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EL AJEDREZ COMO ESTRATEGIA DIDCTICA PARA EL FORTALECIMIENTO LGICO-MATEMTICO

AUTORA:PROF: MARLENY OJEDA

JUNIO, 2013INDICE

Pgs.INTRODUCCIN.

EL AJEDREZ. 4

PROPSITOS DEL AJEDREZ... 5

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES.

EVIDENCIAS.

INTRODUCCIN El Paradigma Educativa que se construye en el Pas tiene como centro al ser humano, capaz de responder y participar activamente en la transformacin de la sociedad en la que vive. En este sentido, la Educacin Inicial juega un papel fundamental, debido que compromete al Docente o Adulto significativo a valorar y promover en todo momento el desarrollo y el aprendizaje de los Nios y Nias. Por tal razn el Sistema Educativo busca la formacin de ciudadanos que puedan participar activa y conscientemente en el Desarrollo de una sociedad ms justa. Por ello, en la actualidad, la escuela ejerce su papel de institucin rectora en lo relacionado con la articulacin de informacin conocimientos, actitudes y valores bsicos para la promocin de individuos con autonoma moral y mentalidad propia, adems tiene el deber de promover tanto el potencial cognitivo individual como la independencia en el desarrollo de la capacidad para elegir por s mismo y el poder de expresar principios y opiniones de manera autnoma. Con respecto a lo antes expuesto se considera que la Educacin debe estar constituida por procesos que permitan orientar habitualmente los ritmos y contenidos de desarrollo, a travs de acciones que influyan sobre este. En tal sentido el proceso Educativo debe haber el desarrollo, crear en los nios las condiciones y suministrar los elementos que vayan superando las capacidades y alcanzando las potencialidades. Por lo tanto, en el presente proyecto se tomar en cuenta la difusin del Ajedrez en el ambiente Escolar, debido a que el mismo contribuye no slo a ejercitar las cualidades personales de cada Estudiante, sino que tambin ayude a superar problemas grupales y de conducta. Adems en la Prctica educativa, apoya las potencialidades, el desarrollo de nuevas capacidades a partir de sus propias competencias intelectuales y por su naturaleza ldica tiene mucho que aportar a la Escuela en cuanto a valores.

EL AJEDREZ Para el aprendizaje de cualquier disciplina, son indispensables ciertos procesos mentales que constituyen Pre-requisitos para la asimilacin de nuevos conocimientos, porque aprender supone desarrollar capacidades intelectuales nuevas que hacen posible la comprensin y la creacin, por lo cual se deriva una practica Educativa que considere las mltiples variables o entornos que influyen para que el desarrollo se produzca en forma integral y armnica. Es aqu dnde el Ajedrez juega un papel de vital importancia en el mbito escolar debido que a travs del mismo los y las Estudiantes presentan un avance en el pensamiento lgico, estabilizan algunas naciones cognitivas, tienen mayor capacidad de atencin, disciplina y conocimiento, adems desarrollan la autonoma moral e intelectual, manifestando preocupacin por la igualdad, solidaridad y respeto mutuo. Es decir, que la prctica del Ajedrez en el mbito Educativo fortalece los valores, facilitando al estudiante el convivir de una manera mas civilizada en nuestra sociedad. Segn Herrera (1997) considera quelos Valores son cualidades por la que un individuo es estimado y aceptado, y lo cual se mantienen en el tiempo. Por tal Razn, el Ajedrez tiene un marcado carcter formativo sobre la personalidad del individuo, en particular en nios y Nias, en edad Escolar, contribuyendo a la modelacin de conductas positivas en el ciudadano de hoy. Por lo tanto, Langen (1992) afirm que el beneficio mas notable del Ajedrez en escolares es el asociado con la creatividad y la resolucin de problemas; es decir, que ayuda al Nio y a la Nia a entender y aceptar el punto de vista de los dems, a limitar su propia libertad a favor de los otros, a ceder y discutir mas civilizadamente. As como tambin, se convierte en un apoyo para el aprendizaje de hbitos de orden y limpieza.

PROPSITOS DEL AJEDREZ

Desarrollar en los Nios y Nias su potencial Cognitivo. Garantizar a los Nios y Nias la adquisicin de nuevos conocimientos, as como habilidades y destrezas necesarias para su mejor desenvolvimiento. Favorecer en el Nio su desarrollo intelectual, moral y tico de la personalidad, propiciando as su autonoma cognitiva y capacidad de razonamiento. Contribuir a la elevacin de la autoestima en el Nio y la Nia.

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES La Educacin est constituida por procesos que permiten orientar los ritmos y contenidos del desarrollo, a travs de acciones que influyan sobre este y es aqu donde el Ajedrez juega un papel fundamental, debido que es un vehculo idneo para la enseanza de habilidades y procesos del pensamiento, lo cual estimula la creatividad, la concentracin, el pensamiento crtico, la memoria, el xito acadmico, la resolucin de problemas, el enriquecimiento cultural, la madurez intelectual y la autonoma, entre otros aspectos de la personalidad. Por tal razn, cabe resaltar que el Ajedrez es un factor motivador para comenzar a resolver problemas y composiciones, debido a esto merece el crdito porque ensea a Nios, Nias y jvenes a que la resolucin de los problemas provienen del saber observar, analizar e interpretar adecuadamente la realidad que se presenta. Basado en lo antes expuesto se considera que el Ajedrez debe ser implementado en el currculo de Educacin Inicial, sugiriendo la inclusin en las escuelas con el objeto de estimular las habilidades y procesos cognitivos y emocionales para la formacin de buenos ciudadanos.

OBJETIVO GENERAL: Desarrollar actividades pedaggicas dirigidas a Nios y Nias que permitan el reconocimiento del Ajedrez.OBJETIVOS ESPECIFICOSACTIVIDADESRECURSOSLAPSO DE EJECUCINRESPONSABLE

Informar a las madres, padres y representantes sobre las actividades a realizar. Reunin de padres, madres y representantes para informarles sobre la actividad a realizar sobre el Ajedrez y la participacion que deben tener ellos en la ejecucin del mismo -Elaboracin de delantales por parte de los representantes.

Laminas

DESDE

15/05/2013

HASTA

15/06/2013

Docentes de aula

Representantes

Nias y Nios

Indagar en los nios y nias los conocimientos previos del juego del ajedrez.-Conversacin socializada con los Nios y Nias sobre el Ajedrez.-Presentacin del Tablero del Ajedrez a Nios y Nias.-Demostracin de cartelera donde los Nios y Nias visualicen diferentes tipos de juegos, entre ellos el Ajedrez.-Tablero-Pieza del Ajedrez-Anime-Pintura al fro-Pinceles-Dibujos Impresos-Cartelera

Realizar diferentes estrategias que les permitan a los Nios y Nias el conocimiento del Ajedrez.-Proponerles a los Nios y Nias a moldear las figuras del Ajedrez con plastidedos.-Agrupacin de los Nios y Nias para motivarlos a que realicen dibujos alusivos al Ajedrez.-Cancin dramatizada con las nias y nios titulada El AjedrezUtilizando delantal con las diferentes figuras. PlastidedosPintadedosHojas BlancasColores CreyonesDelantales

REUNIN CON LOS REPRESENTANTES SOCIALIZACIN DEL AJEDREZ

DEMOSTRACIN DEL TABLERO Y PIEZAS