Encuadre Pedagogico 2010 A

Programa(s): Técnico en Electrónica con énfasis en Sonido y Televisión

CONVENIO UNIVERSIDAD DE IBAGUÉ – PIA SOCIEDAD SALESIANA

ENCUADRE PEDAGOGICOSemestre y Jornada:Tercero Nocturno

Código de N.C.L

280102044

Titulo de la N.C.L.MANTENER EQUIPOS ELECTRONICOS DE VIDEO DIGITAL

Nombre del Modulo

Video Digital

Componentes del Modulo (Asignatura): Código y Grupo: Horario:

Martes 18.00- 22.00 Video Digital LCD 2 T 606 01 Docente:Diego Osorio C

Fecha Inicio: Fecha Elaboración:

02 de febrero de 2010 28 de enero de 2010

Sesión Fecha Tema Subtemas Competencia a desarrollar

Metodología Bibliografía

1 Febrero 02 Encuadre pedagógico Guías de Jungla y FI

La sección del filtro Saw

Aportar nuevos conocimientos para identificar las diferentes secciones del jungla y FI

Desarrollar clases de conocimientos que permitan mayores niveles de comprensión de las nuevas temáticas.

Alberto H. Picerno, La Biblia del LCD y Plasma, PHH, 2007.Salvador Amalfa, Reparando TV plasma y LCD ,Hasa, 2005.

2 Febrero 09 Procesamiento del color Reparaciones en el circuito jungla

Aportar y practicar en el laboratorio acerca de cómo reparar y reconocer las partes involucradas en las funciones del jungla .

Clase magistral de conocimientos previos que permitan mayores niveles de comprensión y aplicación de las temáticas.


3 Febrero 16 Filtro peine y plaqueta histograma

Separadores de luminancia y croma

Aportar nuevos conocimientos para identificar las diferentes secciones del separador de luminancia y croma

Clase magistral de conocimientos que permitan mayores niveles de comprensión de las nuevas temáticas.


4 Febrero 23 El audio en LCD y Plasma

Decodificadores de sonido

Aportar conocimientos sobre los circuitos que comprometen la etapa del audio y sus partes

Clase magistral de conocimientos que permitan entender los mayores niveles de las nuevas temáticas.


5 Marzo 02 Primer parcial Todo lo visto hasta hoy

Conocimientos y practica

Cuestionarios y Practica de laboratorio


6 Marzo 09 Amplificadores digitales Amplificadores PWM

Proponer y acordar practicas de desempeño a través de las aplicaciones de los PWM.

Desarrollar actividades de laboratorio para las practicas con Amplificadores PWM


7 Marzo 16 Fuentes y control Plaqueta PW Proponer y acordar practicas de desempeño a través de las aplicaciones de los PW.

Desarrollar actividades de laboratorio para las practicas con fuentes PW.


8 Marzo 23 Técnicas de reparación de LCD

Modos de servicio

Aportar nuevos conocimiento para identificar los diferentes códigos para los modos de servicio.

Clase magistral de conocimientos que permitan mayores niveles de comprensión de los códigos de servicio.


9 Abril 06 Introducción al plasma Reparación de plasma

Una celda de plasma

Aportar acerca de cómo reparar y reconocer las partes involucradas en las celdas de plasma.

Clase magistral de conocimientos previos que permitan mayores niveles de comprensión y aplicación de las temáticas.


10 Abril 13 Segundo parcial Todo lo visto hasta hoy




PLAN DE EVALUACIONTIPO DE EVALUACION PORCENTAJE FECHA

Primer parcial 30 % Marzo 02 de 2010

Practica y trabajos de investigación 20% Suma al primer parcial

Segundo parcial 30% Abril 13 de 2010

Practica y trabajos de investigación 20% Suma al Segundo parcial

OBSERVACIONESLa inasistencia a clases sin causa justificada o excusa medica ,en el tiempo especificado en el manual de convivencia es causal de perdida de la asignatura , como también las faltas al reglamento del instituto San José Reglamentos de seguridad para practicas de taller : Usar bata No portar anillos ,cadenas ,pulseras y esclavas Tapa boca, anti polvo Usar porta cautin Uso de herramienta adequada

Reglas de comportamiento en clase: celulares apagados, no se pueden usar IPOD, ASEO del salón (no comer en clase), orden del salón (al salir dejar sillas acomodadas).La clase se inicia a las 18:00 en punto.Una vez iniciada la clase la puerta se cierra y no se permitirá la entrada a más estudiantes.Por ningún motivo se postergará la entrega de trabajos, excepto en casos de fuerza mayor, pe. Enfermedad para lo cual deberán presentar la respectiva incapacidad.La presentación personal debe ser adecuada: no chanclas, no pantaloneras

