Boletin studium generale no 1 año 4

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La autonomía y la excelencia primero PERIODO 2008–2012 son lo Año Nº 04. Edición Nº01. Santa Marta D.T.C.H, Magdalena, Colombia. Pedro Eslava Eljaiek Ruthber Escorcia Caballero Wilson Velásquez Bastidas Rector Vicerrector Académico Coordinadora y Diagramadora del Boletin S.G. Coordinador de Idiomas Correctora de Estilo Edición Periodística Jefe de Departamento Coordinador Académico Coordinador Eje de Formación Integral Coordinadora Programa Nivelatorio Proyectos Estratégicos Asistente del Departamento Coordinador Asistente David de la Rosa Cervantes Edimis Hernández Rolong Johanna Fernández Fernández Tharvy Escorcia Caballero Mario Garzón Álvarez Enika Pinto Moya Fredy Ropero Castillo Rebeca González Sanjuán David Gómez Ferreira Boletín Informativo Departamento de Estudios Generales e Idiomas enero de 2014 “ La educación es el vestido de gala para asistir a la fiesta de la vida”. Miguel Rojas Sanchez (Coscomatepec, México). Extraída de la revista Reader's Digest (junio2001) l Departamento de Estudios Generales Los cursos se desarrollaron con una e Idiomas nuevamente se vinculó a los intensidad de 60 horas presenciales y fueron Eprogramas de Prevención de la orientados por 19 docentes de la Universidad Deserción Estudiantil establecidos por la del Magdalena de las áreas ofrecidas. En Universidad del Magdalena, a través del total, participaron 412 estudiantes en Pre- desarrollo de los cursos libres de Pre-Cálculo Cálculo, registrados en 13 grupos, y 166 y Pre-Competencias Comunicativas que se estudiantes en Pre-Competencias realizaron en forma intensiva entre el 15 de Comunicativas, organizados en 6 grupos. enero y el 1 de febrero del presente año. Con Este importante trabajo académico fue este importante programa fueron dirigido por el Jefe del Departamento de beneficiados 578 estudiantes de primer Estudios Generales e Idiomas, Mg. (c) semestre de las Facultades de Ingeniería, Wilson Velásquez Bastidas. Humanidades, Educación y Ciencias Empresariales y Económicas. El desarrollo de esta propuesta permite un mayor acercamiento y seguimiento a los El objetivo principal de esta actividad es estudiantes de primer semestre y se fortalecer en los nuevos estudiantes constituye en una gran oportunidad para competencias básicas en las áreas de orientarlos hacia el desarrollo de las Matemática y Competencias Comunicativas, competencias básicas. Se espera que los con el fin de favorecer en ellos un mejor estudiantes puedan superar sus dificultades desempeño académico desde el primer académicas en esas dos áreas fundamentales semestre de su proceso de formación y desarrollar habilidades de pensamiento personal y profesional en nuestra Alma que se constituyan en herramientas Máter. intelectuales que contribuyan a su permanencia en la Universidad. estudiosgenerales.unimagdalena.edu.co estudiosgenerales unimagdalena.edu.co @ DEPARTAMENTO DE ESTUDIOS GENERALES E IDIOMAS COMPROMETIDO CON LA PREVENCIÓN DE LA DESERCIÓN ESTUDIANTIL EN UNIMAGDALENA A través de los cursos gratuitos de Pre-Cálculo y Pre-Competencias Comunicativas

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La autonomía y la excelencia

primeroPERIODO 2008–2012

son lo

Año Nº 04. Edición Nº01. Santa Marta D.T.C.H, Magdalena, Colombia.

Pedro Eslava Eljaiek

Ruthber Escorcia Caballero

Wilson Velásquez Bastidas

Rector

Vicerrector Académico

Coordinadora

y Diagramadora del Boletin S.G.

Coordinador de Idiomas

Correctora de Estilo

Edición Periodística

Jefe de Departamento

Coordinador Académico

Coordinador Eje de Formación Integral

Coordinadora Programa Nivelatorio

Proyectos Estratégicos

Asistente del Departamento

Coordinador Asistente

David de la Rosa Cervantes

Edimis Hernández Rolong

Johanna Fernández Fernández

Tharvy Escorcia Caballero

Mario Garzón Álvarez

Enika Pinto Moya

Fredy Ropero Castillo

Rebeca González Sanjuán

David Gómez Ferreira

Boletín InformativoBoletín Informativo

Departamento de Estudios Generales e Idiomas

enero de 2014

“ La educación es el vestido de gala para asistir a la fiesta de la vida”.

Miguel Rojas Sanchez(Coscomatepec, México).

