Curso Taller de Resistencia Bacteriana 2016(1)

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MICROBIOLOGÍA DIAGNÓSTICA: SENSIBILIDAD

ANTIMICROBIANA 2016

CURSO TALLER 

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INTRODUCCIÓN

La resistencia bacteriana es un fenómeno creciente caracterizado por una refractariedad parcialo total de los microorganismos al efecto del antibiótico generado principalmente por el usoindiscriminado e irracional de éstos y no sólo por la presión evolutiva que se ejerce en el usoterapéutico.

Desde el principio de la era antibiótica los fenómenos de resistencia a estas sustancias han sidodescritos. Cabe destacar la importancia inicial de cepas de Staphylococcus aureus capaces dedegradar la penicilina y la posterior aparición de esta misma bacteria con resistencia a lameticilina. Inicialmente el problema fue resuelto con el descubrimiento o síntesis de nuevassustancias que eran capaces de controlar las bacterias con este fenómeno, y aparecen

medicamentos como los aminoglucósidos, macrólidos, glicopéptidos, entre otros.

Sin embargo, esto no es suficiente y cada vez aparecen nuevos mecanismos que son difíciles decontrolar por estos medicamentos. Se ha encontrado que la prevalencia de organismospatógenos humanos resistentes a los antibióticos es cada vez mayor, pero el descubrimiento ydesarrollo de nuevos antibióticos que controlen éstos es mucho más lento.

Son vari as razones las que explican este hecho: costo de la síntesis hasta el mercadeo delmedicamento (US$100 millones a US$350 millones); falta de nuevos blancos para la acción delos antibióticos, entre otras.

Las infecciones causadas por bacterias multirresistentes causan una amplia morbilidad ymortalidad. Asimismo causan un mayor costo por mayor estancia hospitalaria y complicaciones.Se calcula que el costo anual en los Estados Unidos por la resistencia antibiótica es entre 100millones y 30 billones de dólares.

Entre los diversos factores que han contribuido al incremento significativo de la expectativa devida durante el siglo pasado se encuentra sin duda el control de numerosas enfermedadesinfecciosas gracias a intervenciones como vacunas y antibióticos específicamente. La resistenciabacteriana es un fenómeno creciente con implicaciones sociales y económicas enormes dadaspor el incremento de morbilidad y mortalidad, aumento de los costos de los tratamientos y delas largas estancias hospitalarias generadas.

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OBJETIVO GENERAL:  Que los participantes conozcan y comprendan tópicos de actualidad en el área de la

resistencia a los antimicrobianos y su aplicación en el laboratorio clínico.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

 

Los mecanismos de acción de los antibióticos y los mecanismos de resistencia bacteriana.  Los métodos para realizar pruebas de susceptibilidad a los antibióticos.

  Los patógenos bacterianos causantes de importantes problemas de resistencia a losantibióticos y sus principales mecanismos de resistencia.

PLAN DE TRABAJO:Los objetivos programados para cada uno de los módulos deberán ser alcanzados por losparticipantes bajo la dirección del profesor y a través de las experiencias de aprendizaje, videos,diaporamas, conferencias, revisión de bibliografía durante los trabajos para resolver problemasespecíficos que se realizarán durante las sesiones o con tareas.

PERFIL DEL PARTICIPANTEMédicos Generales, Infectólogos, Patólogos, Químicos Farmacéuticos Industriales, QuímicoFarmacéutico Biólogo, Químico Bacteriólogos Parastiólogos, Laboratoristas, Técnicos EnLaboratorio, Veterinarios, Tecnólogo Médico, Bionalista Clínico, Microbiólogo, Biólogo,Ingeniero Bioquímico Y Demás Carreras Equivalentes En El Área De Salud. 

Duración: 2 días2 créditos (34 Horas)

Fecha de inicio: Agosto de 2016Fecha de término: Agosto de 2016

HORARIOS: Flexibles

INVERSIÓN: (PRECIO DE PROMOCIÓN VÁLIDO HASTA JULIO 2016)

PRESENCIAL

NACIONAL: 150 (no incluye envió del certificado)

MODALIDAD: Virtual

NACIONAL: 150 (no incluye envió del certificado)

EXTRANJERO: 50 dólares (no incluye envió del certificado)  

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CONTENIDO TEMÁTICO

DÍA 1

  Mecanismos de acción de los antimicrobianos

  Mecanismos de resistencia de los antimicrobianos

 

Antibiograma: Principios, procedimientos, control de calidad, Método de Kirby & Bauer,Errores más comunes.

