Post on 16-Oct-2015
description
5/26/2018 Administrasi Husemas
1/21
1102639 SARI RAHMADINA ANORI
1107025 NOVRIZAL
1204538 WIGA DWIKA PUTRI
1204595 MIRA ZAILI
TUGAS MATA KULIAH
PROFESI KEPENDIDIKAN (UNP 104)
KODE SEKSI 59339
KELOMPOK 6
5/26/2018 Administrasi Husemas
2/21
LATAR BELAKANG
Undang-Undang Dasar Negara RepublikIndonesia Tahun1945 Pasal 28 F
Setiap Orang berhak untuk berkomunikasi danmemperoleh Informasi untuk mengembangkanpribadi dan lingkungan sosialnya, serta berhak
untuk mencari,memperoleh, memiliki, danmenyimpan Informasi dengan menggunakansegala jenis saluran yang tersedia.
5/26/2018 Administrasi Husemas
3/21
LATAR BELAKANG
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14Tahun 2008 Tentang Keterbukaan Informasi
Publik Pasal 7 ayat 1
Badan Publik wajib menyediakan, memberikandan/atau menerbitkan Informasi Publik yang
berada di bawah kewenangannya kepadaPemohon Informasi Publik, selain informasi yangdikecualikan sesuaidengan ketentuan
5/26/2018 Administrasi Husemas
4/21
LATAR BELAKANG
Peraturan Pemerintah Republik IndonesiaNomor 17 Tahun 2010 tentang pengelolaan
dan Penyelenggaraan Pendidikan Pasal 188ayat 1
Peran serta masyarakat meliputi peran sertaperseorangan, kelompok, keluarga, organisasi
profesi, pengusaha, dan organisasikemasyarakatan dalam penyelenggaraan danpengendalian mutu pelayanan pendidikan.
5/26/2018 Administrasi Husemas
5/21
PENGERTIAN HUBUNGAN SEKOLAH DANMASYARAKAT (HUSEMAS)
5/26/2018 Administrasi Husemas
6/21
PENGERTIAN HUSEMAS
Husemas adalah suatu proses komunikasi antara sekolahdengan masyarakat untuk meningkatkan pengertianmasyarakat tentang kebutuhan serta kegiatan peningkatandan pengembangan sekolah.
Menurut Kindred, Bagin dan Gallaher (1976)
Husemas adalah usaha kooperatif untuk menjaga dan
mengembangkan saluran informasi dua arah yang efisienserta saling pengertian antara sekolah, personil sekolahdengan masyarakat.
5/26/2018 Administrasi Husemas
7/21
PENGERTIAN HUSEMAS
Berdasarkan defenisi HUSEMAS, terkandung beberapaelemen penting sebagai berikut
Adanya kepentingan yang sama antara sekolah danmasyarakat
Untuk memenuhi masyarakat itu, masyarakat perluberperan serta dalam pengembangan sekolah.
Untuk meningkatkan peran serta itu, dioperlukankerjasama yang baik, melalui komunikasi dua arah yangefisien.
5/26/2018 Administrasi Husemas
8/21
TUJUAN HUBUNGAN SEKOLAH DANMASYARAKAT (HUSEMAS)
5/26/2018 Administrasi Husemas
9/21
TUJUAN HUSEMAS
Menurut Bent dan Krononberg (Ametembun, 1973;153)
To prevent misunderstanding
Untuk mencegah kesalahpahaman masyarakat terhadapsekolah sehingga tercipta opini yang baik darimasyarakat tentang pendidikan umumnya
To secure financial support
Untuk memperoleh sumbangan financial dan sumbanganmaterial dari masyarakat
To secure cooperation policy making
Untuk menjalin kerjasama dalam pembuatan pembuatan kebijaksanaan
5/26/2018 Administrasi Husemas
10/21
TUJUAN HUSEMAS
Elsbree (dalam Hendiyat Sutopo, 1982;236)
1. Untuk meningkatkan kualitas belajar dan pertumbuhan
anak secara maksimal2. Untuk meningkatkan tujuan masyarakat dan
meningkatkan kualitas kehidupan masyarakat
3. Untuk mengembangkan antusiasme / semangat dalammembantu kegiatan hubungan sekolah dengan
masyarakat disekolah
5/26/2018 Administrasi Husemas
11/21
TUJUAN HUSEMAS
Tujuan HUSEMAS dapat diuraikan sebagai berikut
Peningkatan pemahaman masyarakat tentang tujuan
serta sasaran yang ingin direalisasikan sekolah. Peningkatan pemahaman sekolah tentang keadaan serta
aspirasi masyarakat tersebut terhadap sekolah.