Extraída de la revista Reader's Digest (junio2001)

l Departamento de Estudios Generales Los cursos se desarrollaron con una

e Idiomas nuevamente se vinculó a los intensidad de 60 horas presenciales y fueron Eprogramas de Prevención de la orientados por 19 docentes de la Universidad

Deserción Estudiantil establecidos por la del Magdalena de las áreas ofrecidas. En

Universidad del Magdalena, a través del total, participaron 412 estudiantes en Pre-

desarrollo de los cursos libres de Pre-Cálculo Cálculo, registrados en 13 grupos, y 166

y Pre-Competencias Comunicativas que se e s tud i an te s en Pre - Competenc i a s

realizaron en forma intensiva entre el 15 de Comunicativas, organizados en 6 grupos.

enero y el 1 de febrero del presente año. Con Este importante trabajo académico fue

este importante programa fueron dirigido por el Jefe del Departamento de

beneficiados 578 estudiantes de primer Estudios Generales e Idiomas, Mg. (c)

semestre de las Facultades de Ingeniería, Wilson Velásquez Bastidas.

Humanidades, Educación y Ciencias

Empresariales y Económicas. El desarrollo de esta propuesta permite un

mayor acercamiento y seguimiento a los

El objetivo principal de esta actividad es estudiantes de primer semestre y se

fortalecer en los nuevos estudiantes constituye en una gran oportunidad para

competencias básicas en las áreas de orientarlos hacia el desarrollo de las

Matemática y Competencias Comunicativas, competencias básicas. Se espera que los

con el fin de favorecer en ellos un mejor estudiantes puedan superar sus dificultades

desempeño académico desde el primer académicas en esas dos áreas fundamentales

semestre de su proceso de formación y desarrollar habilidades de pensamiento

personal y profesional en nuestra Alma que se constituyan en herramientas

Máter. intelectuales que contribuyan a su

permanencia en la Universidad.

estudiosgenerales.unimagdalena.edu.co

estudiosgenerales unimagdalena.edu.co@

DEPARTAMENTO DE ESTUDIOS GENERALES E IDIOMAS COMPROMETIDO CON LA PREVENCIÓN DE LA

DESERCIÓN ESTUDIANTIL EN UNIMAGDALENA

A través de los cursos gratuitos de Pre-Cálculo y Pre-Competencias Comunicativas

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l Departamento de Estudios Generales e Idiomas desarrolló del 15 de enero al 1 de Efebrero el Curso Libre de Pre Cálculo, en el

cual participaron estudiantes de las Facultades de Ingeniería y Ciencias Empresariales y Económicas de la Universidad del Magdalena y de algunas instituciones educativas oficiales y privadas del Distrito de Santa Marta.

Los objetivos de esta actividad son, en primer lugar, crear un espacio académico para que los estudiantes puedan fortalecer sus competencias en el área de Matemática y, por consiguiente, superar las dificultades que les impiden desarrollar plenamente su pensamiento lógico matemático; y, en segundo lugar, contribuir al éxito de los programas de prevención de la deserción estudiantil que en la actualidad desarrolla esta casa de Estudios Superiores.

El curso se desarrolló en forma intensiva durante 60 horas presenciales y fue orientado por el El desarrol lo de esta propuesta de Mg.(c) Leider Salcedo, docente catedrático de la fortalecimiento académico indudablemente se Facultad de Ingeniería, en el horario de 7:00 constituye en una herramienta fundamental a.m. a 11:00 a.m., de lunes a sábado. Todo el para que los estudiantes puedan superar trabajo contó con la dirección del Jefe del satisfactoriamente las deficiencias en el área de Departamento de Estudios Generales e Idiomas, Matemática y lograr mejores niveles de Mg. (c) Wilson Velásquez Bastidas. desempeño, garantizando de esta forma su

permanencia en la Universidad.En esta oportunidad participaron en total 30 estudiantes de los siguientes programas e instituciones educativas:

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Departamento de Estudios Generales e Idiomas

enero de 2014

ACTIVIDADES ACADÉMICASESTUDIANTES DEL DISTRITO Y EL DEPARTAMENTO

REALIZARON CURSO LIBRE DE PRE-CÁLCULO

En total fueron 30 jóvenes de instituciones oficiales, privadas y de Unimagdalena

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Departamento de Estudios Generales e Idiomas

enero de 2014

ACTIVIDADES ACADÉMICAS

l pasado 29 de enero en el Académico 2014, especialmente las Auditorio Roque Morelli Zárate se relacionadas con la realización de llevó a cabo la primera Reunión evaluaciones parciales y la publicación y E