  Lectura Interpretada del Antibiograma, Manejo e interpretación del documento CLSI

  Identificación bacteriana y Resistencia natural y Adquirida.

  Detección de los mecanismos de resistencia en Gram Positivos:1.  Staphylococcus sp (MRSA, resistencia a Macrólidos, Lincosamidas y

Estreptograminas (MLS).2.  Enterococcus sp: Resistencia intrínsica y adquirida a B-lactámicos y glicopéptidos.

  Detección de los mecanismos de resistencia en Enterobacterias: BLEE-AmpC,Carbapenemasas, fermentadores y no fermentadores de significado clínico.

DÍA 2 (Taller Práctico)  Identifiación y pruebas de susceptibilidad a los antimicrobianos.

  Determinación de MIC por E-test y por disco de difusión.

  Detección de los mecanismos de resistencia a antibióticos de los Gram Positivos: MRSA,IMLSb, cMLSb y MS.

  Detección de mecanismos de resistencia a antibióticos de las Enterobacterias: BLEE, AmpC,KPC, MBL, BLEE (GES).

  Evaluación de casos.

ADMINISTRADORES VIRTUALES

COORDINADORA DEL CURSO: PLATAFORMA MOODLE, DISEÑADOR GRÁFICO Y EDITOR DEVIDEO Y ANIMACIONES.Lic. T.M. Wilmer Cruzado Carrasco Profesor de Tiempo completo de CEAPRO. Coordinadora a nivel Nacional e Internacional delárea de logística de la de CEAPRO, Coordinador el Centro de Diálisis Unión.

COORDINADORA DEL CURSO: DISEÑADOR GRÁFICO, POST EDICIÓN, DISEÑADOR DE TEXTURASY EDITOR DE VIDEOS.Lic. T.M. Rodríguez Palpa Carlos Profesor de Tiempo completo de CEAPRO. Gerente y Coordinadora a nivel Nacional eInternacional de CEAPRO, Coordinador de la Universidad San Pedro de la Facultad de Ciencias

de la Salud en la Escuela de Tecnología Médica.

PONENTES:

PATÓLOGO CLÍNICO: DIÓGENES VÁSQUEZ BLASDocente de la Universidad San pedro de la Facultad de Medicina, Jefe del Área deMicrobiología y Parasitología y Banco de Sangre del Hospital III-ESSALUD.

MG. ANDRES URCIA YENGLEDocente de la Universidad San pedro de la Facultad de Ciencias de la Salud, Jefe del Área deMicrobiología del Hospital Regional Eleazar Guzmán Barrón.

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EL DOCENTE ESTARÁ EN CONTACTO CONTIGO A TRAVÉS DE:  Videoclases interactivas para explicar en vivo temas centrales de la asignatura, con

imagen, voz y sonido.  Foros para absolver tus consultas sobre la asignatura.

  Herramientas diversas para orientarte en las actividades semanales y evaluaciones.

 

Contenidos presentados de manera didáctica, organizados en actividades semanales.Estará disponible en formato impreso y digital, y será además accesible desde losdispositivos móviles.

  Presentaciones animadas.

  Videos que contribuyen a la comprensión de los temas a tratar.

  Foros, blogs, chat, wikis y audios.

ForosConstituyen un espacio privilegiado para la reflexión asincrónica sobre los diversos temas de loscursos desarrollados y el intercambio de opiniones de manera fácil y rápida entre estudiantes ydocentes virtuales.

Evaluaciones en líneaSe han diseñado evaluaciones en línea para verificar tus aprendizajes respecto de las lecturasrealizadas y los contenidos trabajados.

AutoevaluacionesSe han previsto autoevaluaciones para que puedas repasar diversos conceptos. Se han diseñadopara ofrecerte una retroalimentación inmediata sobre tus respuestas frente a las situacionesplanteadas. Se trata de evaluaciones de control personal.

Análisis de lecturas

Consideramos importante desarrollar tu capacidad crítica y de análisis a fin de que puedasopinar sobre diversas situaciones reales y proponer alternativas de solución a la luz deexperiencias nacionales y extranjeras.

Trabajos individuales, colaborativos y finalesPartimos de una concepción del aprendizaje que pone énfasis en la comprensión del contenidoy relaciona significativamente las nuevas ideas con los saberes previos y tu experiencia cotidiana.Su finalidad es aplicar los nuevos saberes a otras situaciones.

Convenios (certificadores)La Universidad San Pedro.

La Agencia Postgrado.La Universidad Nacional del Santa.

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