ANEXOSReglamentos de seguridad para practicas de taller : Formato Del enquadre pedagógico Reglamento de Taller o sala de cómputo

FIRMA DEL DOCENTE FIRMA DE REVISADO Y APROBRADO COORDINADOR DE AREA

FIRMA REVISADO Y APROBADO COORDINACION ACADEMICA

PD-FOR-01 V.01

ANEXO 1

Parámetros para el desarrollo de actividades extractaseANEXO 1

Parámetros para el desarrollo de actividades extractaseConsultas de enciclopedias de electrónica y servicio en la biblioteca del instituto, para ampliación de los temas desarrollados en clase por el alumno.

Elaboración de herramientas de diagnostico y reparación, disponibles en los fascículos de Electrónica práctica y de los fascículos de electrónica y servicio y demás enciclopedias de la biblioteca.

Anexo 2.Reglamento de Taller o sala de cómputo

NORMAS PARA LOS USUARIOS DE LOSLABORATORIOS DEL

DEPARTAMENTO DE ELECTRÓNICA

INTRODUCCIÓN

El presente documento contiene un conjunto de normas que deben ser respetadas yObedecidas por todos los usuarios de los Laboratorios adscritos al Departamento deElectrónica. Estas normas buscan estimular la participación responsable de los estudiantesen su proceso de formación y educación. Asimismo, buscan lograr un ambiente deconvivencia, cooperación y armonía entre los usuarios de los laboratorios, procurandomejorar la eficiencia, la calidad en la prestación de los servicios, así como la optimizaciónde los recursos disponibles.

DISPOSICIONES GENERALES

1. Obligatoriedad

1.1. Estas Disposiciones son de obligatorio cumplimiento por parte de cualquier usuarioque utilice los servicios de los Laboratorios del Departamento de Electrónica1.2. Con un periodo de un mes de antelación al comienzo de cada cuatrimestre, los

Profesores del departamento efectuarán las peticiones de material así como de instalaciónde nuevo Software para la realización de sus prácticas.

2. Usuarios

2.1. En el contexto de estas disposiciones, un USUARIO es toda persona que utilice losservicios del Laboratorio del Departamento de Electrónica. Por usuario de los laboratoriosse entiende: Profesores del departamento, alumnos que se encuentran cursando algunaasignatura con contenidos prácticos ofertada por el Departamento de Electrónica, alumnosrealizando el proyecto fin de carrera, becarios, colaboradores Universidad-Empresa ycualquier otra persona autorizada por algún Profesor del departamento. Cualquiera de losusuarios anteriormente citados se compromete a acatar las Normas aquí presentadas.

2.2. Los usuarios Profesores podrán utilizar los laboratorios cuando lo deseen. En casonecesario el Técnico de Laboratorio abrirá la puerta y en su defecto podrán utilizar supropia llave o bien solicitarla en conserjería. En ningún caso se entregará llave alguna aningún otro tipo de usuario con la excepción de aquellos que dispongan del permisocorrespondiente, pero siempre solicitando la apertura del laboratorio por parte del personalde conserjería.

2.3. Si el laboratorio se encuentra cerrado, el usuario Profesor o el alumno autorizado seráel responsable de la apertura y cierre al finalizar su actividad además del control de accesopor parte de usuarios no autorizados.

3. Cuidados y Dotación de Material

3.1. Cada curso se organizará o dividirá en grupos de dos alumnos y compondrán los que sedenomina un puesto de trabajo del Laboratorio.

3.2. Cada puesto de trabajo del laboratorio estará dotado de una caja de herramientasetiquetada con el número del puesto al que pertenece y que contendrá los siguientes

materiales: 1 placa de montaje (proto-board), 2 sondas de Osciloscopio, 1 sonda paragenerador de señal y 2 sondas de alimentación.

3.3. Al terminar la clase practica el Profesor o monitor de prácticas será el encargado derecoger cada una de las cajas, en las cuales, deberán guardarse de nuevo todos losmateriales e incluso los componentes semiconductores necesarios para la realización de lasprácticas de modo que sea posible la utilización posterior de la caja por parte de otro grupo.

