PREFECO MELCHOR OCAMPOEMS 2/14

H. ZITACUARO, MICH

CURSO – TALLER:REALIZACION DE PLANEACIÓN

CURSO – TALLER:REALIZACION DE PLANEACIÓN

AGOSTO DE 2012AGOSTO DE 2012

• SOCIALIZAR EL PROCEDIMIENTO PARA EL LLENADO DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA

• REVISAR CADA PARTE DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA RELACIONÁNDOLA CON LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO

• REALIZAR EL LLENADO DE LA SECUENCIA DIDACTICA DE LAS ASIGNATURAS QUE SE IMPARTEN

•REALIZAR LOS INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

•ENTREGA DE SECUENCIAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

IDENTIFICACIÓN

PROFESOR:

ASIGNATURA:

GRUPOS: CORREO ELECTRONICO:

UBICACIÓN DE LA ASIGNATURA:

IDENTIFICACIÓN

PEGAR ESTE ESQUEMA ENEL APARTADO INDICADO

EN LA PLANEACION.

INTENCIONES FORMATIVAS

BLOQUE No: DURACIÓN EN HORAS:

PERÍODO DE APLICACIÓN:

NOMBRE:

DESEMPEÑOS DEL ESTUDIANTE AL CONCLUIR EL BLOQUE:

COMPETENCIAS GENERICAS A DESARROLLAR:

COMPETENCIAS DISCIPLINARES BASICAS:

COMPETENCIAS A DESARROLLAR:

SE REFIERE A LOS OBJETIVOS DEL APRENDIZAJE, ES DECIR,LOS CONOCIMIENTOS QUE AL FINALIZAR EL BLOQUE LOSALUMNOS DEBEN TENER.

SELECCIONAR LAS COMPETENCIAS GENERICASQUE DE ACUERDO CON LAS ACTIVIDADES DELDOCENTE SE PRETENDEN LOGRAR EN LOSALUMNOS DURANTE EL BLOQUE.

SELECCIONAR LA

COMPETENCIA DE

ACUERDO AL

BLOQUE

ACTIVIDADES DE APERTURA

ENSEÑANZA (DOCENTE) APRENDIZAJE (ALUMNOS)

ACTIVIDADES DE APERTURA

ENSEÑANZA (DOCENTES) APRENDIZAJE (ALUMNOS)

EN ESTE ESPACIO ANOTAR LAS ACTIVIDADES CON LAS CUALES EL DOCENTE INICIARA CADA BLOQUE.

•EXAMEN DE DIAGNOSTICO

•PRESENTACION DEL BLOQUE

•FORMA DE EVALUAR EL BLOQUE

HACER REFERENCIA ALAS ACTIVIDADES QUE DEBEN REALIZAR LOS ALUMNOS AL INICIO DE CDA BLOQUE.

RESPONDER EL EXAMEN DE DIAGNOSTICO

ANOTAR LOS TEMAS DEL BLOQUE

DISCUTIR LA FORMA DE EVALUACION

ACTIVIDADES DE DESARROLLO

ACTIVIDADESPRODUCTO (S) DE

APRENDIZAJE

INSTRUMENTO DE

EVALUACIÓN

ENSEÑANZA (DOCENTE)

APRENDIZAJE (ALUMNOS)

OBJETOS DE APRENDIZAJE:

SE REFIERE A LOS TEMAS QUE SERAN TRATADOSDURANTE EL BLOQUE DE ESTUDIO

ELEGIR DE LA LISTA DE ACTIVIDADES DEENSEÑANZA, AQUELLAS ACCIONES QUECOMO DOCENTE IMPLEMENTARA PARACADA UNO DE LOS TEMAS DEL BLOQUE.

ELEGIR DE LA LISTA DE ACTIVIDADES DEENSEÑANZA, AQUELLAS ACCIONES QUECOMO DOCENTE IMPLEMENTARA PARACADA UNO DE LOS TEMAS DEL BLOQUE.

SUGERENCIAS SOBRE ACTIVIDADES QUE EL DOCENTEPUEDEN IMPLEMENTAR PARA LA ENSEÑANZADE LOS TEMAS DEL BLOQUE

SUGERENCIAS SOBRE ACTIVIDADES QUE EL DOCENTEPUEDEN IMPLEMENTAR PARA LA ENSEÑANZADE LOS TEMAS DEL BLOQUE

ACTIVIDADES DE CIERRE

ENSEÑANZA (DOCENTE) APRENDIZAJE (ALUMNOS)

ACTIVIDADES DE CIERRE

DOCENTE ALUMNOS

MENCIONAR LOS ASPECTOS QUE EL DOCENTE TOMARA EN CUENTA PARA EVALUAR EL BLOQUE CORRESPONDIENTE, INDICANDO LA PONDERACION O PORCENTAJE PARA CADA UNO DE LOS CRITERIOS A EVALUAR, ASI COMO LOS INDICADORES DE LA EVALUACION:ASISTENCIA: UN PUNTO POR 100%, MEDIO PUNTO DE 1-3 FALTAS Y DE 4 FALTAS EN ADELANTE, SIN DERECHO A EXAMEN.PARTICIPACIONES : MEDIO PUNTO POR PARTICIPACION EN CLASE.TAREAS: UN PUNTO POR TAREA COMPLETA ENTREGADAEXPOSICION: DOS PUNTOS POR EXPOSICION INDIVIDUAL Y 5 PUNTOS POR EXPOSICION GRUPALEXAMEN: 40% DE LA CALIFICACION FINAL.

ANOTAR LOS TRABAJOS QUE EL ALUMNO DEBE ENTREGAR Y LAS ACTIVIDADES QUE DEBE CUMPLIR PARA LOGRAR LA CALIFICACION FINAL DEL BLOQUE.

DEBE ESTAR EN CONCORDANCIA CON LO DESCRITO EN LA COLUMNA ANTERIOR

RECURSOS

MATERIAL Y EQUIPO FUENTES DE INFORMACIÓN

BIBLIOGRAFICA:

ELECTRONICA:

RECURSOS

MATERIAL Y EQUIPO FUENTES DE INFORMACIÓN

ENLISTAR EL MATERIAL Y EQUIPO QUE SERA UTILIZADO POR LOS DOCENTES Y LOS ALUMNOS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LOS TEMAS DEL BLOQUE

APUNTAR LA BIBLIOGRAFIA BASICA Y COMPLEMENTARIA DONDE LOS ALUMNOS PUEDAN CONSULTAR INFORMACION RELACIONADA CON LOS TEMAS DEL BLOQUE

CITAR LOS ENLACES ELECTRONICOS QUE SE PUEDEN CONSULTAR COMO APOYO PARA LOS TEMAS DEL BLOQUE.

CHECAR LA INFORMACION DE LA LIGA

NO ANOTAR DIRECCIONES QUE NO HALLAN SIDO CONSULTADAS

VALIDACIÓN

ELABORO: RECIBE: AVALA:

________________DOCENTE

_______________SUBDIRECTOR ACADÉMICO

____________________PRESIDENTE DE LA

ACADEMIA

VALIDACIÓN

ELABORO: RECIBE: AVALA:

ANOTAR EL NOMBRE DEL DOCENTE QUE REALIZO LA PLANEACION

ESCRIBIR EL NOMBRE DEL SUBDIRECTOR CORRESPONDIENTE

REGISTRAR EL NOMBRE DEL PRESIDENTE DE LA ACADEMIA CORRESPONDIENTE