Peningkatan usaha orang tua siswa dan guru gurudalammemenuhi kebutuhan anak didik, serta meningkatkan
kuantitas serta kualitas bantuan orang tua siswa dalamkegiatan pendidikan disekolah
Penigkatan kesadaran masyarakat tentang pentingnyaperan serta mereka dalam mengajukan pendidikandisekolah dalam era pembangunan.
5/26/2018 Administrasi Husemas
12/21
TUJUAN HUSEMAS
Terpeliharanya kepercayaan masyarakat terhadapsekolah serta apa yang didapat oleh sekola
Pertanggungjawaban sekolah atas harapan yangdibebankan masyarakat pada sekolah
Dukungan serta bantuan dari masyarakat dalammemperoleh sumber sumberyang diperlukan untukmeneruskan dan meninagkatkan program sekolah.
5/26/2018 Administrasi Husemas
13/21
PRINSIP HUBUNGAN SEKOLAH DANMASYARAKAT (HUSEMAS)
5/26/2018 Administrasi Husemas
14/21
PRINSIP-PRINSIP HUSEMAS
Prinsip Otoritas
Husemas harus dilakukan oleh
orang yang mempunyai otoritas Prinsip Kesederhanaan
Program-program hubungansekolah- masyarakat harussederhana dan jelas.
Prinsip Sensitivitas
Dalam menangani masalahhubungan dengan masyarakatsekolah harus sensitive terhadapkebutuhan serta harapan
masyarakat.
Prinsip Kejujuran
Apa yang disampaikan kepada
masyarakat apa adanya dandisampaikan secara jujur
Prinsip Ketepatan
Apa yang disampaikan sekolahkepada masyarakat harus tepat
baik dilihat dari segi isi, waktu,media yang digunakan sertatujuan yang akan dicapai
5/26/2018 Administrasi Husemas
15/21
PROSES PENGELOLAAN HUBUNGANSEKOLAH DAN MASYARAKAT (HUSEMAS)
5/26/2018 Administrasi Husemas
16/21
PROSES PENGELOLAAN HUSEMAS
Menurut Soekarto Indra Fachrudi (1989:246)
11 teknik yang dapat dilakukan untuk memberikan gambarantentang sekolah yang perlu diketahui oleh masyarakat.
Laporan kepada orang tua murid
Buletin Bulanan
Penerbitan Surat Kabar
Pameran Sekolah
Open House Kunjungan ke sekolah (school visitation)
Kunjungan ke rumah murid (home visitation)
Gambaran Keadaan Sekolah Melalui Murid.
Melalui Radio dan Televisi
Laporan Tahunan
5/26/2018 Administrasi Husemas
17/21
PROSES PENGELOLAAN HUSEMAS
Beberapa hal yang harus diperhatikan dalam memberikaninformasi sekolah
Informasi yang disampaikan harus objektif Bahasa yang digunakan sederhana dan mudah
dimengerti
Harus memperhatikan opini yang berkembangdimasyarakat
Informasi hendaknya disampaikan secara kontiniu
Infromasi yang sampaikan hendaknya dapat mendorongtimbulnya keinginan masyarakat untuk berpartisipasidengan program sekolah
5/26/2018 Administrasi Husemas
18/21
PERANAN GURU DALAM HUBUNGANSEKOLAH DAN MASYARAKAT (HUSEMAS)
5/26/2018 Administrasi Husemas
19/21
PERANAN GURU DALAM
HUSEMAS
Memberikan informasi tentang sistem sekolah dan kegiatansekolah langsung kepada orang tua murid dankelompokkelompok masyarakat lainnya melalui kontak seharihari.
Mengembangkan kerjasama antara sekolah denganmasyarakat setempat dan orang tua murid.
Melaksanakan tugas mendidik dan mengajar sebaik-baiknya
Menerima informasi-informasi dari para wakil masyarakat Menciptakan kerjasama yang harmonis dengan teman
sejawat
Ikut mengembangkan program hubungan sekolah denganmasyarakat secara bersama-sama dengan kepala sekolah
5/26/2018 Administrasi Husemas
20/21
T E R I M A K A S I H
5/26/2018 Administrasi Husemas
21/21
Pertanyaan
Fiyola
Kasus JIS. JIS terkesan tertutup terhadap
masyarakat. Bagaimana pandangan kelompoktentang kasus tersebut?
Ririn
Bagaimana implementasi hubungan sekolah danmasyarakat?
Taslim Seperti apakah Laporan kepada orang tua murid
seharusnya?