Aire nuestro, n. 15 (suplemento infantil)

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Caminando hacia la lectura con los tebeos p.4 Día Internacional del Libro Infantil p. 1 Cosas de Cleta p. 6 Tremolino p. 15 Pinturas rupestres p. 16

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Suplemento infantil de la revista de la Biblioteca Municipal de Burgos (España)

Transcript of Aire nuestro, n. 15 (suplemento infantil)

Page 1: Aire nuestro, n. 15 (suplemento infantil)

Caminandohacialalecturaconlostebeosp.4

DíaInternacionaldelLibroInfantil

p. 1

CosasdeCleta

p. 6

Tremolino

p. 15

Pinturasrupestres

p. 16

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Pág.

DíaInternacionaldelLibroInfantil 1

Caminando hacia la lectura con los tebeos 4

CosasdeCleta 6

Matarratos 8

Leotecario 10

Recomendaciones infantiles y juveniles 11

Pequeñosescritores.Tutambiéncuentas: Tremolino 15

Pinturas rupestres 16

N.º 15. MAYO 2015

Impresión y maquetación: imprentasantos

Dep. Legal: BU-228/2007 ISSN: 1888-0614

índice

Ayuntamiento de BurgosInstituto Municipal de Cultura y TurismoBiblioteca Municipal

biblioteca.aytoburgos.es

4

1

6

el código secreto

siete diferencias

solucionesmatarratos

Platero es pequeño, peludo, suave; tan blan-do por fuera, que se diría todo de algodón, que no lleva huesos. Sólo los espejos de aza-bache de sus ojos son duros cual dos escara-bajos de cristal negro.Lo dejo suelto y se va al prado, y acaricia ti-biamente con su hocico, rozándolas apenas, las florecillas rosas, celestes y gualdas… Lo llamo dulcemente: “¡Platero!, y viene a mí con un trotecillo alegre que parece que se ríe, en no sé qué cascabeleo ideal…Come cuanto le doy. Le gustan las naranjas mandarinas, las uvas moscateles, todas de ámbar; los higos morados, con su cristalina gotita de miel.

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mayo 2015

1P o r P i l a r S A N T A M A R Í A S A N T A M A R Í A

El pasado 2 de abril se celebraba en todo el mundo el Día

Internacional del Libro Infantil que conmemora el nacimiento de Hans Christian Andersen. Con motivo de este aniversario, la Biblioteca Municipal se ha adherido este año a la propuesta de esa celebración, lanzada por la Organización Española para el Libro Infantil y Juvenil (OEPLI), llevando a cabo, en la Bibliote-ca “Gonzalo de Berceo”, un nuevo Maratón de Cuentos el vier-nes 27 de marzo, que en esta ocasión (XIV edición), quiso estar dedicado esencialmente a los lectores de esas edades.

Alrededor de las 18 horas, y en ese ambiente

sugestivo y misterioso que siem-pre envuelve el acto de narrar, dio comienzo el Maratón con la pre-sentación del mismo y la lectura del mensaje Muchas culturas, una

historia de Mawrua Al Aqroubi, a cargo de dos adultos asistentes al evento.

Posteriormente subió al estrado la bruja Maruja, quien iba animando a todos los asistentes y presentaba uno a uno a todos los participantes, al tiempo que iba haciendo las delicias de los asistentes con sus historias y aventuras llenas de humor, ingenio y fantasía, y su lucha contra el brujo Pirujo, empeñado en comerse

todos los cuentos que cayesen en su poder.

Los protagonistas de esta fiesta de la lectura, del arte de contar cuentos, fueron los niños y sumaron en torno a 40 –entre 4 y 11 años– los que se animaron a contar algún cuento: unos, individualmente o en grupo, otros ayudados por sus padres y algunos también caracterizados como algunos protagonistas significativos tal cual la ratita presumida o el ratoncito Pérez.

