¿Qué sentido

tiene aprender

Educación

Plástica en

la escuela?

Educación Plástica, dentro de la escuela, es una

materia más que tiene por finalidad acercar al

alumno al universo gigantesco de imágenes de

nuestra cultura, facilitándole las herramientas

necesarias que les permita entrar en contacto con

esas ellas de una manera más conciente.

Ahora bien, debido a que esta materia se

encuentra permanentemente en contacto con

imágenes visuales, necesita que el alumno

aprenda un lenguaje que es el llamado “lenguaje

visual”.

¿Y que viene a ser esto del lenguaje visual?

El lenguaje visual, es un lenguaje

elemental de imágenes; es directo,

preciso y universal porque ignora los

límites del idioma, del vocabulario y de la

gramática.

El lenguaje visual se caracteriza porque

los mensajes son globales y rápidos para

captar.

Ahora bien, es necesario saber que el

lenguaje visual por el hecho mismo de

tratarse de un proceso creado y elaborado

por el ser humano, generalmente posee

elementos que comunican algo. Esto

quiere decir que el lenguaje visual casi

siempre busca la comunicación visual, ya

que las imágenes siempre se producen

para que otras personas las miren.

Funciones de la imagen

La imagen visual es un importante vehículo de

comunicación. Puede servir para comunicar

ideas, conceptos, hechos, etc., en forma

concreta, por medio de la presentación visual de

los contenidos.

En un gran número de casos, la imagen sirve

para comunicar sentimientos y actitudes con

mayor poder de síntesis que el lenguaje verbal.

Nos permite simplificar realidades complejas, e

incluso estudiar distintos momentos de un

proceso

Finalidades de la comunicación visual

Las finalidades de la comunicación visual

giran en torno al mensaje que se desea

transmitir.

Dependiendo del tipo de mensaje van a

existir variaciones en la presentación visual

del mensaje.

Informativa

Se sintetizan los contenidos del mensaje

en elementos gráficos de fácil

comprensión.

Persuasiva

Tiene por objeto el conseguir una

reacción. Los ejemplos de

comunicaciones visuales persuasivas

se suelen encontrar en publicidades.

Estética

Pretende atraer la atención del receptor

sobre la propia forma del mensaje.

Expresiva

Tiende a la expresión directa de la

actitud, el ánimo o incluso la psicología

del emisor con respecto a aquello de lo

que habla.

Elementos de la comunicación visual

Son todos esos elementos que intervienen

cuando componemos una pieza gráfica,

cuando pintamos, cuando construimos,

esculpimos, incluso hasta cuando

queremos sacar una buena foto.

Los elementos visuales constituyen la

sustancia básica de lo que vemos y son:

Punto

Línea

Contorno

Dirección

Textura

Color

Escala

Ritmo y Movimiento

Punto

El punto es la unidad más simple de comunicación visual

y tiene una fuerza visual grande de atracción sobre el

ojo.

La variación en el tamaño de los puntos como así

también su grado de aproximación y dispersión favorece

la creación de imágenes de gran belleza.

Línea

La línea se define como

un punto en movimiento.

Viene a ser la trayectoria

de un punto.

Al momento de ser

dibujada sobre el papel, la

línea puede tomar diversas

formas como así también

grados de expresividad.

La línea puede ser empleado dentro de la elaboración de

imágenes como un elemento expresivo.

Contorno

La línea al cerrar un trayecto describe un contorno.

Hay tres contornos básicos: el cuadrado, el círculo y el

triángulo, y a cada uno de ellos se le atribuye significados

específicos.

Es importante mencionar que mediante la representación

del contorno se individualiza la forma y así adquiere su

entidad como figura. Simultáneamente se produce la

diferenciación entre la figura y el fondo que la rodea

Dirección

Todos los contornos básicos expresan tres direcciones

visuales básicas: el cuadrado, la horizontal y la vertical; el

triángulo, la diagonal; el círculo, la curvada.

Todas las fuerzas direccionales son muy importantes para

la intención que se le quiera dar a la composición.

Textura

La textura está relacionada con la composición de una

sustancia a través de variaciones diminutas en la

superficie del material.

Este elemento siempre se asocia a las sensaciones

percibidas por el sentido del tacto (áspero, suave,

blando, duro) aunque visualmente también se pueden

percibir ciertas texturas (brillantes, opacas,

transparentes).

• Color

• Escala

• Ritmo y

movimiento

Todos estos elementos se combinan y

organizan a través del proceso conocido como

composición.

El análisis de estos elementos dentro de una

obra visual se conoce como análisis formal,

y con este análisis formal lo que hacemos es

describir los aspectos denotativos que

esa obra visual tiene.

También en una obra visual se pueden

analizar los aspectos connotativos,

los cuales tienen que ver con el sentido o

significado que le atribuimos a la imagen

que estemos viendo en ese momento.