio que Sinán cita enPLENILUNIO, funciona como signo indicial

que nos acerca a la condición mental de lospersonajes:

Aquel que tú crees sano, no lo es tanto co-

mo para que lo envidies . Lleva oculta la epi-lepsia en lo más recóndito de sus entrañas;lleva el demonio de la sangre . 1 3 )

Igualmente, los signos desalentadores y

sombríos se extienden a la capital panameña,sobre cuyo espacio geográfico y social se pro-yecta la sombra de una sociedad occidentaldecadente, abocada a una guerra fraticida.

Sinán emplea en la novela un lenguaje so-

fisticado . selecto y sutil . Denota un léxico ex-tenso . que se manifiesta en una extraordina-ria riqueza de vocabulario . El estilo de Sinánes fluido, muy logrado, gracias al dominio le-xical.

PLENILUNIO es una novela altamente téc-nica . Introduce en Panamá las innovacionesque trajo el superrealismo . Sinán experi-menta con acierto la orquestación narrativa,

la superimposición de planos, simultaneidadde la acción narrada con el hecho de la crea-ción literaria . Los personajes narran al escri-tor sus escabrosas vidas . La multiplicidad denarradores se aprecia en la superimposición

de planos, de forma que el narrador básico esel escritor que se dispone a penetrar con sulectora en la ficción literaria . Los otros narra-dores son los personajes mismos . La obra se

Inicia cuando el escritor-personaje invoca a lalectora . La escena se interrumpe con la pre-sencia de los personajes . La lectora cierra lacortina por orden del autor, como en el teatro,

sólo que en PLENILUNIO el cierre del telónsignifica el comienzo de la acción . Entran losvisitantes, el narrador recibe a los personajes

y les entrega la narración. Cada uno vive elpasaje que está siendo creado, además se dana conocer por sí mismos y revelan sus vidasfrente a nosotros, que podemos seguir su evo-

lución sicológica.Sustancial resulta en la novela las relacio-

nes entre el autor- obra- lector. Con respec-to a este señalamiento, algunos estudiosos

han dado preferencia a la relación autor- tex-

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a lectorpor causa d e la lucha con el AmargodesapareceResulta importante señalar que el

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to, intentando explicar la obra por ciertosrasgos biográficos y de la época, que sonde índole históricos-sicológicos. Paraotros, el centro del análisis es el texto, portanto, abandonan factores periféricos de laobra a partir del autor o de circunstanciasrelexternas al texto . Los estudios semióticosdor/lectorplantean. el texto como un acto comunica-tivo entre el autor como creador y el lectorcomo " decodificador " del mismo . Cuan-do el texto es leído e interpretado, cumpleel ciclo comunicativo como cualquier otro ,otraficción.

El primer planoDesde la perspectiva anterior, la obra bdad histórica

teraria es un objeto abierto, sujeto a múl-tiples lecturas si se apoya en el texto mis época de lamo . Asimismo, algunos teóricos literariosobservan que la obra comienza a existirsólo cuando es leída.

En PLENILUNIO, a nivel de la ficción,el autor- narrador busca establecer un ac-to comunicativo con la lectora, el textocumple la función " conativa " del lenguaje,la fática y la metalingüística y logra pro en esa búsqueda qulongar el acto comunicativo . La lectora de-be decodificar el texto a medida que se vacreando y encontrarle el sentido o los sen-tidos posibles a la historia narrada . Ésta

Laficción que va concretando. Por ello, el autor- na.ilusóriarrador le propone a la lectora:

laNo es la simple lectura de imágenes, de ideas, fra-

ses . Más bien es un intento de forjar apariencias,darles forma, matiz, movimiento como si fueranreales, pero mucho más perfectas, eternas.

Sin embargo, pan que usted las sienta vivir es ne-cesario que ponga en juego su facultad creadora . ..(17-18)

Observamos, pues, como Sinán a travésdel narrador está planteando una teoríaen torno a la relación autor- lector, quecoincide con la que esbozamos en páginasprecedentes : es el " lector real " quien leda existencia al texto . Además, el narra-dor está solicitando la cooperación de lalectora para llenar esos "espacios vacíos"que, según Umberto Eco, son los no di-chos por el autor. Sinán crea una meta-ficción.