Los 170 asistentes aplaudieron con el ritmo y la intensidad que la ilusión provoca y se mantuvieron muy entretenidos a lo largo de las más de tres horas que duró la actividad y todo ello envuelto en un respetuoso silencio.

día internacional delLIBRO INFANTIL

Aspecto del decorado

La Bruja Maruja llevó las riendas del Maratón

Lectura mensaje Muchas culturas una historia

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número 15

2 Día INTERNACIONAL del libro infantil

Muchas culturas,una historia

“Hablamos idiomas diferentes y venimos de diferentes

orígenes, sin embargo compartimos las mismas historias”

Historias del mundo... cuentos tradicionales

Es la misma historia para todos nosotros

En diferentes voces

En diferentes colores

Pero sigue siendo la misma…

Principio…

Argumento…

Y final…

Es la misma historia que todos conocemos y amamos

Todos la escuchamos

En diferentes versiones y por diferentes voces

Sin embargo, siempre es la misma

Hay un héroe… una princesa... y un villano

No importa su idioma o sus nombres

Ni sus rostros

Siempre es la misma

Principio,

Argumento

Y final

Siempre ese héroe… esa princesa y ese villano

Sin cambios a través de los siglos

Nos acompañan

Nos susurran en nuestros sueños

Nos mecen para dormir

Sus voces desaparecieron hace tiempo

Pero viven en nuestros corazones para siempre

Porque nos unen en una tierra de misterio e imaginación

Porque todas las diferentes culturas se funden

en Una Historia”.

(Escrito por: Marwa Al Aqroubi)

La historia del Ratoncito Pérez. Contada por sordomudos de ARANSBUR

encantado con la Ratita presumida

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mayo 2015

Las historias fueron muy variadas, desde cuentos clási-cos, por todos conocidos, como La Ratita Presumida, Los Tres

Cerditos, Caperucita Roja o Alicia en el País de las Maravillas, hasta adaptaciones con un toque modernista como La Prince-

sa y el Guisante o La Cenicienta que más mola. No faltó quien se animó a contar un cuento escrito por el mismo, como Ale-

jandro, sus amigos y sus animales, o la participación de al-gún adulto que quiso hacer la delicias de los asistentes con la declamación de la Canción del Pirata, de Espronceda, o un homenaje a la inmortal Gloria Fuertes con El Perro Picatoste, que incluyó un emocionante acompañamiento al violonchelo.

Destacó la presencia de la asociación ARANSBUR, que desarrolla su trabajo con niños con problemas de audición. No sólo participaron, como suele ser habitual en ellos, con-tando un cuento, sino que aportaron dos intérpretes en len-gua de signos para que el colectivo de niños no oyentes que asistió como público al evento pudiera disfrutar al máximo de la tarde.

La tarde de cuentos e historias concluyó pasadas las 9 de la noche, cuando el público empezó poco a poco a aban-donar la sala comentando la satisfacción por el escenario tan bonito, intercambiando historias y palabras.

Los asistentes recibieron como recuerdo una bonita re-gla flexible, marcada con una rana cargada de libros, símbolo del maratón y cada uno de los narradores un estuche escolar con el mismo anagrama.

La historia del Ratoncito Pérez. Contada por sordomudos de ARANSBUR

Darío y su papá. La princesa de Trujillo. Cuento acumulativo en el que participó todo el público Poco a poco se va llenando la alfombra

Esther Martín con su mamá. El Hada azul

Alba Corazón, con su mamá Gema. La Ratita Presumida

Andrea, Natalia, Claudia, Laura, Jimena, Lucía, Macarena. Alicia en el país de las Maravillas

Samuel Vicario y Cristina, su tía. Las nuevas aventuras de Pepe el Pirata

Vanesa y sus amigas nos cuentan La Ratita Presumida y acaban con una coreografía

Niño de ARANSBUR encantado con la Ratita presumida

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4 caminandohacia la

número 15

Tebeoslectura con los

Hola chicos!En este artículo me gustaría que os picara un gusanillo, el de la curiosidad por los

“cómics” o por los “Tebeos”. Estoy segura de que sabéis de qué os estoy hablando, de esos libros que contienen historias ilustradas o sea “dibujadas” con muchos dibujos y palabras.

Se usa ya casi siempre la palabra “cómic” aunque en España hablamos tambiénmuchas veces de “Tebeos”, pero… ¿por qué? Porque a principios del siglo XX fueron muypopulares en nuestro país unas tiras cómicas que se llamaban TBO, como éstas que podéis ver aquí.

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P o r A m a l i a T R U J I L L O B E R R I O 5

Y… ¿cómo surgieron los cómics?

Si pensáramos un poco podríamos decir que en las cavernas ya se dibujaba en cómic: ¿os suena la cueva de Altamira en Cantabria? Es un ejemplo ya que nuestros antepasados dibujaban historias en las paredes de las cuevas donde vivían, pero hay una pequeña diferencia con los cómics, piensa un poco… a ver… exacto! No tienen texto escrito, entonces vamos a pensar que un origen más cierto vendría de la mano de la imprenta y de caricaturizar a personajes conocidos.