3.4. El contenido de cada caja deberá ser comprobado por parte del alumno al comienzo dela práctica. En caso de que falte alguno de los materiales citados anteriormente deberánotificarlo al Profesor / Monitor de prácticas y reportarlo en la hoja de incidencias queexiste en el laboratorio.

3.5. En caso de que falte algún tipo de material los integrantes del grupo de prácticasinmediatamente anterior responderán solidariamente y será suspendida su entrada allaboratorio hasta que el material sea repuesto.

3.6. La asignación de los alumnos a cada puesto de laboratorio será realizada por elProfesor de prácticas de la asignatura y será mantenida hasta que finalice el curso.

3.7. El Laboratorio no se hace responsable de los elementos (disquetes, libros, apuntes,hojas de prácticas, etc.) que se hallen en su interior los cuales serán depositados enconserjería.

3.8. Ningún estudiante está autorizado a permanecer en el laboratorio una vez finalizado suhorario de prácticas.

3.9. No se guardarán elementos ni equipos de los alumnos en las dependencias internas delLaboratorio.

3.10. No se realizarán cambios sustanciales en la configuración y situación de los equiposni retirarán del laboratorio herramientas o cualquier otro tipo de material, salvo que seconsidere estrictamente necesario para la realización de las practicas y siempre autorizadopor el Profesor de prácticas o bien por el Técnico de Laboratorio. Y una vez acabada la

sesión de practicas el material deberá retornar a su posición original y si el cambio ha sidodebido a la avería de algún equipo se deberá anotar en la hoja de incidenciascorrespondiente.

3.11. Los usuarios se abstendrán de realizar, bajo ningún concepto, cambios en el softwarede los ordenadores de los laboratorios ni de actuar en tareas de administrador o supervisor aexcepción de aquellos que estén autorizados. El Técnico de Laboratorio habilitará lascuentas necesarias para la realización de las practicas.3.12. Los usuarios procurarán mantener el laboratorio lo más ordenado posible;reintegrarán los materiales empleados a su sitio al terminar su uso; no dejarán sillasobstaculizando los pasillos entre las mesas del laboratorio a su salida; no dejarán papeles uotro material sobre las mesas de trabajo, deberán utilizar las papeleras (en cualquier caso,los papeles abandonados serán eliminados por el Técnico de Laboratorio).

3.13. Los usuarios no fumarán ni consumirán alimentos o bebidas en los laboratorios.

3.14. Cada laboratorio dispone de una lista u hoja de incidencias donde el usuario deberáanotar algún posible fallo detectado en su puesto de laboratorio haciendo constar el síntomaobservado, la hora, la fecha, el grupo al que pertenece y el número del puesto de laboratorioafectado.

3.15. Además cada laboratorio dispone de un recipiente donde depositar las sondasaveriadas sean del tipo que sean (osciloscopio, alimentación, generador, etc.) para procedera su reparación lo cual también deberá de anotarse en la hoja de incidencias.

3.16. Es responsabilidad del Profesor de prácticas adoptar las medidas de seguridadcorrespondientes a la hora de manejar y almacenar cualquier tipo de sustancia peligrosa(ácidos para placas de circuito impreso, líquidos de revelado, sosa cáustica, etc.) además deextremar el cuidado de los materiales del laboratorio que puedan ser dañados por este tipode actividades.

4. Entrada y Retirada de Objetos Personales

4.1. Al ingresar objetos personales (computadores, equipos electrónicos de laboratorio,herramientas, proto-boards, cajas con componentes, etc.) en el laboratorio, deberá sercomunicado tanto a la entrada como a la salida del laboratorio al Profesor responsable.

4.2. A quien intente retirar ilícitamente elementos que no estén debidamente marcados consu nombre y que no sea posible comprobar su pertenencia, le serán cancelados los servicios

del Laboratorio, además de las sanciones que contemplen los reglamentos de la propiaUniversidad.

5. Zonas Restringidas

5.1. Sólo se permite el acceso a los laboratorios a aquellos alumnos matriculados enasignaturas con contenidos prácticos durante las horas asignadas a su grupo o bien que seencuentren realizando el proyecto fin de carrera y que tengan asignado un ordenador en elpropio laboratorio.

5.2. Son zonas de acceso restringido los laboratorios destinados a proyectos fin de carrera odestinados a investigación. En los cuales sólo será posible la estancia a aquellos alumnosque tengan un permiso redactado por el Profesor director del proyecto o por el Director delDepartamento.

