ConstructivismoConstructivismoParadigmas educativosParadigmas educativos

Mauricio Carvallo P.Mauricio Carvallo P.29 de agosto de 2003.29 de agosto de 2003.

AgendaAgenda

1.1. Definición personal.Definición personal.2.2. Posturas a favor y en Posturas a favor y en

contra.contra.3.3. Implicaciones.Implicaciones.4.4. Bibliografía.Bibliografía.

Definición personalDefinición personalConstructivismo: Todo proceso Constructivismo: Todo proceso

de enseñanza-aprendizaje de enseñanza-aprendizaje activo, basado en la reflexión activo, basado en la reflexión de las personas, de manera de las personas, de manera que el educando va que el educando va construyendo mentalmente construyendo mentalmente su entendimiento de la su entendimiento de la realidad, con base al realidad, con base al conocimiento previo y a las conocimiento previo y a las nuevas experiencias.nuevas experiencias.

ImplicaImplica Descubrimiento Descubrimiento

(investigación y (investigación y experimentación).experimentación).

Manipulación de material Manipulación de material concreto.concreto.

Interacción social.Interacción social. Estimulación de todos los Estimulación de todos los

sentidos.sentidos.

Es requisito del Es requisito del aprendizaje saber que aprendizaje saber que somos ignorantes.somos ignorantes.

¿Se tiene el conocimiento ¿Se tiene el conocimiento previo?previo?

¿Es relevante?¿Es relevante? Asimilar.Asimilar. Acomodar.Acomodar.

5 x 8 = 405 x 8 = 40 Cristóbal Colón descubrió América Cristóbal Colón descubrió América

en 1492.en 1492. Las palabras esdrújulas se acentúan Las palabras esdrújulas se acentúan

en su antepenúltima sílaba.en su antepenúltima sílaba.

Constructivismo exógeno Constructivismo exógeno (objetivista)(objetivista)

LibertadLibertad JusticiaJusticia Origen del universoOrigen del universo

Constructivismo endógeno Constructivismo endógeno (subjetivista)(subjetivista)

Perro.Perro.

Mamífero carnívoro, Mamífero carnívoro, cuadrúpedo, doméstico del cuadrúpedo, doméstico del que existen varias razas.que existen varias razas.

Exógeno Endógeno

Dialéctico

Constructivismo dialéctico, interacción con su entorno.

Vygotzky.

ConstructivismoDialéctico.

Teoría del andamiaje

Proceso distribuido paralelo

Procesos del pensamiento

Funcionamiento delcerebro

Aprendizaje significativo

Posturas en contra:Posturas en contra: Conductistas.Conductistas. No todo se puede aprender No todo se puede aprender

por descubrimiento (no hay por descubrimiento (no hay que reinventar la rueda).que reinventar la rueda).

El estudiante no puede El estudiante no puede quedar a la deriva (se quedar a la deriva (se requiere de la guía del requiere de la guía del maestro).maestro).

Implicaciones.Implicaciones.Mas:Mas: Trabajo de campo.Trabajo de campo. Laboratorio y Laboratorio y

biblioteca.biblioteca. Prácticas Prácticas

profesionales.profesionales. Servicio social e Servicio social e

intercambios.intercambios. Aprendizaje Aprendizaje

significativo y significativo y colaborativo.colaborativo.

Menos:Menos: Exposiciones.Exposiciones. Actividades del Actividades del

maestro.maestro. Programas rígidos.Programas rígidos. Rigidez en Rigidez en

revalidaciones y revalidaciones y acreditaciones, acreditaciones, calendarios, horarios, calendarios, horarios, etc.etc.

Lecturas:Lecturas:Brunning Roger (1995) Cognitive Psychology and Brunning Roger (1995) Cognitive Psychology and

instruction, Prentice Hall, USA.instruction, Prentice Hall, USA.Pozo Juan Ignacio (1996) Pozo Juan Ignacio (1996) Aprendices y maestros, la Aprendices y maestros, la

nueva cultura del aprendizaje, Alianzanueva cultura del aprendizaje, Alianza editorial, editorial, Madrid.Madrid.

Brook J. y Brook M. (1993) The case for the Brook J. y Brook M. (1993) The case for the constructivist classroom, ASCD, USA.constructivist classroom, ASCD, USA.

Ausubel David, (1976) Ausubel David, (1976) Psicología cognitiva, TrillasPsicología cognitiva, Trillas, , México.México.

Costa Arthur, (2001) Developing minds, a resource Costa Arthur, (2001) Developing minds, a resource book for teaching thinking, ASCD, USA.book for teaching thinking, ASCD, USA.