El antecedente más cercano sería lo que se conoce como Aucas o Aleluyas que eran imá-genes que contaban alguna situación o cuento y la explicación se situaba al pie de esa imagen o dibujo.

Otra denominación del cómic o tebeo es la de historieta; el cómic infantil tiene más de un siglo de historia, y fue en EEUU donde en 1896 se publicó el primer suplemento infantil con historietas en un periódico y en España fue en 1904 en Cataluña donde se publica un cómic infantil en catalán Patufet pero el auténtico cómic fue Dominguín editado en Barcelona en 1915, al que más tarde ya, en 1917 le siguieron los famosos TBO de los que te he hablado al principio porque fueron los más populares.

A partir de aquí continuaron publicándo-se tiras cómicas habitualmente, algunas muy conocidas como Roberto Alcázar y Pedrín,

El Jabato, El Capitán Trueno, El Guerrero

del antifaz, Diego Valor, Popeye, Lorita, Jaimito, Zipi

y Zape, La familia Ulises, El llanero solitario, El capi-

tán Centella…

Como puedes ver, leer en tebeos o cómics o historietas es otra forma de leer, divertida, amena y entretenida y en la Biblioteca Municipal de Burgos tenemos muchos ejemplares a tu disposición, desde los clásicos a los más modernos y novedosos Cómic Manga como capitán Keroro.

Si quieres llevártelos a casa, ven a visitarnos y

con tu carné, te los prestamos.

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6 Las cosas de Cleta

número 15

¡Orden! ¡Orden!Monta y organiza

tu bibliotecaen casa

¡Hola amigos!

En la revista anterior os hablé de la

CDU1, el truco que utilizamos en las bibliotecas

para tener ordenados y encontrar rápidamente los

documentos en los estantes.

Hoy quiero daros algunas ideas para que

organicéis vuestros libros y montéis vuestra

propia biblioteca en casa.

Según pasa el tiempo, nuestra colección de libros, DVD,

música, fotos… va creciendo y creciendo… Mantener cierto orden

entre tus cosas te ayudará a encontrar rápidamente lo que buscas.

Yo soy

amigo del orden,

sobre todo alfabético,

jejeje. ¡¡Buaaa…!!!

No encuentro el cuento

de Peppa Pigg que me regaló

el abuelo por mi cumpleaños…

¡¡buaaaa…!!!

¿Cómo organizarla?Se trata de asignar un lugar a cada documento, utilizando un método sencillo que resulte fácil de mantener. Aquí te dejo algunas sugerencias de clasificación para que elijas la que más te guste.

• portemática (libros informativos y de estudio, literatura y cultura en general, libros juguete, cocina, manualidades, deportes, viajes…)

• porgéneros (cuentos, novelas, adivinanzas, aventuras, álbumes ilustrados misterio, có-mics, etc.)

• porordenalfabético del título, y/o del autor• poreditorial

• portamañooformato• porpersonajes, etc.

Dos métodos que dan buen resultado:

1.- Por colecciones: Puedes anotar el nom-bre abreviado, como aparece en la foto, o po-ner el nombre completo y añadir el número de tomo de la colección.

1 Clasificación Decimal Universal: Sistema de organización temática de los documentos, basado en la numeración decimal, del 0 al 9, en el que a cada tema le corresponde un número diferente.

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7P o r C a r m e n D E D I E G O P I N TA D O

mayo 2015

2.-Porordennumérico: muy recomendable cuando dispones de poco espacio y no puedes separarlos por bloques.

Como todos los libros estarán mezclados, para que el orden sea eficaz, necesita-rás complementarlo con un listadoalfabético por título, o autor, o tema (el que prefieras), en el que indiques qué número corresponde a cada libro. Por ejemplo:

TÍTULO Nº DE ORDEN OBSERVACIONES

1001 Datos sobre el espacio 1Adivina cuánto te quiero 2Diario de Greg: Un pringao total 3 Prestado a Pablo (23-04-15)Elmer 4Enciclopedia didáctica de matemáticas 5Kika embruja los deberes 6Todas las hadas del reino 7Trucos de ajedrez 8…

TÍTULO Nº DE ORDEN OBSERVACIONES

Brave! (dvd) 1Clásicos divertidos (cd) 2Cómo entrenar a tu dragón (dvd) 3 Prestada a Carla (12-05-15)Lluvia de albóndigas (dvd) 4Violetta, en gira (cd) 5Wigetta. Un viaje mágico (videojuego) 6…

Etiquetado o tejuelado

Pero la ordenación física no es suficiente. Para identificar los libros, dvd,

cd…deberás elaborar una etiqueta(tejuelo) con la clasificación que elijas y colocarla en el lomo u otro lugar visible de cada uno. Esto te ayudará a localizarlo y volver a ponerlo en su lugar cuando lo hayas utilizado.