Existe también una estrategia narrativapara que el " lector real", que no es el na-rratario, se convenza de que lo leído esproducto de la Imaginación y no, repro-ducción de la realidad . En este sentido,adquiere especial importancia el registroreiterativo del sustantivo " ficción " . A ni-vel interno, también se produce la estrate-gia narr ativa, pues el autor- narradorquiere hacernos descartar la idea de que élha formado parte de la ficción . Casi al fi-nal del discurso literario señala:

Al despedirme de usted, lectora amiga,salgo de nuevo al porsche .

tor comprende que fue hecho prisionero desu propia creación y que sus personajes,como la lectora, han adquirido vida pro-pia . El escritor se siente burlado por lalectora . Se despide de ella e intenta cerrardefinitivamente el episodio contrastándolocon la realidad exterior común y corriente.Con una sentencia que parodia la Biblia,expresa su concepción de lo que significael proceso creador, desde una doble pers-pectiva . Imaginar como reales cosas posi-bles y la creación literaria, materia fugaz,inasible, pero a todas luces factible . El es-critor exclama:

-¡ Bienaventurados los que sueñan, por-que de ellos será el reino de la creación) ( 212 )

Otro de los planos de la ficción es el delde .. autor con los demás personajes : Elena,ega don Céfaro y Mack . Al asumir el papel de

.interlocutor, el autor funciona comointer <mediado entre el lector y los personajes:a cede la palabra a éstos e intenta distan-

ciarse de los personajes y del " lector real,"eci- para convencerlo . de que todo es parte de

la ficción.ad El intento del autor-personaje de en-

mascararse, acentúa el carácter dramáticontode la obra, manifestada ya en el diálogo al-

ternado, en las frases y oraciones que apa-recen entre paréntesis y que nos hace pen-sar en los acontecimientos de las obras de

orí- teatro .

Por ejemplo, cuando llegan losy el, personajes a casa del escritor entre

paréntesis se acota :

( Alguien llama a la puerta . )¡ Cierra, lectora ! ¡ Pronto !

Yo cono la cortina. Me arreglo un po-o. Y abro . . .

(¡ Malhaya la visita! ) (20)

Más adelante se anota:

( Se oye una voz que dice : ÚLTIMAPARTE DE LA DANZA MACABRA) (22)

Mack Amargo y Elena Cunha discuten y és-a afirma :

Somos conceptos sin nombre nitiem-po, gracias a este señor . (23)

El escritor-personaje dice para sí mismo:

( Qué laberinto! )

Y seguidamente acota:

(Palabra de honor, siento una especiede escalofrío) (24)

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Conocemos, pues, a los personajes deforma directa por lo que cuentan de sus vi-

das y la manera de conducirse . Así, Ele-na es agresiva, su actitud lo denota, Mackes violento y don Céfaro, apocado.

Al elevar a la categoría ficcional la rela-ción escritor-obra —lector, Sinán nos Intro-duce en una preocupación de orden litera-rio . La novela plantea el tan debatido te-

ma de la autonomía de la obra . Varias in-terrogantes se hallan implícitas en lanovela PLENILUNIO.¿Significa la obra porsí misma? ¿Es el lec-

tor quien le otorga to-dos los sentidos posi-bles? ¿Qué papel cum-ple el lector en el proce-

so creador? ¿No es aca-so él también una espe-cie de coautor?

En la novela PLENILU-NIO, Sinán propone elhecho de la ficción por laficción misma. Todas lasrealidades son susceptiblesde ser ficcionalizadas. Elrealismo literario es una as-piración solamente, ya queal penetrar la realidad en el

mundo de la ficción, aquelladebe acogerse a las propias le-yes que regulan las relacionesen ese mundo autónomo quees la creación literaria.

PLENILUNIO, como entidadnovelesca, sugiere varias posibi-lidades al lector. Se conjugan enla novela el innegable aliento si-cológico, que demuestran lassimpatías del autor por las

co-rrientes freudianas, con un evi-dente sentido social . Están pre-sentes la desazón y el terror, la ig-norancia y la fatalidad de aquellosseres que, como Mack, el Amargoson víctimas del medio.

Otros aspectos armonizan con losya comentados . Se evidencia en PLE-NILUNIO, lo lúdrico, en el juego con

el " lector real " y el narratario, con unfino humor. Estos elementos hacenpermisible que los personajes plenosya, independientes se atrevan a cues-tionar a su creador y que uno de ellos loataque . Parodiando a Pirandello se tra-ta de tres personajes en busca de autor.

Tampoco falta en la obra la magia denuestra naturaleza. La luna ejerce un

poderoso influjo sobre Elena y determinasu conducta . Sinán ha recreado uno delos tantos mitos que se tejen en torno a laluna y sus misterios . Los estados de alie-nación del hombre con la aparición del as-tro en todo su esplendor cada mes .

Síntesis de lo mágico, lo lúdrico, y las

innovaciones técnicas, sin dejar de lado eldiagnóstico social, PLENILUNIO se en-marca dentro de la corriente renovadora

que dio como resultado la nueva novelahispanoamericana .

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