Cuadro Programaciones Didacticas

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PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL PROYECTOS Y ACTIVIDADES DEL CENTRO PARA LA CONSECUCION DE LAS COMPETENCIAS - Navidad, Carnaval - Jornadas culturales - TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN - ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS MEDIDAS DE ATENCION A LA DIVERSIDAD PROYECTO CURRICULAR DE CENTRO RELACIÓN FAMILIAS VALORES Y AREAS CURRICULARES ALTERNATIVA PROGRAMACIÓN DIDACTICA TERCER CICLO ESTRATEGIAS GLOBALIZADORAS -Competencia Lingüística -Competencia Matemática -Competencia en conocimiento e interacción con el mundo físico -Competencia digital -Competencia social y ciudadana -Competencia cultural y artística -Competencia para aprender a aprender -Competencia en autonomía e iniciativa personal CONTRIBUCIÓN A LAS COMPETENCIAS BÁSICAS POR LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE CADA AREA EVALUACIÓN CONTINUA, GLOBAL Y FORMATIVA: -BOLETINES DE INFORMACION PADRES -CRITERIOS DE CALIFICACIÓN -CRITERIOS DE PROMOCIÓN -EVALUACION INICIAL PROCEDIMIENTOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN OBJETIVOS METODOLOGIA RECURSOS LECTURAY ESCRITURA COMPRENSIVA LENGUA OBJETIVOS METODOLOGIA RECURSOS MATEMATICAS EN LA VIDA COTIDIANA MATEMATICAS OBJETIVOS METODOLOGIA RECURSOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO OBJETIVOS METODOLOGIA RECURSOS PLÁSTICA OBJETIVOS METODOLOGIA RECURSOS EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANIA ORGANIZACIÓN DE AULA

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PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL

PROYECTOS Y ACTIVIDADES DEL CENTRO PARA LA CONSECUCION DE LAS

COMPETENCIAS

- Navidad, Carnaval- Jornadas culturales - TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN- ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

MEDIDAS DE ATENCION A LA

DIVERSIDAD

PROYECTO CURRICULAR DE

CENTRO

RELACIÓN FAMILIAS

VALORES Y

AREAS CURRICULARES

ALTERNATIVA

PROGRAMACIÓNDIDACTICA

TERCER CICLO

ESTRATEGIAS GLOBALIZADORAS

-Competencia Lingüística -Competencia Matemática -Competencia en conocimiento e interacción con el mundo físico -Competencia digital -Competencia social y ciudadana -Competencia cultural y artística -Competencia para aprender a aprender -Competencia en autonomía e iniciativa personal

CONTRIBUCIÓN A LAS COMPETENCIAS BÁSICAS POR LOS CRITERIOS DE

EVALUACIÓN DE CADA AREA

EVALUACIÓN CONTINUA, GLOBAL Y FORMATIVA: -BOLETINES DE INFORMACION PADRES-CRITERIOS DE CALIFICACIÓN-CRITERIOS DE PROMOCIÓN -EVALUACION INICIAL

PROCEDIMIENTOS E INSTRUMENTOS DE

EVALUACIÓN

OBJETIVOSMETODOLOGIA

RECURSOSLECTURAY ESCRITURA

COMPRENSIVA

LENGUA

OBJETIVOSMETODOLOGIA

RECURSOSMATEMATICAS EN LA VIDA

COTIDIANA

MATEMATICAS

OBJETIVOSMETODOLOGIA

RECURSOS

CONOCIMIENTO DEL MEDIO

OBJETIVOSMETODOLOGIA

RECURSOS

PLÁSTICA

OBJETIVOSMETODOLOGIA

RECURSOS

EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANIA

ORGANIZACIÓN DE AULA