1 LICENCIATURA EN NUTRICIÓN –NUD- INTERNADO ROTATORIO

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    22-Jan-2016
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  • LICENCIATURA EN NUTRICIN NUD-

    INTERNADO ROTATORIO

  • ORGANIGRAMA

  • La capacitacin de los alumnos en el Internado Rotatorio, se basa

    En los principios generales de la articulacin docencia-servicio.

  • Propsito fundamental Formar un recurso humano en para el rea de la salud que conozca la realidad socio-econmica, sanitaria y cultural de la poblacin, fortaleciendo y aplicando los conocimientos adquiridos en los aos de estudios anteriores, para que sea capaz de responder con idoneidad y responsabilidad a las necesidades de la comunidad.

  • El IR es una prctica supervisada que permite a los alumnos

    Desarrollar sus capacidades resolutivasObtener una maduracin de actitudes adecuadas para su futuro desempeo profesional.

  • UNIDAD CLINICA CON GESTIN ASAObjetivo general Aplicar conocimientos de Nutricin y Alimentacin adecuados al estado Biolgico y de Salud del individuo, reconociendo la realidad social- econmica-sanitaria y cultural de la poblacin, para promover la salud y la correcta utilizacin de los recursos existentes.

  • Competencias del alumno

    Realizar valoracin nutricional y diagnostico nutricionalRealizar seguimiento del /los paciente/sInteractuar multidisciplinariamente, favorecer el trabajo en equipo integrado y lograr el cumplimiento de las demandas de los profesionales del equipo de saludRealizar plan de alimentacin de altaControlar y progresar planes de alimentacin en atencin ambulatoria

  • Realizar EAN en forma permanente y continua Controlar la calidad de la prestacin del servicio de alimentacinAplicar conocimientos de BPM y BPEControlar la calidad desde la recepcin de alimentos, elaboracin y distribucin.

  • Realizar actividades inherentes a la administracin del servicio.Recolectar y procesar datos para estadsticas del servicioRealizar ateneos de casos clnicos

  • USC y GESTION DE PROGRAMAS ALIMENTARIOS (ASA)

    Objetivo general Aplicar conocimientos de Nutricin y Alimentacin adecuados al estado Biolgico y de Salud del individuo, reconociendo la realidad social- econmica-sanitaria y cultural de la poblacin, para promover la salud y la correcta utilizacin de los recursos existentes.

  • Objetivos especficos:

    Conocer las caractersticas de la poblacin asistida: la situacin actual de la comunidad puntualizando la problemtica alimentaria-nutricional. Realizar diagnstico de Situacin: Aplicar indicadores sociales, econmicos, culturales, de salud, demogrficos

  • Competencias del alumno

    Realizar APS, a travs del control de crecimiento y desarrollo en poblacin materno-infantil. Interpretar diagnsticos. Realizar anamnesis alimentaria. Valorar el estado nutricional individual y comunitario

  • Realizar valoracin global subjetiva. Identificar las necesidades del individuo y la comunidadDisear planes alimentarios personalizados Realizar seguimiento y controles posteriores

  • Evaluar la ingesta alimentaria.Realizar Educacin alimentaria continua y permanenteOptimizar el uso de los recursos materiales, humanos y econmicos.Analizar tendencias de consumo. Planificar, ejecutar y evaluar programas de Educacin Alimentaria-Nutricional.Realizar Educacin Alimentaria-Nutricional, a travs de talleres.

  • ALUMNOS HABILITADOSAPROBADAS TODAS LAS MATERIAS DE 1 A 4.

