BUERO VALLEJO. EL TRAGALUZ.GUÍA DE LECTURA.1

Con la única finalidad de facilitar el estudio, subdividimos cada una de las dos Partes de la obra en varias escenas, o más bien «momentos» de la acción. Tal división no depende estrictamente ni de los personajes presentes ni de los lugares, aunque se tienen en cuenta ambas cosas.

Acotación inicial Lee con atención las precisiones que hace el autor sobre el espacio escénico. Con ayuda

de las ilustraciones adjuntas2, será fácil establecer los lugares en que va a desarro: a desarrollarse la acción. ¿Qué

correspondencia hay entre este tipo de escenario y lo que Buero llama

«construcción abierta»? ¿Se trata de un escenario «realista»? ¿Valores simbólicos? (Se atenderá a estas cuestiones a lo largo de la lectura.)

1 V.Tusón yF. Lázaro, Literatura siglo XX, 1989, Anaya.2 Ilustraciones procedentes del mismo libro de texto la primera y de la página: http://www.cervantesvirtual.com/bib_autor/buerovallejo/index.shtml, la segunda.

PARTE PRIMERA

1.Los investigadores. Presentación del experimento :

1. ¿Con qué detalles se presenta el experimento? Ten en cuenta lo que se dice sobre la reconstrucción de los diálogos y sobre la representación de los pensamientos. Lo segundo será fuente de ciertos efectos de inmersión (el ruido del tren; su importancia).

2. Se hace hincapié en «la pregunta», pero aún no sabemos de qué se trata (suspensión)

3. Subráyese la frase sobre «la importancia infinita del caso singular» (seguida por la metáfora de los árboles y el bosque). Téngase en cuenta para estudiar la relación entre lo individual y lo social en la obra.

2.Encarna y Vicente

Junto al diálogo en la oficina, vemos dos escenas paralelas.4. ¿Qué nos revela la conversación entre Encarna y Vicente, tanto sobre sus relaciones como sobre los asuntos profesionales? ¿Qué primeras impresiones nos produce el personaje de Vicente?5. ¿Qué significación tiene la escena muda en el cafetín? ¿Tiene que ver con alguna advertencia de los investigadores?6. ¿Y cuál es la función de la escena entre Mario y el padre en el sótano? Además de las alusiones al tren y al tragaluz, ¿de qué se nos informa?

3.En el sótano. El padre, la madre, Mario.

7. Función de exposición ¿Qué nuevos datos revela?8. Hay unas palabras importantes del padre sobre la gente de las postales . Se relacionarán con frases posteriores para ir discutiendo la significación del personaje.

4.Vicente en el sótano

9. Ante todo, se atenderá, en esta escena y en las siguientes, a cómo van perfilándose los distintos personajes.10. Por primera vez, el padre hace la pregunta de que se hablaba al principio. Ya se irá viendo cuál es su alcance.11. Otro punto importante: acerca del padre dice en broma Vicente: «Se cree Dios...» Añádalo a lo observado en la escena 3, cuestión 8.12. Se quedan solos Mario y Vicente. Destaca lo que dicen del padre:- ¿Cómo fue apareciendo su locura? Más tarde se irán atando cabos, pero es importante advertir que aquí se inicia la progresión hacia el descubrimiento de la raíz, del drama.- Sus «manías» u obsesiones: la pregunta, el tren, el tragaluz.- Un detalle: ¿qué significado puede tener su «ataque» al televisor? 5.Primera cita de Encarna y Mario.

13. La segunda intervención de los investigadores sirve de transición. Comenta lo que dicen sobre la mezcla de realidades y pensamientos (¿a qué cosas vistas hasta ahora se aplica tal observación?)14. En la conversación entre Encarna y Mario hay muchos puntos que destacar. Atiende ante todo a la índole de los personajes (incluido Vicente, de quien se habla).15. Las confidencias sobre el pasado, en especial la alusión a la guerra y sus secuelas.

