diarrea y deshidratacion ana alisce.ppt

7/25/2019 diarrea y deshidratacion ana alisce.ppt

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UNIVERSIDAD DEL ZULIAUNIVERSIDAD DEL ZULIA

FACULTAD DE MEDICINAFACULTAD DE MEDICINA

ESCUELA DE ENFERMERAESCUELA DE ENFERMERA

DPTO. CS. BSICAS APLICADAS A LA ENFERMERADPTO. CS. BSICAS APLICADAS A LA ENFERMERA

Integrantes:Ana Carmona.Gabriela Pirela.Yulianys Rojas.


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Se encuentra distribuida en dos grandescompartimientos:


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75 del peso corporal !adicional de un 5

corresponde a agua

Se alcan"a el

porcentaje del adulto ! #l contenido delagua total

cuyo contenido e$ui%ale al 5& del pesocorporal

al '&del peso corporal


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#l agua ingresa al organismo de tres(ormas di(erentes :

AG)A

*#*I+A

AG)A

,I*#RA+A

AG)A +#

-I+ACI-/NECESIDADES HIDRICA:)n adulto normal re$uiere 15ml23g2d4aun nio apro6imadamente 5&'& ml23g2d4aun lactante 8&&85& ml23g2d4a.

A menor edadlos nios tieneun metabolismomas acelerado y

producen mascalor

Adulto: mayorsuper9ciecorporal

ayores p;rdidas insensibles.

ayor metabolismo.


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P#R+I+A - #,II/ACI-/ AC)-SA

S# #PI#l>=RAC=-GAS=R-I/=#S=I/A, Y RI?-/#S.

,AS P#R+I+AS/-RA,#SS-/:

S#/SI*,#S I/S#/SI*,#S

Orina: '&&8@&&ml2m@ o 5&& ml23g

Ben lactantes.

HECES: 7&8&&ml2m@Benlactantes.

PIEL Y PULMONES:'&&ml2m@ Ben

lactantes


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ES EL PROCESO DIARREICO

PROLONGADO POR UN

PERIODO DE TIEMPO

SUPERIOR A DOS SEMANAS

"la eliminacin de heceslqidas ! semilqidas de

#es ! m$s en %& h!#as !

'ien na s!la c!n m!c!(

san)#e ! *s d#ane n

m$+im! de d!s semanas"


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ATENCION INTEGRADA A LAS ENFERMEDADESPREVALENTES DE LA INFANCIA ( A.I.E.P.I )

Cules son los tipos de diarrea?

1.- DIARREA AGUDA: < DE ! DIAS.

".- DIARREA PERSISTENTE: 1# DIAS O MAS.

$.- DISENTERIA: DIARREA CON SANGRE EN LAS HECES CON

O SIN MOCO.

#.-DIARREA SIMPLE: ES LA MAS FRECUENTE

(APRO%IMADAMENTE &' DE LOS CASOS).

.-DIARREA GRAVE:PUEDE SER COLERA.


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C*+, /n ,a Ca*a 0C*+, /n ,a Ca*a 0,a Diarra,a Diarra

.ICR-*I-S POR ,OCA COMO ,ACTERIAS


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#tiolog4a: la diarrea aguda puedeestar producida por una gran%ariedad de agente siendo la mayor

parte %irusD el principal agenteetiolEgico es el rota%irus.


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Agentes

2a34ria Vir* Par+i4/ H/n5/

SalmonellaSFigella#.ColiYersiniaenterocolitica .Campylobacter(etusAeromonaFydropFila.Clostridiumper(ringens.Clostridiumdicile.


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GERMENESINVASIVOS

GERMENESTO%IGENICOS

INGECCIONESPORROTAVIRUS

INFECCIONESPORADENOVIRUS

iebre 1JC

+olorabdominal.

+iarreamucosanguinolenta

+iarrea li$uidamuy%oluminosa.

+istensiEnabdominal.

Riesgo dedesFidrataciEn.

Riesgo desFoc3Fipo%olemico.

PK alcalinoBL'


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l d l l C


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GradientesosmEticas $ue se

crean cuando /aMen (orma acti%a

desde#l lumen por lac;lula epitelial dela %ellosidad

#l /aM es transportadaacti%amente (uera de la c;lula

epitelial

,a bomba

/aMNMA=Pasa

Al ,#C y aumenta laosmolaridad generando unOujo pasi%o

+esde

#l lumen intestinal a tra%;s decanales intercelulares

-curre en las criptas del epitelio el /a C,es transportado desde el ,#C al interior

de la c;lula epitelial

A tra%;s

luego

#l /aM es de%uelto al ,#Cpor la /aMNMA=Pasa. Almismo tiempo se producesecreciEn de C, desde lasuper9cie luminal de lac;lula cripta al lumenintestinal

9nalmente

#sto creaunagradienteosmEtica>$ue generaOujo pasi%o

de agua yelectrolitosdesde el ,#Cal lumenintestinal atra%;s de

canalesintercelulares


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AbsorciEn de aguas yelectrolitos por las

%ellosidades del epitelio.

SecreciEn deestos por las

criptas.

Genera un Oujo

bidireccional deagua y electrolitosentre el lumenintestinal y lacirculaciEnsangu4nea.

