Equidad de género desde el punto de vista socioeducativo.

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CARRERA DE EDUCACIÒN BÁSICA INTEGRANTES: ZAMBRANO CHELE ALEXANDRA VALENTINA ZAMBRANO LÓPEZ MILTON JAVIER NIVEL: III “A” DE EDUCACIÓN BÁSICA. PROFESORA: Lic. ANABELLE ALCÍVAR.

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CARRERA DE EDUCACIÒN BÁSICA  INTEGRANTES:

ZAMBRANO CHELE ALEXANDRA VALENTINAZAMBRANO LÓPEZ MILTON JAVIER

 NIVEL:III “A” DE EDUCACIÓN BÁSICA.   

 PROFESORA:Lic. ANABELLE ALCÍVAR.

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TEMA:

EQUIDAD DE GÉNERO DESDE EL PUNTO DE VISTA SOCIOLÓGICO-

EDUCATIVO.

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OBJETIVO DE LA CLASE. Entender a la equidad de género como la

capacidad de ser equitativos, justos o correctos en el trato a mujeres y hombres según sus respectivas necesidades, abarcar de lleno en el tema y los fenómenos con los que está relacionado, de actuar para acabar con la discriminación por raza o sexo.

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La equidad de género se refiere así a la justicia necesaria para ofrecer el acceso y el control de recursos a la población en general por parte del gobierno, de las instituciones educativas y de la sociedad en su conjunto.

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DESDE EL PUNTO DE VISTA SOCIOLÓGICO.

Construcción social e histórica producto del

desarrollo culturalla manera en la cual los roles

actitudes

realizaciones que

afectan tanto a

valoreshombres como a

mujeres

se construyen socialmente en todo el mundo.

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Se entiende por género las diferencias sociales que se

construyen alrededor del sexo de las personas. Con el

mismo término que utiliza la gramática para lo femenino y

masculino La sociología denomina al conjunto de cualidades,

valoraciones o significados que se atribuyen a las

personas en función de ser hombres o mujeres.

Guerrero, Antonio, Manual de sociología de la educación, p.45.

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El género se refiere así a los símbolos

culturales, conceptos normativos, visiones

institucionales y representaciones

sociales que modelan

en forma y contenido la

subjetividad de mujeres y hombres

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La idea de género también es cambiante

Aprendidas en las prácticas y actitudes

Roles sociales

Pueden ser modificadas o

susceptibles de cambios por el medio

social particular

Institucionales, debido a que se refiere no sólo a las relaciones en el ámbito privado, sino a un sistema social

de relaciones entre mujeres y hombres apoyadas y estructuradas en normas y legislaciones jurídicas.

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Históricamente hablando la diferencia entre el género humano ha sido marcada fuertemente desde el inicio de la vida social, económica y política.

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Durante todo el siglo XX la participación social de la mujer ha ido creciendo, interviniendo cada vez más en los procesos de producción y en el mercado laboral, hecho que ha permitido a las mujeres ganarse un espacio y sumarse al movimiento reivindicativo de los derechos humanos en la búsqueda de mejorías en los niveles de vida y en la conquista de las garantías individuales.

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De otro lado está la existencia de estereotipos,

es decir, de visiones apriorísticas, deformadas y

simples que tienen unos grupos de otros.

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Actualmente la desigualdad de géneros es una problemática prioritaria para los gobiernos y organismos sociales nacionales e internacionales que tratan por diversos medios de erradicar, pero si bien resulta cierto que se han logrado grandes avances en el tema, también es cierto que cada día surgen nuevos sectores y regiones donde la desigualdad de género, tanto como de raza, etnia y clase social se ven obstaculizadas por el crecimiento económico y el desarrollo humano capitalista.

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La equidad de género es vital para mejorar las condiciones

económicas, sociales, políticas y culturales de la sociedad en su conjunto, también contribuye a

lograr una ciudadanía más integral y a fortalecer la

gobernabilidad democrática.

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Dentro de los Objetivos de Desarrollo del Milenio, Proyecto de desarrollo de las Naciones Unidas, se encuentra el objetivo de promover la Equidad de Género y la Autonomía de la Mujer.

Y, para lograr estos objetivos, se hace necesario que problemas como:

La pobreza,

Servicios de salud

La falta de accesos a la educación

La falta de oportunidades de empleo y trabajo

productivo

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Vamos a analizar la necesidad expresada por diversos estudiosos, luchadores sociales e instituciones interesadas en el tema de género y los fenómenos con los que está relacionado, de actuar para acabar con la discriminación por raza o sexo.

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CONCLUSIÓN. La equidad de género se puede

considerar como una base fundamental para la sociedad logrando la igualdad entre hombres y mujeres, respetando sus derechos y oportunidades que puedan tener favoreciendo una convivencia sana y libre de prejuicios para el entorno de cada persona.No es bueno plantearlo como una lucha ya que se perdería el objetivo de este tema tan importante. Se trata de conseguir entendimiento entre los dos géneros para combatir la inequidad del país y poco a poco erradicar la rivalidad que puede haber entre hombres y mujeres. Romper los esquemas mentales frente a los nuevos fenómenos a los que nos enfrentaremos en nuestro ejercer profesional.

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¡GRACIAS!