Universidad Autónoma Gabriel René MorenoFacultad Politécnica - Unidad de Posgrado

TRABAJO FINAL DE LA

MATERIA DE INFORMÁTICA

APLICADA

Elaborado por: Lorgio Ardaya Velasco

Mejorar las competenciasacadémicas de los estudiantes dela Materia ECO-410, “Elaboraciónde Proyectos”, de la Carrera deEconomía de la UniversidadAutónoma Gabriel René Moreno,mediante la integración de lasTecnologías de Información yComunicación en el proceso deenseñanza aprendizaje.

IDEA DE INVESTIGACION

1.- Formación en la utilización de ordenadores

VARIABLES DE INVESTIGACIÓN

2.- Frecuencia en la utilización de ordenadores

3.- Uso en la utilización de ordenadores

4.- Valoración en la utilización de TIC en laMateria de ECO 410 (Elaboración de Proyectos)

ESCALA LIKERT UTILIZADA EN LA

PREGUNTA DEL FORMULARIO

Ninguno

Básico

Intermedio

Avanzado

Muy Avanzado

1.- ¿Cuál es su nivel de formación en lautilización de ordenadores?

ESCALA LIKERT UTILIZADA EN LA

PREGUNTA DEL FORMULARIO

Nunca

Una vez a la semana

Entre dos y tres veces a la semana

Entre cuatro y cinco veces a la semana

Todos los días

2.- ¿Con que Frecuencia en la utiliza los ordenadores ensus actividades de aprendizaje académico?

ESCALA LIKERT UTILIZADA EN LA

PREGUNTA DEL FORMULARIO

Búsqueda de información en Internet

Correo electrónico

Procesador de textos

Presentaciones en Multimedia

Juegos

3.- ¿Cuándo utiliza los ordenadores suelehacerlo generalmente en:..?

4.- ¿Considera que la utilización de una plataforma virtualpodría mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje en laMateria de ECO 410 (Elaboración de Proyectos)

ESCALA LIKERT UTILIZADA EN LA

PREGUNTA DEL FORMULARIO

Definitivamente no

Posiblemente no

Indeciso

Probablemente si

Definitivamente si

Universo: 32 alumnos de la Materia de ECO 410(Elaboración de Proyectos), de la Carrera de Economía dela U.A.G.R.M.

TAMAÑO DE LA MUESTRA

FORMULARIO DE ENCUESTA

VISTAS DE VARIABLES SPSS

VISTAS DE DATOS SPSS

ANÁLISIS DE VARIABLE “FORMACIÓN EN

ORDENADORES”

ANÁLISIS DE VARIABLE “FRECUENCIA EN

LA UTILIZACIÓN DE ORDENADORES”

ANÁLISIS DE VARIABLE “USO DE

ORDENADORES”

ANÁLISIS DE VARIABLE “MEJORAMIENTO

DEL PROCESO ENSEÑANZA”

GRAFICO DE LA VARIABLE “FORMACIÓN

EN ORDENADORES”

GRAFICO DE LA VARIABLE “FRECUENCIA

EN LA UTILIZACIÓN DE ORDENADORES”

GRAFICO DE LA VARIABLE “USO DE

ORDENADORES”

GRAFICO DE LA VARIABLE “MEJORAMIENTO

DEL PROCESO ENSEÑANZA”

CONCLUSIONES

1.- El 100 % de los estudiantes tiene conocimiento en la

utilización de ordenadores, de estos el 46,7 considera su

formación avanzada o muy avanzada.

2.- El 70,3 % de los estudiantes utiliza sus ordenadores

entre dos y cuatro veces a la semanas.

3.- El 35,5 % de los estudiantes utiliza sus ordenadores

para el procesamiento de textos, el 22,6 % en Correos

Electrónicos y el 19,4 % en juegos.

4.- El 50 % de los estudiantes, consideran que si mejora el

proceso de enseñanza aprendizaje con la utilización de

TICs.

http://www.colorschemedesigner.com/PRESENTACION EN BASE A

Universidad Autónoma Gabriel René MorenoFacultad Politécnica - Unidad de Posgrado

GRACIAS.