El tiempo, un compañero en el viaje de tu vida

Modalidad 1: Relojes de Sol

CEIP Laurisilva

Las Palmas de Gran Canaria

14 de abril de 2mil8

Aprender significa:adquirir información, retenerla y

recuperarla en un momento dado.

El tiempo, un compañero en el viaje de tu vida

Ideas PreviasUn fenómeno físico inmediato, primario, es la alternancia entre el día y la noche. El Sol, rige nuestra vida, nuestro horario, nuestro calendario.

• ¿Mi reloj retrasará?

• ¿Qué pasa de noche?

• ¿Cómo marca las horas?

• ¿Qué pasa cuando cambiamos la hora?

• ¡¡Yo lo quiero para colocarlo en mi habitación!!

• Si es el mismo sol ¿por qué no sirve en otro sitio?

Trabajo abierto

• Vamos a hacer cada uno un Reloj de Sol Polar

• Material necesario para poder realizar el trabajo: CD, compás, transportador, regla, colores, pegamento y tijeras.

• Explicación de los pasos a realizar.

• Formaremos grupos como queramos.

Realización de un Reloj Solar Polar en miniatura. El del concurso es en un LP

Motivación• Extrínseca: Refuerzo positivo

del exterior (Olimpiada Solar)• Intrínseca: Hacemos hacer al

alumnado (cada uno el suyo)

Es importante mantener el nivel de curiosidad científica y de interés: el que mejor sepa hacerlo y explicarlo a los compañeros nos ayudará a hacer el del concurso.

MedioConjunto de factores sociales, culturales y económicos, que rodean el individuo y que está en relación con él.

Las distintas posiciones del sol alcanzadas en su movimiento es algo habitual, algo que forma parte de nuestras vidas, de nuestra experiencia cotidiana. Todo nuestro entorno funciona sobre la base de una exacta programación del tiempo.

CreatividadAptitud innata para crear nuevas combinaciones y trasformaciones de elementos conocidos para obtener un resultado novedoso, pertinente y original.

AdaptaciónCurricular

Garantizaremos los conceptos básicos

Los que terminan

Viendoresultados

ayudan

Exp

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Evaluamos

Mapa conceptualActividad de síntesis para estructurar el conocimiento trabajado