6. Horarios de Atención y Carteles

6.1. El horario de atención a los usuarios (a excepción de los Profesores) en los laboratoriosdel departamento será el que aparece en la programación docente fijada por el centrocorrespondiente. En el caso de alumnos de proyecto fin de carrera el horario vendrá fijadopor la persona que autoriza su estancia en el laboratorio.6.2. El departamento deberá fijar junto con el Técnico de Laboratorio un horario pararealizar tareas de mantenimiento durante el cual no habrá actividad docente.

6.3. Repartidos por el laboratorio se encuentran varios carteles informativos donde seexponen las normas básicas de operación dentro del laboratorio correspondiente con el

siguiente texto:

NORMAS DE USO DEL LABORATORIO

NO mover o intercambiar teclados, fuentes de alimentación,analizadores o cualquier otro elemento, entre puestos delaboratorio bajo ningún concepto. Salvo autorización expresadel Profesor de prácticas.

En caso de avería de alguno de los equipos que componen elpuesto de laboratorio, se deberá anotar el la hoja deincidencias, indicando el tipo de problema que presenta y elnúmero del puesto al que pertenece para proceder a sureparación.

Hacer copia de seguridad de los datos, ya que en previsión deproblemas ocasionados por virus informáticos, será necesarioreformatear los ordenadores periódicamente y sin previo aviso.

Cada puesto del laboratorio tiene asociada una caja deherramientas. Las personas asignadas a dicho puesto seránresponsables de su buen estado de conservación. El cual será

revisado por el Profesor de prácticas. El contenido es elsiguiente:1 placa de montaje (protoboard).

2 sondas de Osciloscopio.

1 sonda para generador de señal.

2 sondas de alimentación.

En caso de avería de alguna de las sondas que componen la

caja de herramientas deposítelo en la caja de sondas averiadasque se encuentra en el laboratorio y anótelo en las hojas deincidencia para su reparación o sustitución.

Por último, respete las normas de uso, conservación y buencomportamiento en el laboratorio para que todos suscompañeros se beneficien al igual que UD. de estos recursos.6.4. Se asume que las presentes normas serán de total conocimiento y además deberán serobservadas por todos los usuarios de los laboratorios del departamento. Si tiene dudas osugerencias, por favor comuníquelas al Técnico de Laboratorio

7. Disposiciones adicionales sobre el uso de los Laboratorios para los proyectos fin decarrera y proyectos especiales.

7.1. Los estudiantes, a quienes les haya sido admitido un proyecto fin de carrera en eldepartamento, deberán hacer una solicitud al Técnico de Laboratorio a través del Profesortutor / director del proyecto para la asignación de un equipo (ordenador) además de lapetición de instalación de software especifico si fuese necesario.

7.2. Por ningún motivo está permitido que el estudiante obtenga copia de la llave dellaboratorio. La petición de la llave se realizará en conserjería y siempre deberá ir autorizadapor el correspondiente justificante elaborado por el Profesor tutor del proyecto o bien por eldirector del departamento.

7.3. Los estudiantes que hayan accedido al laboratorio según la disposición anterior y enúltima instancia el Profesor que autoriza a dicho estudiante serán responsables del estadodel mismo, de sus instalaciones, equipos y materiales que allí se encuentren, así como decontrolar el acceso a personas que no sean usuarios autorizados.7.4. Queda pues prohibida la entrada en los laboratorios a personas ajenas a los trabajos yque no formen parte del cuerpo docente o del personal de administración y servicios delcentro. Los alumnos autorizados que permitan el acceso de otras personas que no tengan ladebida autorización, perderán el derecho a entrar al mismo fuera de los horarios habituales.

7.5. Por ninguna razón se podrá cambiar de ordenador asignado. Además, ningún material o

equipo podrá ser sacado fuera del laboratorio sin la debida autorización del Técnico deLaboratorio o bien del Profesor /Tutor del Proyecto fin de carrera.

7.6. Los grupos que requieran, para el desarrollo de su proyecto la apertura de cuentas deusuario, instalación de software específico o bien la asignación de una dirección IP, que lespermita acceso a Internet, deberán solicitarlo al Técnico de Laboratorio. Por ningún motivose podrá intentar una conexión a Internet a través de direcciones IP no asignadas, instalarservicios de correo electrónico, WWW, dns, dhcp, entre otros, así como tampoco, instalarequipos activos de red, sin las debidas autorizaciones del Departamento.

7.7. Las personas que incumplan las normas contenidas en este reglamento, seránsancionadas de acuerdo con lo establecido en estas Disposiciones o con la pérdida de losderechos al uso de los laboratorios.

