Bloque Curricular
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Bloques curriculares. Numérico, de estadística y probabilidad, de medida Módulo 4. Estudiar y jugar me hacen crecer Objetivos Memorizar paulatinamente las combinaciones multiplicativas (tablas de multiplicar). Aplicar las propiedades conmutativa y asociativa de la multiplicación en el cálculo. Utilizar las medidas de longitud en la medición de objetos en su entorno. Objetivos Memorizar paulatinamente las combinaciones multiplicativas (tablas de multiplicar). Aplicar las propiedades conmutativa y asociativa de la multiplicación en el cálculo. Utilizar las medidas de longitud en la medición de objetos en su entorno. Lección 1. Tabla de multiplicar Numérico Destreza con criterios de desempeño: Memorizar paulatinamente las combinaciones multiplicativas con la manipulación y visualización de material concreto. La tabla del 1 Tablas del 2, 4 y 8 Tablas del 3, 6 y 9 Tablas del 5 y del 10 Tabla del 7 Tablas del 11 y del 12 Lección 2. Propiedades: conmutativa y asociativa de la multiplicación Numérico Destreza con criterios de desempeño: Aplicar las propiedades conmutativa y asociativa de la multiplicación en el cálculo mental y en la resolución de problemas. Lección 3 . . Combinaciones simples de tres por tres. Estadística y probabilidad Destreza con criterios de desempeño: Establecer probabilidades de combinación simple de hasta tres por tres. Utilizar cuadros de Doble entrada y analizar los datos para obtener diferentes combinaciones.
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Bloques curriculares. Numérico, de estadística y probabilidad, de medida
Módulo 4. Estudiar y jugar me hacen crecer
Objetivos
Memorizar paulatinamente las combinaciones multiplicativas (tablas de multiplicar).
Aplicar las propiedades conmutativa y asociativa de la multiplicación en el cálculo.
Utilizar las medidas de longitud en la medición de objetos en su entorno. Objetivos
Memorizar paulatinamente las combinaciones multiplicativas (tablas de multiplicar).
Aplicar las propiedades conmutativa y asociativa de la multiplicación en el cálculo.
Utilizar las medidas de longitud en la medición de objetos en su entorno.
Lección 1. Tabla de multiplicar Numérico
Destreza con criterios de desempeño: Memorizar paulatinamente las combinaciones
multiplicativas con la manipulación y visualización de material concreto.
La tabla del 1
Tablas del 2, 4 y 8
Tablas del 3, 6 y 9
Tablas del 5 y del 10
Tabla del 7
Tablas del 11 y del 12
Lección 2. Propiedades: conmutativa y asociativa de la multiplicación Numérico
Destreza con criterios de desempeño: Aplicar las propiedades conmutativa y asociativa de
la multiplicación en el cálculo mental y en la resolución de problemas.
Lección 3 . . Combinaciones simples de tres por tres. Estadística y probabilidad
Destreza con criterios de desempeño: Establecer probabilidades de combinación simple de
hasta tres por tres.
Utilizar cuadros de Doble entrada y analizar los datos para obtener diferentes
combinaciones.
Lección 4 . . Multiplicación por 10, 100 y 1 000. Bloque numérico
Destreza con criterios de desempeño: Aplicar las reglas de multiplicar por 10, 100 y 1 000
en números de hasta dos cifras.
Multiplicación por 10
Multiplicación por 100
Multiplicación por 1 000
Lección 5 . . Conversiones simples del metro a submúltiplos Bloque de medida
Destreza con criterios de desempeño: Utilizar las medidas de longitud, el metro y sus
submúltiplos en la medición de objetos de su entorno.
El metro y sus submúltiplos
Buen Vivir
Utilizar el tiempo libre de forma creativa, al practicar un deporte, aprender a tocar un instrumento,
pintar, leer o simplemente al caminar con los amigos y familiares, nuestra salud mejora, aprendemos
a relacionarnos y a disfrutar de nosotros mismos y de la compañía de los demás.