,aabsorciEn

es mayoralcan"amas del&

#n elintestin

ogrueso

Pormecanismode absorciEn >solo eliminanentre 5 y 8&ml2Ng2@QForas de aguapor Feces enlactantes

sanos

Si se produce uncambio en el Oujobidireccional sidisminuye la

absorciEn oaumenta lasecreciEn

#l %olumen $ue llegaal intestino gruesosupera la capacidadde absorciEn de estepuede causar diarrea


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EVALUAR Y CLASIFICAR LADIARREA

Un ni6/ 3/n 0iarra 7a,8a 9ara ar:

1.P/r 3*an4/ 4i;9/ a 4ni0/ ,a

Diarra.

". Si a= an5r n ,a 3.

$. Si a= i5n/ 0 Di0ra4a3i>n.


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+esFidrataciEn #s la perdida de l4$uidos y sales

superiores a la cantidad $ue ingresaen el organismo > demostrable con

signos y s4ntomas .


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+#SKI+RA=ACI-/

?n4/;a

#l pliegue de la piel $ue se (orma alpelli"car regresa lentamente .

-liguria o anuria . Perdida de peso.

Pulso rpido y d;bil.


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ATENCION INTEGRADA A LAS ENFERMEDADESPREVALENTES DE LA INFANCIA ( A.I.E.P.I)

CLASIFICAR LA DESHIDRATACION

Ha= $ 3,ai@3a3i/n 9/i, 9ara ,a

0i0ra4a3i>n 0 *n ni6/ 3/n0iarra :

SIN DESHIDRATACION

ALGUN GRADO DE DESHIDRATACION

DESHIDRATACION GRAVE


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+esFidrataciEn


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#=I-,-GIAPerdidas gastrointestinales


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+esFidrataciEn


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7a,/ra3i>n I/4>ni3a i9/4>ni3a i9r4>ni3/

PIEL

COLOR GRIS GRIS GRIS

TEMPERATURA KIP-=#RIA KIP-=#RIA KIP-=#RIAKIP#R=#RIA

TURGENCIA +#ICI#/=# )Y+#ICI#/=#

PAS=-S-

TACTO S#C- RIA Y K)#+A #/GR-SA+A YP-CA#,AS=ICI+A+


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,a perdida de agua yelectrolitos

desencadena

Respuestas en lossistemasner%ioso>cardi%ascular>ren

al y endocrino,os l4$uidos perdidos durantela en(ermedad diarreica son:

IsotEnicascon respectoal plasma

Y si las perdidas de agua(uesen mayores $ue la delos electrolitos deber4apresentarseFipernatremia

Con las Fecestambi;n se pierdencantidadesimportantes depotasio cloro ybicarbonato.


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=RA=AI#/=-

O,-ETI.O

8.R#S=A*,#C#R #,#T)I,I*RI-#,#C=R-,I=IC-.

@.P#RI=IR #, AP-R=#+# /)=RI#/=#S.

1.=RA=AR ,ASC-P,ICACI-/#S.

a AS# +# R#KI+RA=ACI-/:A+I/IS=RACI-/ -RA, +# )/AS-,)CI-/ +# G,)C-SA Y

#,#C=R-,I=IC-S Y #/ /I?-S C-/+#SKI+RA=ACI-/ S#


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PLAN APERDIDA DELIUIDOS PERO SINSIGNOS EVIDENTES

DEDESHIDRATACION

PLAN 2 ALGUN GRADO DE

DESHIDRATACION

In4ranB*i,/irri4a,

O/ H*n0i0/

2+7i0a;n43/n 0

Si5n/ 0,

9,i5* 7*,7,n4a;n4

PLAN C

(Rrir UGTE a,

H/9i4a, 0an0/ /r/0 SRO).

DESHIDRATACION

GRAVE

D/ 0 ,/i5n/

L4+r5i3/ /in3/n3in4

O/ *n0i0/


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Mediane la a*licacin de medidas hi)i/nicas( edcaci!nales 0 de sald *'lica1

2!mena# la lacancia mae#na( qe adem$s de se# na medida m0 e3ica4 c!nlle5a5ena6as s!'#ea7adidas8n#ici!nales 0 ec!nmicas9


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Pri;ra 0/i:@mesesS5*n0a 0/i:Q

mesesTr3ra 0/i:'meses Bde sernecesaria

1CC 7?a /ra, "5/4a

Ca0a ;ana


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C>;/ 9r7nir ,a Di0ra4a3i>nC>;/ 9r7nir ,a Di0ra4a3i>n

Dan0/ a*n0an4 ,?B*i0/ a ,a

9r/na 3/n Diarra =/ V>;i4/

00 , ini3i/ 0 ,a nr;0a0.

C>;/ C/rr5ir ,a Di0ra4a3i>nC>;/ C/rr5ir ,a Di0ra4a3i>n

Dan0/ S*r/ Ora, a ,/ nr;/ 3/n

Diarra =/ V>;i4/ n 3an4i0a0

a*n0an4

* , S*r/ Ora,* , S*r/ Ora,

E *na 3/;ina3i>n 0 a, (S/0i/ =

P/4ai/) = aJ83ar ,/ 3*a, 0i*,7n

n a5*a = r9/nn ,a 9r0i0a 0, 3*r9/

9ara B* *n3i/n n/r;a,;n4.


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PI#,

)C-SA

-X-S

#S=A+-/)=RICI-/A,


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P#S->=A,,A.

#S=A+- /)=RI=I


36/41

Pr0i0a 0 9/.

P*,/.

Tni>n.

Di*ri.

C/n4r/, 0 in54a = K3r4a.


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41/41

:/o %i%as sElo por %i%ir> dis(ruta lo $ue Faces y aprende a compartir para $ueensees a otros a %i%ir.

GRACIAS;

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