Origen y devenir universitario.Universidad peruana actual

Definicin de universidad.Universidad proviene de la palabra latina universitas que significa comunidadEn principio se forma como una comunidad de profesores y estudiantes en torno a la enseanza, la creacin de conocimiento y la transmisin cultural.Antes de la creacin de la universidad existieron antecedentes en La India, Bizancio, China, en el mundo musulmn, y en los escasos enclaves de la iglesia catlica

Definicin de la universidadUn ejemplo de estos antecedentes fueron las escuelas islmicas que a semejanza de Atenas y Alejandra conservaron el saber clsico tras siglos de oscurantismo.Precedentes directos: la escuela Palatina, en el antiguo imperio Carolingio; y la escuela de medicina de Salerno (s VIII)

Definicin de la universidadLas primeras universidades que se crearon fueron La universidad de Bolonia (s XII) como escuela de Derecho fue una institucin laica conformada por alumnos y profesores; la Universidad de Paris (1120), tenia varias especialidades pero estaba controlada por la iglesia.El motivo de la creacin fue la defensa de los interese de las clases burguesas y comerciantes y al vida comunal de las ciudades y gremios.

Otras universidades, creacinOxford(1130)Montpellier(1130);Cambridge (1209);Padua(1222)Npoles(1224);Salamanca (1230).En las colonia espaolas: Santo Domingo(1538);San Marcos(1551);Mxico(1553).En Nueva Inglaterra: Harvard(1636);Yale(1701); Columbia(1751); Princeton(1756).

Creacin de universidades en Per.San Marcos se creo por cdula Real en 1551llamada universidad o Estudio General de Lima (institucin dominicana hasta 1571); en 1574 tomo el nombre de san Marcos. En 1874 el reglamento general de instruccin le agrega MayorOtras universidades durante la Repblica: Trujillo(1824); Arequipa(1827); Puno(1856); Escuela de ingenieros (1876) Universidad nacional de Ingeniera; Escuela de agricultores. Hoy Universidad Agraria (1901); y Universidad Catlica del Per (1917).

Modelos de universidad.Modelo medieval: La universidad feudal fue tambin llamada Estudium Generale o Estudio General, en razn de que era una institucin accesible para todos; aunque precisamente no significaba lago as como universalizacin del saber si se formo como sistema de ideas sobre el mundo y la humanidad.

Modelos de universidadEstructura del modelo medieval: Facultad de MedicinaFacultad de DerechoFacultad de TeologaFacultad bsica o de artes liberalesTrivium: retrica, gramtica, dialctica o lgica.Quadrivium: Aritmtica, Geometra, Astronoma, Msica*Con el tiempo la facultad de artes liberales se separo de la universidad y constituy la enseanza primaria y secundaria.

Modelos de universidad.A raz de su creciente actitud aristtelica y escolstica la universidad se fue convirtiendo en una institucin anacrnica e irrelevante desconectada de los grandes descubrimientos de las CCNN y del movimiento ilustrado o racionalismo, ajena al Renacimiento y a la Revolucin industrial, lo que precipito su liquidacin a manos de la Revolucin Francesa.

Modelos de universidadModelos Napolenico: dirigida a la formacin de profesionales que pudiesen impulsar el desarrollo cientfico y desempearse al servicio del Estado. Como burocracia, juristas y docentes. Este modelo que empez la especializacin es llamado el del profesionalismo.

Modelos de universidad.Modelo de Humboldt. A inicios del sXIX impulsado por el ministro de instruccin Humboldt fundando la universidad de Berln, concebida como una institucin dedicada a la enseanza y a la investigacin y produccin de conocimiento. Este es el modelo alemn de la investigacin cientfica.

Caractersticas de la universidad modernaCorporacin de personas, alumnos y docentes reunidos por objetivos educativos.Ofrecer una visin del mundo y de la humanidad que de significado al conocimiento y a su aplicacin, entender el mundo de modo crtico.Formar profesionales y cientficosCrear conocimiento e investigacin aplicadaDeberse al beneficio de la comunidad.

