ESCUELA 87Programa A.PR.EN.D.E.R.Paysandú

Nuestra propuesta educativa.

Autonomía

Trabajo colaborativo y cooperativo del cuerpo

Docente.

Participación activa de los niños, familias y

comunidad.

Desarrollo de procesos de

Evaluación y autoevaluación

institucional.

Planificación y ejecución de propuestas que

mejoren los procesos de enseñanza y aprendizaje

de todos los niños.

Propuesta Pedagógica

Diversificación y adecuación curricular a partir del

Programa vigente.

Proyectos de oportunidades de desarrollo escolar con

apoyo de: Inspectores referentes

Comité Académico Departamental

Aporte para la financiación

Tiempos y espacios flexibles respetando diferentes

ritmos y estilos de aprendizaje.

Desarrollo de la capacidad educativa de las familias.

Programa A.PR.EN.D.E.R.

(Atención Prioritaria en Entornos con Dificultades Estructurales Relativas)

Protagonismo de la escuela en la construcción de su propuesta educativa (como organización que enseña y aprende)

Inclusión educativa (Aprendizajes relevantes para todos los niños).

Fortalecimiento de procesos identitarios de la institución escolar Registro y sistematización de experiencias de atención a la diversidad. (Proceso de desarrollo profesional docente).

ANEPCODICENCEIPInspección Técnica

OBJETIVOS

Garantizar el acceso, la permanencia y el sostenimiento de

trayectorias escolares personalizadas y de calidad, para mejorar el aprendizaje

de todos los niños habilitándolos a participar

en la vida social en igualdad de oportunidades.

Desarrollar un trabajo

colaborativo e interdisciplinar en un marco

democrático y plural, logrando transformaciones

profundas en la cultura institucional.

Promover el trabajo en conjunto con todos los

actores institucionales y pertenecientes a la

comunidad educativa.

UNA PROPUESTA:

• DE INCLUSIÓN PEDAGÓGICA Y DE ENRIQUECIMIENTO

CURRICULARA TRAVÉS DE ALGUNOS DE LOS

SIGUIENTES RECURSOS Y ESTRATEGIAS

PMCMaestro con Maestro

Maestro de apoyoProyecto Tránsito entre

ciclos educativosTrabajo con las familias

Acuerdos interinstitucionales e intrainstitucionales.

Maestro de apoyo CEIBALProyecto Inter-inTrabajo en redes

Escuelas DisfrutablesCampamentos

Programa Escuela de VeranoSalidas Didácticas

Proyectos que se realizan en el centro.

Proyecto institucional

Proyecto pedagógicoProyecto de supervisión

Proyecto curricular

Maestro

Campamentos educativos

Maestro Comunitario

Trayectorias Protegidas

Programa Alimentación Escolar

Verano Educativo Talleres de teatro

Ceibal en Inglés

Plataforma CREAEducación Física

Maestro de Apoyo

Maestro Apoyo Ceibal

Programa de Salud

Bucal

Escuelas Disfrutables

PROYECTO INSTITUCIONAL: Pequeños actores, grandes artistas

Objetivo general: Mejorar la competencia comunicativa

Problema a focalizar: Dificultades a nivel del lenguaje. Registro lingüístico restringido, bajo nivel lector, inadecuaciones en la producción escrita.

TALLERES DE LENGUA

Programa Maestro ComunitarioEn sus diferentes líneas de acción Hogares Aceleración Integración Grupo de Padres

Maestro con MaestroObjetivos: Disminuir el porcentaje de alumnos con fracaso

escolar. Acelerar a los alumnos que presentan rezago. Potenciar el trabajo coordinado con la maestra de

aula y familia.

Proyecto Trayectorias Protegidas

Objetivos Sistematizar el seguimiento de alumnos con rezago en

sus aprendizajes. Lograr avances en los procesos de adquisición de la

lectura y la escritura de alumnos con rezago de 3ros y 4tos años.

Involucrar a las familias como coeducadores en dichos procesos.

CEIBALENINGLÉS

Programa Escuelas Disfrutables Equipo multidisciplinario ( sicólogas, Trabajadora sociales )

Objetivo: Contribuir a una revalorización del lugar de la Escuela en la comunidad.

Objetivos específicos:• Aportar espacios de diálogo Escuela-comunidad.• Sensibilizar a las familias sobre la importancia de la

escolarización como un derecho.• Fortalecer el vínculo con las redes territoriales.• Sensibilizar con respecto al uso problemático de drogas.• Promover el relacionamiento mediante vínculos no

violentos.• Abordar egreso escolar y proyecto de vida con 5to y 6to

año.• Contribuir a la re-apropiación territorial luego de la

construcción del muro perimetral.

Proyecto Aprender Tod@sPromover una mayor apropiación de los recursos tecnológicos para el aprendizaje y la inclusión social, a través de estrategias participativas que posibiliten un uso significativo y diversificado por parte de docentes, estudiantes de Magisterio, alumnos y sus familias.

Programa Verano Educativo.

Programa de Educación en Salud Bucal

Campamentos Educativos

FERIA CEIBAL

EDUCACIÓN FÍSICA

Objetivo:Contribuir al adecuado estado nutricional de la población escolar, con especial énfasis en situaciones de riesgo, a través de:Asistencia alimentario- nutricional directa a la población escolar .

Vigilancia del estado nutricional de los niños.

Control de calidad e higiene del servicio de comedor escolar.

Capacitación sobre Control de Calidad e Higiene de los Alimentos, al personal involucrado en el servicio de alimentación.

Desarrollo de programas de educación alimentario-nutricional dirigidos a escolares, docentes y padres con el fin de fomentar adecuados hábitos de alimentación.

PROGRAMA ALIMENTACIÓN ESCOLAR

MARATÓN CEIBAL

EXCURSIONES DIDÁCTICAS

TALLERES DE LECTURA CON LAS FAMILIAS

PROYECTO DE ARTE

TRÁNSITO EDUCATIVO ESCUELA-CAIF

PROYECTO RUGBY EN LA ESCUELA

TALLERES DE COCINA

SALIDAS POR EL BARRIO

PLATAFORMA CREA / APOYO CEIBAL

PRÁCTICA DOCENTE

FESTIVIDADES

EXPOSICIONES

“Una escuela que se atreve a soñar hace la diferencia”

J.C.Tedesco

Muchas gracias !!