CÓMO APRENDEN LOS MAESTROS 2.pptx

8/17/2019 CÓMO APRENDEN LOS MAESTROS 2.pptx

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Pablo Latapí Sarre

Conferencia

magistral en elXXXV aniversariode la Escuela

Normal Superiordel Estado deMéxico

oluca "# de enero de


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o uca # de e e o de

¿cómo aprendenlos


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$' (Por )ué estamos *o+insatisfec*os con la formaci,n+ actuali-aci,n del magisterio.

"' (/ué es ser maestro *o+.

&' (C,mo aprenden los maestros.


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C0MPE1V1232P4025C1V1232EX1SENC13

P A C I T A C I Ó


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4EN5EV3 S5SP46C1C3S

C5ES10N3 S5S 4321C10NES

3CEP3 N5EV3S E0473S

SE 384E 3LC0N0C1M1EN0

SE 4EV13L193

RMACIÓN DE MAESTR


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1

!" es ser maestro #


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PROFESIÓN


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10/47


11/47

C O R R % P CI Ó N


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TRASCENDER


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&ocac'


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SISTEMA

DEFORMACIÓN


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1-./


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:";;$ 3cuerdo Nacional para la

Moderni-aci,n de la Educaci,n8:Programa para la ransformaci,n +el ?ortalecimiento 3cadémicos de lasEscuelas Normales:Programa Nacional para la3ctuali-aci,n Permanente de los

Maestros de Educaci,n 8


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entros de Maestros


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4osas! ";;;@;

D'n0m'ca dedespro*es'onal'+ac'ón

COTIDIANIDADESCOAR

EE2ARA

CAIDADDE

APRENDI3A4E


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E%ISITOS DE IN5RES

C53L1232

ESC4EENC13

SV3L04ES

21SP0S1C1

2OCACIÓN

APTIT%


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EECCIÓ

N6(782ENTA4AS

9:782OCACIÓN


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:Programa para la ransformaci,n +el ?ortalecimiento 3cadémicos de

las Escuelas Normales

REC%RSOS

MATERIAES 4%;IACIONES

PANTASDOCENTESE2A%ACIÓN

E


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MODEOS DE FORMACIÓN = ACT%AI3ACIÓN


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7 ¿CÓMO APRENDE OS MAESTROS?


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RE2O%CIÓN DE

CO5NOTI2ISMO

C343CS'3P4EN2193BE2E

M3ES40S


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El aprendi-ae en la formaci,ninicial

Cómo

DóndeC!0ndo

En )!" cond'c'ones

/


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/COMPONENTES

1 FORMACIÓN>%MANAINTE5RA

2ES4E93S 1NELEC53LES

?04M3LESV3L04ES D5M3N0SSEN1M1EN0S P0S11V0SM3NEB0 32EC5320 2EEM0C10NES 4EL3C10NES1NE4PE4S0N3LES( SÓIDA

PREPARACIÓN3PE4543 D3C13 L31NVES1F3C1AN

9 CONOCIMIENTOS = >A;IIDADESDESARROO DEAPRENDI3A4E

2126C1C3 FENE43L ESPEC13LMG020S

DE443M1EN3S EC' 2EEV3L53C1AN/ INTROD%CCIÓN A A PR@CTICA DE AENSEAN3AC0N L3 F573 2E 5N M3ES40

EXPE41MEN320


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Pr'mar'a $ sec!ndar'a

SEAN3A %NI2ERSITA

PREPARACIÓNDE PROFESORE

OCDE


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Los ambientes de aprendi-ae de losmaestros en servicio

CómoDónde

C!0ndoEn )!" cond'c'ones


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P46C1C3 213413

3B5S3N20 S5 P40F43M3C0MP346N20 S5 P46C1C3 C0N 5NM02EL0

C54S0S 2E 3C53L193C1ANC0M0 P324ES 2E ?3M1L13C0L38043204ES EN S5 C0M5N1232

CONDICIÓNDISPOSICIÓN

AS%MIR RIES5OS


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Cómo aprende la ,ente8ransford!";;;

APRENDI3A4EDE OS

MAESTROS

CERE;ROMENTEE


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a> 3mbientes centrados en elconocimiento

C%RSOS FORMAES =5ENERAI3ADOSEECCIÓN

F0c'lM0s p!ntos

>orar'oReno&ac'ón s!perc'

& o $

a m '

c ! r s

o


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b> 3mbientes centrados en laevaluaci,n

FORMATI2A

ISCAI3ADORA


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3mbientes centrados encomunidades

5r!pos de ree'ón $d'sc!s'ón en torno a !n

'nter"s comn


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¿cómoaprenden

losmaestros?

R E S P % E S T A S


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Primero@ /5E4E4

GAprenderGRelac'onarlo con la pr0ct'c

c r H t ' c a

a ! t o c r H t ' c

a

E n s e

I a r m e J o

r

Aprender de los dem0s

ent!s'asm


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Segundo

ed'car t'empo


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ercero

Detecc'ón

de neces'dadesde aprend'+aJe


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Cuarto

Crear s!s prop'osamK'entes

de aprend'+aJe


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