General de Docentes del Departamento digitación de notas, en observancia de lo de Estudios Generales e Idiomas, con el establecido en la normatividad interna fin de socializar los proyectos, eventos y vigente, todo ello con el fin de garantizar actividades que se adelantarán desde esta la calidad del servicio educativo que la unidad académica durante el período universidad ofrece.2014-I, como parte del Plan de Gobierno institucional 2012-2016 “La autonomía y la excelencia siempre lo primero”. Finalmente, en la reunión se acordaron las actividades de apoyo a la El Jefe del Departamento, Mg. (C) consolidación del Plan de Gobierno “La Wilson Velásquez Bastidas, quien presidió autonomía y la excelencia siempre lo la reunión, hizo énfasis en la importancia primero” y al proceso de acreditación de la participación de los docentes en las inst i tuc ional , y se reaf i rmó el a c t i v i dade s i n s t i t u c i ona l e s , e l compromiso de parte de todo el equipo cumplimiento de las tareas programadas de docentes de trabajar con compromiso y el acatamiento de las fechas y dedicación con el fin de alcanzar el reglamentadas en el Calendario éxito esperado.

DEPARTAMENTO DE ESTUDIOS GENERALES E IDIOMAS EFECTUÓ PRIMERA REUNIÓN GENERAL DE DOCENTES 2014-I

Los temas que se abordaron fueron el compromiso y la responsabilidad académica

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Departamento de Estudios Generales e Idiomas

PROGRAMA NIVELATORIO

enero de 2014

esde su creación, el Programa Nivelatorio, del Departamento de Estudios Generales e Todo este valioso trabajo del Programa DIdiomas, ha tenido gran acogida entre los Nivelatorio, coordinado por la Licenciada Johana

aspirantes a ingresar a la Educación Superior de Fernández Fernández, bajo la dirección del Jefe muchas partes del país. Entre los departamentos del Departamento de Estudios Generales e con mayor número de participantes en el proceso Idiomas, Mg. (c) Wilson Velásquez Bastidas, se de preparación para la Prueba de Admisión a la proyectó desde un plan de fortalecimiento de la universidad ofrecido desde ese Programa se cualificación de los docentes del Área de encuentra, en primer lugar, el Magdalena, seguido Orientación Profesional, el cual se basó en la de Cesar, Guajira, Atlántico y Bolívar. participación en una video-conferencia del doctor

German Solis, especialista en Evaluación En esta ocasión, la labor del Nivelatorio Psicológica y Gerente de la Empresa Impact-psy, correspondiente al período académico 2014-I se quien compartió su experiencia en el trabajo de ha destacado por la gran demanda que ha tenido orientación a jóvenes en la formación de un de parte de la comunidad educativa de la ciudad y proyecto de vida personal.la región, registrando uno de los índices de matrícula más altos en la historia del Programa, con un total de 733 estudiantes, distribuidos en 22 grupos. Cabe destacar que el 75% de participantes proceden de instituciones educativas públicas.

En cuanto al aspecto académico, el Programa Nivelatorio ha dado inicio a su plan de trabajo desde el pasado 27 de enero con la aplicación de una Evaluación Diagnóstica que sirve de insumo para el ajuste de los microdiseños de las diversas asignaturas que se orientan y de las metodologías que se aplican en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Los resultados indican que el nivel académico de los estudiantes es bajo, con un 37%, y las asignaturas donde se detectan las mayores dificultades son inglés, biología y física.

El trabajo adelantado por el Programa Nivelatorio se orienta cada día con mayor esmero Se espera entonces que la buena acogida del hacia el bienestar y buen servicio a los estudiantes; Programa Nivelatorio y el fuerte trabajo prueba de ello son los cambios que se han adelantado desde allí con estos jóvenes aspirantes adelantado al proceso de orientación profesional a ingresar a la universidad se vea respaldada una de los jóvenes aspirantes. En semestres anteriores vez más por resultados exitosos de sus estudiantes se aplicaban las pruebas 16 PF, HMP y KUDER con a través de mejores niveles de desempeño base en las cuales se ofrecían las asesorías académico, acceso a la Educación Superior desde requeridas por los estudiantes en el proceso de la la Prueba de Admisión y éxito y satisfactoria elección profesional, pero recientemente ha permanencia y retención en su proceso comenzado a emplearse una batería de pruebas formativo. Todo ello en la mira de hacer realidad más modernas encaminadas a abarcar un mayor los sueños de cada uno de ellos de ser excelentes número de importantes aspectos que contribuyen profesionales y mejores seres humanos, tal como de modo más adecuado a orientar al estudiante a es el objetivo de la Universidad del Magdalena.definir su proyecto de vida personal, incrementar los niveles de motivación necesarios para la toma de decisiones dentro del proceso de orientación, lograr la inserción del mismo con éxito en la educación superior y disminuir los índices de deserción en los primeros semestres.

PROGRAMA NIVELATORIO OBTUVO SIGNIFICATIVO ÍNDICE DE MATRÍCULA PARA EL PERIODO ACADÉMICO 2014-I

En total fueron 733 matriculados, el 75% de instituciones oficiales