¿Dónde montar tu biblioteca?

Escoge un lugar donde te encuentres más có-modo o donde tengas espacio suficiente.

Si tienes muchos mate-riales y no te caben en las estanterías puedes

utilizar cajas de plástico de colores, o de madera, cestos de mimbre, cajas con ruedas…

IMPORTANTE!! No olvides tener una caja o un espacioreservado para

materiales prestados de la bi-blioteca, para que no se confundan con los tuyos.

Ah! Procura que no reciban excesiva luz solar,

y límpialos el polvo de vez en cuando!

Organizar tu propia bi-blioteca ¡es muy divertido! Influi-

rá en tu aprecio hacia los libros y estimulará positivamente tu

hábito de la lectura.

Invita a tus amigos, a tus abuelos o a tus papás para que te ayuden y disfruta con-feccionando marcapáginas, carteles indicativos o tarjetas de identificación del tipo “Este libro per-

tenece a…”.

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E l c ó d i g o s e c r e t o

Cambia cada signo por su letra correspondiente y completa el inicio de la conocida obra “Pla-tero y yo”.

8 Matarratos

número 15

matarratos

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9P o r J o s é J u a n J I M É N E Z O R T E G A

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s u m a y c o l o r e aSUMAS SIN LLEVAR

Resuelve las siguientes sumas y pinta el dibujo del color que se indica en el resultado de cada cuenta.

s i e t e d i f e r e n c i a sENCUENTRA LAS SIETE DIFERENCIAS EN ESTAS VIÑETAS DE LA FAMILIA MÁS DIVERTIDA DE LA TELEVISIÓN

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10

número 15

Leotecario P o r P a t r i c i a F E R R E R E LV I R A

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mayo 2015

P o r J o s é J u a n J I M É N E Z O R T E G A 11

¡QUÉ RICO!. Sabine Jaeger y Hermann Schulz

¿Cuántas clases de manzanas hay? ¿De dónde procede el chocolate? ¿Cuál es el cereal más consumido en el mundo? Todo lo que hay que saber sobre el mundo de los alimentos, la importancia de cocinar en casa, la importancia de realizar una alimentación saludable…

Signatura: I-641 JAE que

LA LEYENDA DEL PIRATA BLACK BARTElisa Puricelli Guerra

El fantasma de Black Bart, un feroz pirata, anda sembrando el pánico entre los atemorizados habitantes de Pembrose. ¿Será cierta la leyenda que dice que en vida fue tan malvado que su espíritu no encontrara la paz hasta que haga una buena acción? Acompaña a Minerva y sus amigos a descubrirlo.

Signatura: I-N PUR ley

ARTISTAS INSÓLITOS. Daniel Monedero y Óscar T. Pérez

Acércate a la pintura de un modo diferente al que siempre habías imaginado. El pintor de humo, el pintor de sueños, el pintor cocinero, el pinta-uñas… Todos tienen cabida en esta exposición.

Signatura: I-N MON art

UN NOVIO, ¿PARA QUÉ?Gérard Moncomble y Frédéric Pillot

A Teresa Miau le gusta vivir bien, que sus padres la mimen, hacer lo que quiere… Es orgullosa, independiente… Pero, ¿qué sucederá el día que un simpá-tico gatito persa aparece en su vida?

Signatura: I YTM 5

RECOMENDACIONES

de librospelículas y revistas

infantiles

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Los que más nos gustan

y juveniles

12

número 15

LA EDAD DE LA ANESTESIAElena Alonso Frayle

Cuando Laura llega a una clínica de rehabilitación en Berlín no puede ni ima-ginarse la historia que le va a tocar vivir. Allí conocerá a Jan, y le ayudará a desenterrar los secretos de su enigmática familia, al tiempo que se plantea cuestiones que nunca antes se había atrevido a hacerlo.

Signatura: J-N ALO eda

ENDGAME. LA LLAMADAJames Frey

12 jugadores son los elegidos desde hace siglos para resolver el enigma que logre salvar a la raza humana. Si no lo consiguen, será el final. Sólo uno puede ganar. El juego ha comenzado.