16. Reflexiones sobre la Editora y sobre Beltrán (por cierto, un personaje importante que no aparecerá en escena). Actitud de Mario (inconformismo y negativa a integrarse). Actitud de Encarna («Hay que vivir ... »).17. Insiste en la postura de Mario ante Vicente. Toma buena nota del sueño que aquél refiere (se recordará en el desenlace).18. Al final de este diálogo, a propósito de la postal, reaparece el tema del tren. Es revelador lo que se dice sobre la actitud de Vicente (y damos un paso más hacia a descubrimiento de su secreto).

6. En la oficina. Encarna, Mario y Vicente

19. La nueva intervención de los investigadores sirve para señalar una elipsis temporal: se saltan siete días. Pero, además, es importante lo que se dice acerca de que cualquier acción puede ser percibida desde algún tiempo y algún lugar (¿apelación a un juiño superior?, ¿alusión al juicio de la Historia?). En lo que sigue se distinguirán esencia mente tres momentos:20. En la conversación entre Encarna y Mario:- Primera noticia acerca de la muerte de Elvirita (seguimos avanzando hacia La terrible verdad, pero muy gradualmente: aún no se alude al papel de Vicente).- El caso de Beltrán: el descubrimiento de la carta; posturas de Encarna y de Maria.21. En el diálogo entre Vicente y Mario: actitud de ambos. 22. En el diálogo entre Vicente y Encarna:- Comentario de Vicente tras la salida de Mario.- Actitud de Encarna en lo que concierne a Beltrán.- Acotación final: el ruido del tren, obsesión de Vicente (y su secreto).

7.En el sótano. Mario y sus padres

Se inicia aquí una parte bastante larga que se desarrolla en el semisótano. Veamos ahora la escena anterior a la llegada de Vicente.23. Los desvaríos del padre. Nótese cómo Buero los carga de intención.24. A partir de la alusión al tren, fíjate en lo que dicen la madre y Mario. Frases con sentido simbólico. Junto a ellas, otras frases se refieren a un tren real, centro del episodiodesencadenante del drama. Se siguen aportando datos sobre aquel episodio del pasado: ahora se habla de la relación de Vicente con aquel tren y con la muerte de Elvirita, pero ¿cuál es la actitud de la madre?25. En un momento la madre dice: «¡Y hay que vivir!» (como antes Encarna Reflexiónese sobre el alcance de tal frase frente a la actitud de Mario.26. Sigue la pregunta del padre.

8. Vicente y Mario. Ante el tragaluz

Comienza la larga conversación entre los dos hermanos (apenas cortada por algunas intervenciones del padre) en la que surgen cuestiones importantes. Destaquemos lo esencial:

27. Palabras sobre el padre y «la religión de la rectitud».28. Enlaza Mario con sus diatribas contra la sociedad. Inconformismo.29. Reflexiones sobre la pregunta del padre y «el punto de vista de Dios» (añádelo a lo observado sobre el padre en escenas anteriores).30. Se hace explícita la oposición entre acción y contemplación, tema importante de la obra.31. El incidente de las tijeras (anticipo del desenlace).32. Los dos hermanos ante el tragaluz:- Interés de Mario por lo humano.

- ¿Qué se dice a propósito de un curioso que mira a su vez?- ¿En qué medida proyectan los personajes sus obsesiones sobre el tragaluz? Fíjate, por ejemplo, la alusión a Beltrán.

9. Final de la primera parte

1. Breve escena entre Vicente y Encarna (que esperaba a Mario): significación.2. El padre ante el tragaluz: ¿qué proyecta aquél sobre éste? Nota sentimental (¿oportuna?,

¿excesiva?).

PARTE SEGUNDA

Las intervenciones de los investigadores dividirían esta parte en tres grandes bloques que, siguiendo el criterio apuntado al principio, subdividiremos en unidades menores.

1.Vicente y sus padres

1. Los investigadores resumen escenas «desechadas» y saltan a lo sucedido ocho días después.2. Atiende a las tres escenas simultáneas: Encarna en la oficina, Mario en el café, Vicente en el sótano.3. La tercera es la más importante. Se compone de dos conversaciones sucesivas con la madre y con el padre en que Vicente intenta justificarse o liberarse de la carga del pasado. Comparalas actitudes de la madre y del padre. (De pasada, ¿qué significación tiene la conversación de la pareja que se oye por el tragaluz?).

