Тренди ІКТ в освіті

Кочарян Артур Борисови

К.п.н., старший викладач кафедри соціальної педагогіки та ІТ, НУБіП, Українаa.Kocharyan@nubip.edu.ua

Засновник Центру інноваційної освітиwww.ukraine-teacher.com

Сегодня

Школа сегодня учит детей, которые будут выбирать специальности,

которых сегодня еще не существует

И они будут использовать технологии, про которые мы сегодня еще не знаем

Для решения проблем, которые мы сегодня не можем еще себе представить

Big dataОбрабатывать бо́льшие по сравнению со «стандартными» сценариями объемы данных. Данных должно быть не просто много, а их постоянно становится все больше и больше. Они должны уметь работать со структурированными и плохо структурированными данными параллельно в разных аспектах.

Анализ большого массива данныхпоможет персонализировать обучение

https://opendatabot.com

ЭкономикаПраво

http://spending.gov.ua

ЭкономикаПраво

http://www.007.org.ua

ЭкономикаПраво

ЭкономикаПраво

https://youcontrol.com.ua ЭкономикаПравоЖурналистика

Геймификация

41%

31%

13%

8%

6%

1% 0% 0%

Нагрузка сервера по странам

США ГерманияФранция РоссияВеликая Британия УкраинаБеларусь Китай

ПерсонализацияСледующее задание формируется на основании результатов предыдущего.Результат - каждый имеет свой темп обучения

Moodle

MOOC- Coursera*- Prometheus- EdX- Udacity*- Canvas*

http://bit.ly/1hb86RI

Дополненная реальность

«Потребительское» образованиеСодержание образования формируется на запрос рынка

Создание платформы для привлечения продуктов, а не создание конкретного продукта

Visual-Spatial

Kinesthetic Interpersonal-Social

Linguistic-VerbalLogical-Mathematical

Musical

*Морзе Н.В.

Критическое мышление

Кратковременная память

Долговременная память

ПовторениеПовторениеПовторение

Читать

Писать

Слушать

Говорить

Делать (создавать)

Найдите 1 отличие J

Messenger

© 2015 Microsoft Corporation. All rights reserved.