La universidad peruana actualMarco legal: se rige por la ley universitaria Ley 23733 de 1983.Concepto de universidad (en el Per): La universidad peruana es una comunidad integrada por profesores, estudiantes y graduados. Se dedica a la investigacin, y a la extensin y proyeccin sociales. Es una institucin educativa de enseanza superior con autonoma acadmica, econmica, normativa y administrativa dentro de la ley

Universidad peruana actualFines de la universidad:Conservacin, acrecentamiento, y transmisin de la cultura universal de modo crtico y creativo.Investigacin en las humanidades, ciencias y tecnologa, y el fomento de la creacin intelectual y artstica.Formacin de humanistas, cientficos, y profesionales de acuerdo a las necesidades del pas.La extensin de la accin y los servicios de la universidad a la comunidad

Universidad peruana actual

Organizacin de la universidad:FacultadesDepartamentos acadmicos.Institutos, escuelas, y otras unidades acadmicas.

La universidad peruana actualFacultades: unidades de formacin y organizacin acadmico y profesional integrada por profesores y alumnos. Se ensea una o ms disciplinas o carreras.Departamentos acadmicos: unidades de servicio acadmico conformada por profesores que cultivan disciplinas relacionadas entre s, coordinan la actividad acadmica de sus miembros.

Universidad peruana actualInstitutos, escuelas y otras unidades acadmicas; por ejemplo, La unidad de Postgrado con fines de docencia y servicio.

Universidad peruana actualrganos de gobierno de la universidad:Asamblea univesritaria.( es el legislativo)Consejo universitario. (es el ejecutivo)Rector. ( es como el presidente)Consejo y el decano de la facultad ( gobiernos locales)

La universidad en el siglo XXIHace slo unas dcadas atrs slo haba centenares de instituciones de educacin superior en el mundo; hoy en cambio existen slo en Amrica Latina 5500 instituciones de educacin superior.Hace slo cuatro dcadas atrs haba 13 millones de estudiantes en el mundo; hoy hay aproximadamente 90 millones.Los docentes hace slo unas dcadas bordeaban el milln, hoy llegan a 6 millones.

La universidad en el siglo XXIAntes la universidad era una actividad altamente selectiva, hoy es una empresa masiva que invierte 40 mil millones de dlares, por lo que puede ser considerada una industria de la enseanza superior.En algunos pases el gasto por alumno es slo de 200 dlares, mientras que en las economas avanzadas es de 10 000 dlares a 15000 dlares

La universidad en el siglo XXIHoy en da el financiamiento pblico no alcanza para generar una educacin superior de calidad, se tiene que recurrir al financiamiento privado.Este financiamiento se da mediante recursos directos de la empresa privada o cobrando algn arancel al alumno.

La universidad en el siglo XXIEl financiamiento privado ha desdibujado la misin de la iglesia y la tarea de construir un Estado nacin moderno a partir de la influencia universitaria.Hoy se puede hablar de una fuerte privatizacin del sector universitario , un negocio, cuya mercanca es el conocimiento.

La universidad en el siglo XXISe estara generando una relacin compleja entre diversos agentes privados y pblicos en la administracin de la universidad.Se estara pasando de un ethos del bien pblico, patrocinio estatal, confianza institucional y tradiciones intelectuales a otro con fines privados, sentidos empresarial, redes contractuales y tradiciones prcticas. Lo que habla de una fbrica del conocimiento.

Algunas demandas de la universidad en el siglo XXICreciente diversificacin de las clientelas de la educacin superior.La creciente aparicin de actividades de la economa y la sociedad demandas nuevas calificaciones y especializaciones.Aumento y diversificacin de las demandas provenientes de los gobiernos, industria, medios de comunicacin empleadores y opinin pblica general

Algunas demandas de la universidad en el siglo XXISe vive un momento en donde el material de gestin de las universidades: el conocimiento desborda la capacidad de respuesta de las universidades

La universidad en el siglo XXILa aparicin de la sociedad del conocimiento pone el ojo de la tormenta la gestin de las universidades, ya que esta tendra que responder a un fenmeno donde la productividad, y creciente competencia deriva de la creciente capacidad para procesar, crear y aplicar conocimiento.La universidad es la institucin que debe transformarse para estar a la altura de una sociedad donde la informacin y el conocimiento es la clave para el desarrollo

Problemas actuales de la universidadEstructuras internas fragmentadas.Modalidades gobierno acadmico lentas e ineficientes.Marcos normativos obsoletos y pesados.Burocratizacin y excesiva planificacinResponsabilidades dentro del sistema son difusas y dbiles

Modelo mixto de universidadAutorganizacin publico estatalDireccin y gestin privada