8. De los Técnicos de Laboratorio

8.1. Los técnicos de laboratorio son los únicos gestores del laboratorio, encargados de suorganización y configuración bajo las ordenes directas del Jefe de servicio (Director delDepartamento).

8.2. El Técnico de Laboratorio podrá ser requerido por cualquiera de los Profesores deldepartamento para realizar las consultas que estimen oportunas sobre el funcionamiento delos laboratorios o bien la solución de problemas técnicos que impidan el correcto desarrollode las prácticas.

8.3. Las tareas del Técnico de Laboratorio son las de organización, mantenimiento, puestaen marcha de laboratorios, mantenimiento de inventarios, petición de presupuestos, etc.Además de labores de apoyo a la investigación y a la docencia, así como cualesquiera otrasque le sean encomendadas por el Jefe de Servicio.



Código de N.C.L

280102044

Titulo de la N.C.L.MANTENER EQUIPOS ELECTRONICOS DE VIDEO DIGITAL

Nombre del ModuloVideo Digital


Video Digital LCD 2 T 606 01 Martes a 18.00- 22.00Docente: Fecha Inicio: Fecha Elaboración:

Diego Osorio C 02 de febrero de 2010 28 de enero de 2010

HAGO CONSTAR QUE EL PROFESOR ACORDO CON NOSOTROS EL ENCUADRE PEDAGOGICO Y ENTREGO LOS ANEXOS AQUÍ RELACIONADOS:

NOMBRE CODIGO FIRMA




Código de N.C.L Titulo de la N.C.L. Nombre del Modulo

280102043

MANTENER EQUIPOS ELECTRONICOS DE VIDEO ANALOGICO

VIDEO ANALOGICO


Video 1 T 602 01 Miércoles 18.00- 22.00Docente: Fecha Inicio: Fecha Elaboración:

Diego Osorio C 03 de Febrero de 2010 28 de Enero de 2010



1 Febrero 03 -04

Encuadre pedagógico ,Fundamentos de la TV

Estudios de TV dispositivos de producción Aparatos receptores y reproductores

Desarrollar conocimientos para identificar los diferentes componentes y dispositivos para la TV análoga

Clases con nuevos conocimientos que permitan mayores niveles de comprensión de las nuevas temáticas con respecto a la TV analógica .

Alberto H. Picerno, Reparacion de tv color , PHH, 2007.Salvador Amalfa, Reparando TV analogo , plasma y LCD ,Hasa, 2005.

2 Febrero 10-11

Reconocimiento del TV Etapas que componen una TV análogo

Aportar conocimiento acerca de cómo reparar y reconocer las

Desarrollo previo que permita mayores niveles de comprensión y aplicación de las

Alberto H. Picerno, Reparacion de tv color , PHH, 2007.Salvador Amalfa, Reparando TV analogo , plasma y LCD ,

partes de un tv internamente y que estan involucradas en las funciones del proceso de la imagen

temáticas. Hasa, 2005.

3 Febrero 17-18

La fuente de alimentacion Componentes de la fuente ,filtros ,rectificadores .reguladores .

Aportar nuevos conocimientos para identificar las diferentes secciones de la fuente de alimentación y su funcionamiento

Clases magistrales que permitan mayores niveles de comprensión de las nuevas temáticas.


4 Febrero 24-25

La fuente de alimentacion Componentes de la fuente ,filtros ,rectificadores .reguladores .

Aportar nuevos conocimientos para identificar las diferentes secciones de la fuente de alimentación y su funcionamiento

Clases magistrales que permitan mayores niveles de comprensión de las nuevas temáticas.


5 Marzo 03-04 El sintonizador de canales

Tipos de sintonizadores

Aportar orientaciones sobre los circuitos que comprometen la etapa de sintonía y sus partes

Desarrollo de conocimientos que permitan entender los mayores niveles de las nuevas temáticas.


6 Marzo 10-11 Seccion de video y separador de sincronismo

Circuito jumgla y sus circuitos anexos

aplicar y practicar el desempeño a través de las aplicaciones del IC jumgla

Clases y actividades de laboratorio para las practicas con circuitos jumgla


7 Marzo 17 Primer parcial Todo lo visto hasta hoy



Alberto H. Picerno, Reparacion de tv color , PHH, 2007.Salvador Amalfa, Reparando

TV analogo , plasma y LCD ,Hasa, 2005.