Signatura: J-N FRE end

LIVEJavier Ruescas

Los hermanos Serafin retoman sus carreras artísticas en España. Pero pronto se darán cuenta que la vida lejos de Develstar no es tan sencilla como esperaban. Live es la conclusión de la trilogía Play, tras los éxitos de Play y Show.

Signatura: J-N RUE liv

WILL GRAYSONJohn Green y David Levithan

Will Grayson tiene dos reglas en la vida: callar y no implicarse en nada. Sin embargo, su mejor amigo, Tiny Cooper, esta decidido a buscarle novia y a montar su musical autobiográfico: Tiny Dancer. Mientras, en algún lugar, existe otro Will Grayson, totalmente distinto al primero. Y un día ambos se encontrarán, y sus vidas cambiarán para siempre.

Signatura: J-N GRE wil

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P o r J o s é J u a n J I M É N E Z O R T E G A 13

TARZAN: LA LEYENDA COBRA VIDA (DVD)

Adaptación animada de la historia de Tarzán con un safari animado dentro de un paisaje vibrante y exótico. Tarzán es un hermoso viaje lleno de acción a tra-vés de un mundo magníficamente imaginado y en el que, por primera vez, se utiliza la técnica de motion capture para dar vida a este personaje.

Signatura I-DA tar

THOR: LA LEYENDA DEL MARTILLO MÁGICO (DVD)

El joven herrero Thor vive feliz con su madre soltera en un pueblo pequeño y tranquilo. La leyenda dice que él es el hijo de Odín, el rey de los dioses. Por lo tanto sus paisanos creen que los Gigantes nunca los atacaran. Pero están terriblemente equivocados. Un gigantesco ejército aplasta al pueblo

y toma a los aldeanos para ofrecérselos a Hel, la reina del Inframundo. Tras conseguir escapar Thor se dispone a salvar a sus amigos con un martillo, que dice ser un arma mágica… pero que no sabe usar.

Signatura I-DA leg

KHUMBA (DVD)

Khumba es una película sudafricana, ideal para menores de entre 5 y 8 años, que sobresale por la elaboración de los coloridos escenarios que capturan muy bien la belleza de los paisajes africanos.

Autorizada para todos los públicos y especialmente recomendada para la infancia.

Signatura I_DA khu

LAS NUEVAS AVENTURAS DE CAPERUCITA ROJA (DVD)

Desarmando los cuentos de hadas y mezclándolos con la cultura pop, Las nuevas aventuras de Caperucita Roja embarcará a los espectadores en una montaña rusa combinando aventuras que te mantienen al filo de la butaca con payasadas clásicas de los dibujos animados.

Autorizada para todos los públicos.

Signatura I-DA hoo

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Los que más nos gustan14

número 15

LES BELLES HISTOIRES

Publicación periódica mensual en la que encontrarás cada mes 4 historias para compartirlas con tu hijo/a: una gran historia para estremecerse, reír, temblar…, citas con personajes entrañables, y una pequeña historia para jugar con nue-vas palabras.

¡Los cuentos que leemos en la infancia nos acompañan toda la vida!

Signatura I-37(FR)

LE GÉANT ÉGOÏSTEOscar Wilde

Había una vez un gigante que tenía un hermoso jardín en el que los niños jugaban después de la escuela. Un día el gigante decide cazar a los niños. Castigado por su maldad no puede impedir la llegada de unos desagra-dables visitantes –el invierno, la nieve, el viento– que se instalan sin repa-ros. Pero, ¿será para siempre?

Signatura I-N(FR)4 WIL gea

FAMOUS PAINTINGSRosie Dickins

Hay docenas de pinturas famosas de diferentes épocas y lugares para des-cubrir dentro de este bonito libro. A la vez que practicas la lectura en inglés puedes averiguar algunos detalles ocultos que las fotos encierran y probar algunas de las técnicas empleadas por el artista.

Signatura I-75(IN)3 DIC fan

CUENTOS ALREDEDOR DEL MUNDO (Vaughan, 2015)

Libro destinado a aprender inglés mientras conoces otras culturas y cos-tumbres de diferentes paises del mundo. Contiene una coleccion de cuen-tos bilingues interculturales, que te acompañaran en tus inicios con el idioma para familiariza te con otros acentos, culturas y tradiciones.

Signatura I-N(IN)4 cue

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mayo 2015

tutambién

cuentas

15

TREMOLINO

por ARIEL,

de 9 años

Pequeños escritores

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16 tu también cuentas

número 15

PINTURAS RUPESTRES

por NEAIDER,

de 11 años