2. Vicente y Mario: nuevo enfrentamiento. Encarna

4. Nueva y más honda confrontación de las posturas de los dos hermanos. Precisa sus actitudes ante la vida. (fíjate en la significación de las alusiones a Beltrán.)5. La entrada de Encarna -a quien hemos visto en acciones mudas durante el diálogoanterior- aporta un nuevo elemento en el enfrentamiento entre Vicente y Mario.- Comentar la actitud de Encarna.- ¿Qué juicio moral merecería Vicente, en especial por su comportamiento con Encarna?- Advertencias y acusaciones de Mario al final de la escena - De paso, se habrán subrayado las alusiones al Quíjote (¿oportunas?).

3.Los investigadores.-Mario y sus padres

6. El nuevo diálogo entre los investigadores es especialmente sustancioso. Ante todo, introducen la perspectiva desde un mundo utópico en que ya no hay guerras ni injusticias. Entre las cuestiones que plantean (la verdad dolorosa, los males del «pasado»...), es esencial lo que se dice sobre la pregunta: ahora se ve claro cómo conduce a descubrir al otro como prójimo, como otro yo, lo cual descubre el imperativo de solidaridad: subraya las frases que a ello se refieren.

Y se da paso hacia el desenlace, «veintiséis horas después» de la escena anterior. 7. De momento, vemos a Mario con sus padres.- Significado de las obsesiones del padre (¿a quién oye llorar?).- Conversación con la madre sobre Encarna y Vicente. Júzguese cómo se ha mostrado hasta aquí el personaje de la madre.

4.El «juicio» y el desenlace

8. Llega Vicente. ¿Qué cambios se advierten pronto en su actitud?- Mario, duro desde el principio (v. la ironía amarga al final).- Vicente, de momento, parece que intenta justificarse, rechazar las acusaciones que Mario le había lanzado días antes. Irá cambiando luego.9. Entra Encarna, «otro testigo». Véase cómo la escena se plantea a modo de juicio.- Mario adopta el papel de fiscal o juez (pero ¿quién será el verdadero juez o supremo»?). Mario se muestra implacable (¿excesivo?).- ¿Qué función tiene la revelación de Encarna? - Actitudes de los demás personajes.- Vicente sigue defendiéndose, pero sin tocar el fondo de la cuestión.10. Al fin se aborda el episodio del tren. Mario avanza hacia d gravísimo secreto en revelaciones sucesivas pero rápidas: fíjate en la progresión. Detalles:- De paso, un nuevo juicio sobre el padre («él no era un hombre al uso», etc.).- Aparece claro el alcance simbólico del tren (pág. 159).- El asunto del saquito de provisiones (¿es enteramente verosímil que su falta tuviera tan trágicas consecuencias?).- Revelación final: ¿cuál es?11. Vicente a solas con su padre.- Su confesión. De nuevo, se nombra a Dios en relación con el padre. (A partir de aquí -y de otros detalles análogos que hemos ido señalando- se podrá concluir luego sobre la significación del personaje.)- Pregunta de Vicente sobre las «canalladas» del mundo. Respuesta del padrer exclamaciones finales. Muerte de Vicente.

A manera de «epílogo»

12. Últimas y muy importantes reflexiones de los investigadores. Subraya sus palabras sobre el tema de la acción y la contemplación, aparte sus nuevas referencias a un futuro mundo perfecto.Frases claves son: «Si no os habéis sentido en algún instante verdaderos seres del siglo xx...», etc. En ellas se invita al público a juzgar y a juzgarse; a la vez, a saber que seremos juzgados desde el futuro. Aquí. pues, se resume la intención de toda la obra, del «experimento».13. Diálogo final de Mario y Encarna («once días después»):- Observa cómo se supera la división simplista entre «buenos» y«malos».- Decisión de Mario respecto a Encarna. Juzga en bloque el personaje de Mario - Comenta con detenimiento las palabras finales: ¿a quién se refiere Mario al decir «ellos» y qué esperanzaexpresan sus palabras?