8 Marzo 18-24 Seccion de audio Etapa de amplificación Circuitos de prueba ,componentes

Proponer tema para identificar las diferentes etapas de audio comprometidas en una TV y formas de diagnostico

Clases sobre nuevos conocimientos que permitan mayores niveles de comprensión de las etapas de audio


9 Marzo 25 Crominancia y luminancia Separadores de luminancia y croma

Aportar conocimiento para identificar las diferentes secciones del separador de luminancia y croma

Clases magistrales de conocimientos previos que permitan mayores niveles de comprensión y aplicación de las temáticas.


10 Abril 07 Driver de color El TRC

Fallas en la pantalla Partes de un tubo de imagen

Implementar y practicar sobre laboratorios acerca de cómo reparar y reconocer las partes involucradas en las fallas de la placa del driver de color

conocimientos en clase que permitan mayores niveles de comprensión y aplicación de las temáticas.


11 Abril 14 Segundo parcial Todo lo visto hasta hoy





Primer parcial 30% Marzo 17 de 2010

Practica y trabajos de investigación 20 % Suma al primer parcial

Segundo parcial 30 % Abril 14 de 2010


OBSERVACIONESLa inasistencia a clases sin causa justificada o excusa medica ,en el tiempo especificado en el manual de convivencia es causal de perdida de la asignatura , como también las faltas al reglamento del instituto San José Usar bata No portar anillos ,cadenas ,pulseras y esclavas Tapa boca, anti polvo Usar porta cautin Uso de herramienta adequada Reglas de comportamiento en clase: celulares apagados, no se pueden usar IPOD, ASEO del salón (no comer en clase), orden del salón (al salir dejar sillas acomodadas).La clase se inicia a las 18:00 en punto.Una vez iniciada la clase la puerta se cierra y no se permitirá la entrada a más estudiantes.Por ningún motivo se postergará la entrega de trabajos, excepto en casos de fuerza mayor, pe. Enfermedad para lo cual deberán presentar la respectiva incapacidad.La presentación personal debe ser adecuada: no chanclas, no pantalonetas

ANEXOS

Reglamentos de seguridad para practicas de taller : Formato Del enquadre pedagógico Reglamento de Taller o sala de cómputo



PD-FOR-01 V.01


ENCUADRE PEDAGOGICOSemestre y Jornada:Segundo Nocturno


280102043

MANTENER EQUIPOS ELECTRONICOS DE VIDEO ANALOGICO Video análogo


Video 1 T 602 01 Miércoles a 18.00- 22.00Docente: Fecha Inicio: Fecha Elaboración:



NOMBRE CODIGO FIRMA





280102044

MANTENER EQUIPOS ELECTRONICOS DE VIDEO DIGITAL

VIDEO DIGITAL


VIDEO DIGITAL LCD I

T 605 01 Jueves y sábado a 18.00- 22.00

Docente: Fecha Inicio: Fecha Elaboración:

Diego Osorio C 08 de Abril de 2010 28 de Enero de 2010



1 Abril 08 Encuadre pedagógico ,tecnologías de las pantallas planas

Estudios de TV ,video introductorio

Estudiar diferentes componentes y dispositivos para la TV digital

Desarrollo de nuevos conocimientos que permitan mayores niveles de comprensión de las nuevas temáticas con respecto a la TV digital


2 Abril 15 Que es y como funciona la pantalla LCD y Plasma

Funcionamiento de los display

Aportar conocimientos acerca de cómo

Exposición de conocimientos previos acerca de

Alberto H. Picerno, Reparacion de tv color , PHH, 2007.

funcionan las pantallas

del LCD y PDP Salvador Amalfa, Reparando TV analogo , plasma y LCD ,Hasa, 2005.

3 Abril 21 Aspectos de las pantallas planas

Componentes y partes de las mismas.

Mostrar e identificar las diferentes partes y aspectos de una pantalla digital

Clase magistral de conocimientos que permitan identificar los aspectos de las nuevas tecnologías en pantallas


4 Abril 21 Receptor de plasma y lcd en bloques

Diagramas generales de TV

Apropiar conocimientos sobre las etapas que componen un TV digital

Clase magistral de conocimientos que permitan identificar u ubicar los diferentes bloques que conforman un TV


5 Abril 22 Introducción al circuito inversor

Partes y componentes de un inversor

Estudiar y practicar acerca del funcionamiento de un inversor

Laboratorios para comprender la temática del funcionamiento y reparación de los inversores


