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Día escolar de las Matemáticas

Día del nacimiento de

D. PEDRO PUIG ADAM

12 de mayo

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Organizar actividades matemáticas en

un ambiente lúdico y participativoOcupar el centro con actividades

matemáticas, fuera del espacio de la

clase

Fomentar a la participación, en las

actividades programadas, a todos los

miembros de la Comunidad Educativa.

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1. Planificación

2. Contenidos

3. Recursos

4. Seguimiento

5. Participación de la Comunidad Educativa.

6. Evaluación

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La Semana Matemática se celebra en la semana del 12 de mayo.

En principio se celebra de forma simultánea en todos los centros.

Participan los centros en formación y aquellos otros que así lo soliciten.

No sólo se implica el profesorado en formación sino se intenta implicar al mayor número de

docentes de cada centro.

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CUESTIONARIO PLANIFICACIÓN DE LOS CENTROS

Centro C.E.I.P. Xxxxx

Localidad Xxxxxx

Persona Responsable Xxxx Xxxxx

Infantil Primaria

Nº de profesorado implicado 8 15

Cursos implicados 7(Todos) 12(Todos)

Planificación aproximada de las actividades de la III Semana Matemática

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNESInauguración de la

Semana Matemática:

Cartel anunciador-

mural, donde se

expondrán los problemas

diarios y las resoluciones

por parte del alumnado .

Exposición de enigmas

por los pasillos del

Centro.

Resolución, por clases,

del problema del día.

Exponen su

resolución: I3, 1ºA, 3ºA

y 5ºA.

Resolución, por clases, del

problema del día.

Exponen su resolución:

I4,1ºB, 3ºB y 5º B.

Taller de papiroflexia “100

años de la aviación en Sevilla”

y concurso de vuelo (Se

realizará a lo largo de la

semana, por clases, en su hora

de música)

Realización de zócalos en los

pasillos con las teselas hechas

por el alumnado (a lo largo de

la semana)

Resolución, por clases, del

problema del día.

Exponen su resolución:

I5, 1ºC, 4ºA y 6º.

Gymkhana matemática 1er

Ciclo

Resolución, por clases, del

problema del día.

Exponen su resolución:

I4, 2ºA, 4ºB y 5ºA.

Gymkhana matemática 2º

y 3er Ciclo

Resolución, por clases,

del problema del día.

Exponen su resolución:

I5, 2ºB,2ºciclo, 5ºB

Exposición “Desafíos

matemáticos”

Último día para

presentar fotos para el

concurso de fotografía

matemática.

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LOS MATERIALES DE LLUIS SEGARRA

INFANTIL

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PRIMER CICLO

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SEGUNDO CICLO

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TERCER CICLO

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Se proponen a primera hora de la

mañana

La propuesta debe estar envuelta en cierto misterio, para mantener la motivación

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Enigmas y acertijos

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Página Web de Lluis Segarra

http://www.elquinzet.com/

3 Enigmas para cada día de la semana

Fácil DifícilNi fácil ni difícil

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TALLER DE AJEDREZ

Desafíos matemáticos

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Gymkhanas

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19

CONTEXTUALIZAR LOS NÚMEROS

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Los buscadores de números

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21

GEOMETRÍA

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22CEP DE CASTILLEJA DE LA CUESTA SEMANA

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23

Fotografías matemáticas

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24

Los buscadores de formas

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Taller de papiroflexia

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Foro del Aula Virtual

•Actividades interactivas sobre medida, fracciones y decimales •Juegos educativos•Fotografía matemáticas•Usa el coco•www matemáticas

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27CEP DE CASTILLEJA DE LA CUESTA SEMANA

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Visitas a los

centros

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30CEP DE CASTILLEJA DE LA CUESTA SEMANA

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•Grado de implicación y satisfacción del profesorado del centro.

•Grado de implicación y satisfacción del alumnado.

•Grado de implicación y satisfacción de las familias y de la Comunidad Educativa, en general.

•Presentación con las actividades desarrolladas.

•Propuestas de mejora para el próximo curso.

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