    GESTIONAR ANALITICO EN LA WEB

  • ACTIVIDADES EN TERRENO

    FINALES HASTA FINALES DE MARZO1 PERODO : ABRIL-MAYO2 PERODO : JUNIO-AGOSTO

    FINALES MEDIADOS DE JUNIO Y MEDIADOS DE JULIO FINALES 1 PERODO: SET-OCT2 PERODO: NOV-DIC

  • UNIDAD CLNICA Y/o GESTIN ASA

    UNIDAD SC Y/o GESTIN ASA EN PROGRAMAS ALIMENTARIOS

  • REA UNIDAD CLNICAHOSPITALESEVA PERN UDAONDOSIRIO LIBANSLVAREZMILITAR

    SAN MARTN PCIA.BS.AS.CAPITAL FEDERALCAPITAL FEDERALCAPITAL FEDERALCAPITAL FEDERAL

  • Hospital Santo TomHospital La Rioja

  • UNIDAD SALUD COMUNITARIASEC. PROMOCIN SOCIAL (GCBA)HOSPITAL TORNU

    ESCUELA II (GCBA)POLIDEPORTIVO 3 DE FEBREROHOGAR VILSOL

  • EN ST Y SEDE LAAREA PROGRAMTICA DE LOS HOSPITALESCENTROS DE SALUDESCUELASGERITRICOS

  • DESARROLLO DE CADA PRCTICADURACIN: UN BIMESTRE POR CADA UNIDAD.UC/ASA, USC/ASA

  • SE ENTREGAR A CADA ALUMNO UNA LIBRETA, EN LA CUAL DETALLARN LAS ACTIVIDADES QUE REALIZA DIARIAMENTE, FICHA DE ASISTENCIA, FICHA PERMISO FALTAS PROGRAMADAS/ ESPONTNEAS

    LA DOCUMENTACIN QUE SE PRESENTAR EL DA DEL EXMEN FINAL INTEGRADOR

  • EXAMEN FINAL INTEGRADOR AL FINALIZAR CADA PRCTICA DEL INTERNADO

  • EVALUACIN DE LA PRCTICASE HAR ENTREGA DE UNA FICHA EVALUATIVA PARA EL DOCENTE DEL LUGAR DE PRCTICA.EL DOCENTE DEL LUGAR ENTREGAR LA FICHA CON LA EVALUACIN CUALICUANTITATIVA AL FINAL DE LA PRCTICA.CADA PRCTICA POSEE UN DOCENTE COORDINADOR DE LA UNIVERSIDAD, QUIEN SUPERVISA LA ACTIVIDAD Y COMPORTAMIENTO DEL ALUMNO EN EL LUGAR, CON QUIEN DEBE HABER COMUNICACIN CONTINUA.LA NOTA EVALUATIVA DE CADA UNIDAD, SE PROMEDIA CON EL RESTO DE LAS ASIGNATURAS PARA EL PROMEDIO GENERAL.

  • EVALUACIN EN LA MITAD DE CADA PRCTICACON EL OBJETIVO DE MANTENER LAS FORTALEZAS Y MEJORAR LAS DEBILIDADES

    OBSERVAR PRESENTISMOADECUACIN AL LUGAR DE TRABAJO, TENIENDO SIEMPRE PRESENTE QUE SON ALUMNOS , COMPLETANDO SU FORMACIN.

    INSERCIN AL EQUIPO MULTI E

    INTERDISCIPLINARIO

  • PARA EL FINAL DE CADA UNIDADPRESENTACIN DE UNA CARPETA/ CD INFORME PARA A.S.A Y U.S.C.

    PRESENTACIN DE UN CASO CLNICO TUTOREADO POR EL DOCENTE DEL LUGAR PARA U.C.

  • TRABAJO DE INVESTIGACIN EJECUCIN (TFE)

    APROBADAS C/U DE LAS UNIDADES, ESTARN HABILITADOS PARA LA PRESENTACIN DEL TFE, PARA EL CUAL TAMBIN DEBERN INSCRIBIRSE A DICHO FINAL, CON IGUAL CRITERIO DE TODA LA CURSADA.SE PRESENTARN EN FEBRERO DEL AO SIGUIENTE

  • MATRCULA PROFESIONAL Y TTULO1 INICIAR LA GESTIN DE TTULO EN TRMITE, POR SECTOR COBRANZAS EN SEDE LAS HERAS.

    2 EL GRADUADO DEBER CONTACTARSE CON SECTOR ADMINISTRATIVO TTULOS EN SEDE LAS HERAS.

  • Distribucin de la carga horaria

    El alumno cumplir sus actividades durante 4 horas en el lugar

    de prctica y 1 hora destinada a la preparacin y presentacin de ateneos en el lugar de prctica y/o en la Universidad. Esto hace un subtotal de 25 horas semanales y un total de 370 horas en cada uno de los dos perodos de doce semanas.Totales : 24 semanas distribuidas en 740 Hs.

    Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Total horas semanales5 horas5 horas5 horas5 horas5 horas25