6 Abril 28 Teoría y practica de transistores MosfetPrimer parcial

Todo lo visto hasta hoy

Aplicar los Conocimientos y practicas



7 Abril 29 Funciones y protecciones del circuito inversor

Protector y sus circuitos anexos

Apropiar conocimiento y practicas

Desarrollo de actividades de laboratorio para las practicas con circuitos inversores


8 Mayo 05 Circuitos integrados y procesamiento de imágenes

Circuitos que están involucrados en la generación de imágenes

Aportar conocimiento para identificar los integrados generadores de la imagen

Clase magistral de IC de manejo de imagen


9 Mayo 5 La placa escaler Escalamiento Apropiar el Desarrollo de Alberto H. Picerno,

y conversión de formato de A/D

conocimiento para identificar las diferentes secciones del escaler y su funcionamiento

laboratorios orientados a comprender como fusiona el formato de análogo a digital

Reparacion de tv color , PHH, 2007.Salvador Amalfa, Reparando TV analogo , plasma y LCD ,Hasa, 2005.

10 Mayo6 El convertidor analógico Integrados convertidores de formato

Desarrollar tablas de conversión para el entendimiento de la función de cambio

conocimientos mediante clase magistral que permitan mayores niveles de comprensión y aplicación de las temáticas.


11 Mayo 12 Preparación de la imagen para aplicar a la pantalla

Circuitos que intervienen en el acople de señales

Aplicar conocimientos acerca de cómo reconocer las partes involucradas en esta etapa

Laboratorio de conocimientos previos de los acopladores de la imagen


12 Mayo 13 Receptor LVDS Los ICs LBDS Apropiar el conocimiento y partes del circuito LBDS

Clase magistral sobre las funciones de IC LBDS


13 Mayo 19 Componentes de un tv digital

Clases y modelos

Desarrollar temas de información de los componentes involucrados en una TV Digital

Laboratorios de investigación de los componentes mediante consultas


14 Mayo 20 Plaqueta analógica Partes de la placa analógica

Apropiar conocimientos sobre la función de la placa analógica

Desarrollo de clase magistral sobre la placa analógica


15 Mayo 26 Unidad de sintonía Formatos de sintonía

Desarrollar nuevos conocimientos de los formatos de sintonía

Clase dirigida y laboratorios de unidades de sintonía


16 Mayo 27 Segundo parcial Todo lo visto hasta hoy





Primer parcial 30 % Abril 28 de 2010


Segundo parcial 30 % Mayo 27 de 2010


OBSERVACIONESLa inasistencia a clases sin causa justificada o excusa medica ,en el tiempo especificado en el manual de convivencia es causal de perdida de la asignatura , como también las faltas al reglamento del instituto San José Usar bata No portar anillos ,cadenas ,pulseras y esclavas Tapa boca, anti polvo Usar porta cautin Uso de herramienta adequada Reglas de comportamiento en clase: celulares apagados, no se pueden usar IPOD, ASEO del salón (no comer en clase), orden del salón (al salir dejar sillas acomodadas).La clase se inicia a las 18:00 en punto.Una vez iniciada la clase la puerta se cierra y no se permitirá la entrada a más estudiantes.Por ningún motivo se postergará la entrega de trabajos, excepto en casos de fuerza mayor, pe. Enfermedad para lo cual deberán presentar la respectiva incapacidad.La presentación personal debe ser adecuada: no chanclas, no pantalonetas

ANEXOSReglamentos de seguridad para practicas de taller : Formato Del enquadre pedagógico Reglamento de Taller o sala de cómputo



PD-FOR-01 V.01

Programa(s): Técnico en Electrónica con énfasis enSonido y Televisión



280102044

MANTENER EQUIPOS ELECTRONICOS DE VIDEO DIGITAL Video digital


Video LCD 1 T 605 01 Jueves y sabado a 18.00- 22.00 Docente: Fecha Inicio: Fecha Elaboración:

Diego Osorio C 08 de Abril de 2010 28 de Enero de 2010


NOMBRE CODIGO FIRMA

Programa(s):

CONVENIO UNIVERSIDAD DE IBAGUÉ – PIA SOCIEDAD SALESIANA Técnico en Electricidad



No aplica norma de competencia No aplica norma de competencia Electrónica básicaComponentes del Modulo (Asignatura): Código y Grupo: Horario:

Electrónica básica T 375 01 Lunes a 18.00- 22.00Docente: Fecha Inicio: Fecha Elaboración:




1 Febrero 08 Encuadre pedagógico Guías de introducción

Conocimientos básicos de la electrónica

Fundamentos Electrónicos

Procedencia ,aplicación ,etc.

