EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 6

Conservamos las frutas para comercializarlas fuera de su temporada de producción

FICHA CONTEXTUALIZADA Nº 4 –III Bimestre

ACTIVIDAD 1

TEMA: Empatizamos y definimos el problema relacionado con la conservación de las frutas

de nuestra comunidad

DOCENTE: JULIO CÁRDENAS GUZMÁN

GRADO Y SECCIÓN FECHA 31/08/2021

ESTUDIANTE---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

PROPÓSITO DE LA SESIÓN

Aplicamos DESIGN THINKING: FORMULAMOS EL RETO O DESAFÍO

Características del reto o desafio

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Listo, ahora te toca redactar tu desafío de acuerdo a lo planteado

Aplicamos DESIGN THINKING: FASE EMPATIZAR

PLANIFICAMOS EL RECOJO DE INFORMACIÓN

GUIA DE LA ENTREVISTA

NOMBRES Y APELLIDOS: FECHA:…….

Ahora, elabora tu guía de entrevista, y aplícala con las personas de tu entorno.

Aplicamos DESIGN THINKING: FASE DEFINIR

Nos informamos para DEFINIR

El “Punto de Vista” POV

Es el momento de evaluarnos a partir de nuestros avances.

Competencia: Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social

CRITERIOS DE EVALUACIÓN Lo logré Estoy en proceso de lograrlo

¿Qué puedo hacer para mejorar mis aprendizajes?

Creé una propuesta de valor; para ello, redacté el desafío, recogí información y definí el problema relacionado con la conservación de frutas de mi comunidad.

EVALUAMOS NUESTRO APRENDIZAJE

Redactemos el ¿Cómo podríamos…? de nuestro proyecto

¿Cómo podríamos, ____________________________________________________________

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