PROTOCOLO REPORTE DE APLICACIÓN AAMTIC

Grupo de formación Tit@: 90Nombre ME: PHANOR HELI PIEDRAHITA TOBARI.E: CARLOS HOLMES TRUJILLOAAMTIC: CONSTRUYÉNDOMECurso en el que aplica AAMTIC: TERCERO

LO PLANEADO

Actividad(s): 3Técnica(s) a UtilizarAMBIENTACIÓN

Para la ambientación de la actividad 3 del proyecto CONSTRUYENDOME se propondrá la visualización de un video motivante sobre “Mi proyecto de vida”.

Mesa redonda: se realizará un dialogo donde se les explicará que es un proyecto de vida y su importancia en nuestra vida.

Video y Producción textual: se realizará en la sala de sistemas la proyección de un video explicativo sobre los componentes y cómo se realiza un proyecto de vida. Redactarán en las tablets y luego lo imprimirán para el libro guía del proyecto.

Uso de TIC si corresponde (Explicar herramientas/pagina/video/otro y su uso pedagógico) Video Beam Portátil Uso de tabletas

PORTÁTIL Y VIDEO BEAM: con el visualizarán varios videos motivantes respectos a proyecto de vida.

USO DE TABLETS: mediante ellas los niños iniciarán la construcción y redacción de su proyecto de vida, compartirán experiencias y se visualizarán en clase algunos de ellos. Desarrollarán la producción textual 3, la cual imprimirán y anexarán al libro del proyecto.

LO EJECUTADO

MI PROYECTO DE VIDA 2016

Los estudiantes iniciaron el diseño de su proyecto de vida, para lo cual trabajaron con la ficha 1: “Yo Soy”, la decoramos, diligenciamos y pegamos una foto para su identificación.

Posteriormente dialogamos sobre las diversas formas de ser y pensar de las personas. Concluimos que cada uno tiene sueños y aspiraciones en la vida y que es a través de un buen proyecto de vida como podemos alcanzar estos logros y tener éxito. Finalmente trabajamos la ficha 2 del proyecto de vida “Así Soy Yo”.

La actividad de la ficha 3: “Quién Soy”, la redactamos en Word para lo cual se tuvo en cuenta la guía siguiente. Luego la imprimimos y se anexamos al libro de producción textual del proyecto.

RESULTADOSEnuncie los productos realizados por los estudiantes y/o los resultados de aprendizaje logrados al aplicar las actividades.

Ficha 1: con este trabajo lograron expresar quienes son, su importancia como personas y su compromiso con la vida.

Ficha 2: a través de esta actividad reflexionaron respecto al valor que tienen, por que vinieron a este mundo, que les gusta del mundo, que no les gusta del mundo, cómo mejorarían el mundo, lo que quieren ser cuando grandes y su compromiso mediante la impresión de su huella.

Ficha 3: Se logró mejorar la expresión oral, mediante la descripción de si mismos. También se trabajó la redacción de textos en Word y el manejo de la Tablet como recurso informático.

POR MEJORAR

Explique que puede mejorar para una próxima vez enuncie y argumente)

El acceso a la sala de sistemas o uso de las Tablet: sigue siendo muy restringido el uso de estos recursos escolares, además algunos docentes también están haciendo uso de estos elementos lo cual crea muchos retrazos.

EVIDENCIAS (fotos y listado de asistencia)Fotos (mínimo 5)

VIDEOS: Entrevista - crónica