Buscar por medio del Conocimiento de las técnicas sobre fundamentos electrónicos.Conocimiento de las técnicas sobre la procedencia y aplicación de los conceptos electrónicos

Clases con de guías de trabajo para que el alumno sea competente.Buscar por medio de guías de trabajo para que el alumno sea competente en las nuevas tecnologías.

Tomas Floyd, Dispositivos Electrónicos, Limusa, 1996.Edison Duque, Electrónica Moderna, CEKIT, Tomo 1,2 y 3.1999.

2 Febrero 15 Voltaje y corriente eléctrica

El voltio ,ampere y watio

Aplicar los Conocimientos de la procedencia y aplicación del voltaje y corriente.

En clases dirigidas por medio de guías de trabajo para que el alumno sea competente en el uso del voltaje y


corriente.3 Febrero 22 Resistencia eléctrica Código de

colores ,ley de Homs

Buscar la temática de la resistencia eléctrica y las técnicas sobre los fundamentos matemáticos para esta.

Con clases magistrales y por medio de guías de trabajo y laboratorios en clase, que el alumno sea competente en la aplicación de circuitos con resistencias .


4 Marzo 01 Capacidad Eléctrica Condensador y capacitor

Aplicar la temática de los condensadores y las técnicas sobre los fundamentos matemáticos para los capacitores

En clase por medio de guías de trabajo y laboratorios en clase, que el alumno sea competente en la aplicación de circuitos con capacitores.


5 Marzo 08 Electricidad ,inductores Transformadores ,bobinas

Buscar por medio de la temática de los inductores y las técnicas sobre los fundamentos matemáticos para los trasformadores y bobinas.

Desarrollo de los temas de guías de trabajo y laboratorios en clase, que el alumno sea competente en la aplicación de circuitos con los trasformadores y bobinas.


6 Marzo 15 Primer parcial Todos los temas

Todo lo visto hasta hoy



7 Marzo 29 Componentes activos.Semiconductores

Semiconductores

Buscar por medio de la temática de los

Clases dirijidas con guías de trabajo y laboratorios en

Tomas Floyd, Dispositivos Electrónicos, Limusa, 1996.Edison Duque, Electrónica

semiconductores y las técnicas sobre los fundamentos de circuitos para la aplicación de semiconductores.

clase que el alumno sea competente en la aplicación de circuitos con semiconductores.

Moderna, CEKIT, Tomo 1,2 y 3.1999.

8 Abril 05 Análisis de circuitos con semiconductores

Diodos transistores

Aplicar la temática de los diodos y transistores para las técnicas sobre la aplicación en circuitos con semiconductores.

Clases que desarrolan por medio de guías de trabajo y laboratorios en clase, que el alumno sea competente en la aplicación de circuitos con diodos y transistores


9 Abril 12 Circuitos transistorizados Transistores y sus aplicaciones

Apropiar el conocimiento de las diferentes clases de transistores ,los circuitos y su componentes

Clases con guías de trabajo y laboratorios en clase, que el alumno sea competente en la aplicación de circuitos con y transistores y sus componentes anexos


10 Abril 19 Segundo parcial Todos los temas

Todo lo visto Evaluacion de cuestionario escrito y practicas de circuitos



Primer parcial30 % Marzo 15 de 2010


Segundo parcial 30 % Abril 19 de 2010

Practica y trabajos de investigación 20 % Suma al Segundo parcial

OBSERVACIONESLa inasistencia a clases sin causa justificada o excusa medica ,en el tiempo especificado en el manual de convivencia es causal de perdida de la asignatura , como también las faltas al reglamento del instituto San José Usar bata No portar anillos ,cadenas ,pulseras y esclavas Tapa boca, anti polvo Usar porta cautin Uso de herramienta adequada Reglas de comportamiento en clase: celulares apagados, no se pueden usar IPOD, ASEO del salón (no comer en clase), orden del salón (al salir dejar sillas acomodadas).

ANEXOSReglamentos de seguridad para practicas de taller :



PD-FOR-01 V.01

Programa(s):

Técnico en Electricidad



No aplica norma de competencia No aplica norma de competencia Electrónica básica Componentes del Modulo (Asignatura): Código y Grupo: Horario:

Electrónica 1 T 375 01 Lunes a 18.00- 22.00Docente: Fecha Inicio: Fecha Elaboración:



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Encuadre Pedagogico 2010 A

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