INTERVENCIÓNENNIÑOS

CON

INTERVENCIÓNENNIÑOS

CON

ASISTENCIA

ObtenerMedida Capacidad

Visual: AV,Desarrollo Perceptivo

- Visual OrientarPadres

YProfesionales

Organizar y aplicar

Técnicas, Recursos

MOMENTOS DE INTERVENCIÓNMOMENTOS DE INTERVENCIÓN

0 – 3 Años

3 – 6 Años

> 6 Años

PROGRAMAS DE INTERVENCIÓNPROGRAMAS DE INTERVENCIÓN

Estimación Visual = EM – EC – EV.

Incorporar Ayudas No Ópticas

INSTRUMENTOS DE MEDIDASINSTRUMENTOS DE MEDIDAS

Test de Mirada PreferencialTest de Agudeza Visual LHMedida del Campo Visual por Confrontación

OBSERVACIÓNOBSERVACIÓN

Respuestas Corporales

Respuestas Posturales

Respuestas Ambientales

Respuestas Sensoriales

DATOSDATOS

Distancia

Tamaño

Contraste

Iluminación

PROGRAMAS DE INTERVENCIÓNPROGRAMAS DE INTERVENCIÓN

Estimulación Visual.

Incorporación de Ayudas

Ópticas Sencillas

Adaptaciones Ergonómicas

y de Iluminación.

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓNINSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

• LEJOS: LH-FEIMBLOOM

• CERCA: LH-LIGHT HOUSE

• PRUEBA DE CAMPO VISUAL

5 1 6 2 3

4 3 0 9 7

6 1 5 4 8 2

4 2 9 5 3 8 7

9 3 8 7 4 6 1 5 2

40

30

25

20

10

PROGRAMAS DE INTERVENCIÓNPROGRAMAS DE INTERVENCIÓN

Aprendizaje Visual.

Rehabilitación Visual.

Establecer Código Lector.

Aprendizaje Visual.

Rehabilitación Visual.

Establecer Código Lector.

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓNINSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

• LEJOS: LH-FEIMBLOOM

• CERCA: LH-LIGHT HOUSE

• PRUEBA DE CAMPO VISUAL

ADAPTACIÓN DE INSTRUMENTOS ÓPTICOS DE AUMENTO

ADAPTACIÓN DE INSTRUMENTOS ÓPTICOS DE AUMENTO

MicroscopiosTelescopios

LupasCCTV Amplificadores

para el computador

ELECCION CODIGO BASE APRENDIZAJEELECCION CODIGO BASE APRENDIZAJE

• Uso Macrotipos.

• Acomodando distancias.

• Uso Ayudas Ópticas y no Ópticas.

• Pronóstico de Impedimento Visual.

• Motivación, Inteligencia.

• Velocidad, Comprensión, Rendimiento,

Lector – Escritura.